Этот летний каникулы выдались очень короткими — всего месяц отдыха, а во второй половине года уже предстояло пойти в третий класс средней школы, учеба становилась куда важнее.
Когда я пришел в школу для регистрации, то только тогда узнал, что всех заново распределили по классам. Я искал себя на информационном стенде у главных ворот.
На стене висело несколько листов формата А4 с напечатанными именами. На третьем листе слева я увидел имя Ся Цю, а совсем рядом, справа — свое собственное. В тот момент я так обрадовался, что аж подпрыгнул на месте. Сердце переполняло непередаваемое счастье: мы оказались в одном классе, ха-ха!
Но радовался я недолго. Приглядевшись к названиям классов наверху тех листов А4, я заметил, что слева значился пятый класс третьего года обучения, а справа — шестой класс. Ся Цю оказалась в списке пятого класса слева, а я — в списке шестого класса справа. Нехорошее предчувствие тут же заскреблось на душе.
Быть того не может, неужели такая подстава?
Как бы мне ни хотелось в это верить, факты оставались фактами: мы с ней были в разных классах. Всего за две-три минуты мои эмоции сделали такие крутые горки, что на душе стало откровенно паршиво.
К счастью, в шестом классе оказалось несколько моих хороших знакомых: Ван Вэй, Чжу Минкунь, Чжоу Цзе и Юэ Сяофэй.
Теперь в школе учились только ученики третьего года, занятия шли по два-три урока исключительно по утрам, после чего всех отпускали по домам. Стоило мне доесть обед, как Чжу Минкунь неизменно заявлял, что хочет пойти со мной погулять.
Стояла сильная жара, и мы, немного поиграв у меня дома, любили отправляться купаться на небольшую речушку неподалеку от моего двора. Сейчас летом мало кто из детей ходил купаться на реку.
Качество воды сильно испортилось. Если раньше, помнится, в детстве наловить у речки речных креветок, крабов или раков было самым обычным делом, то теперь встретить там краба или речного рака стало огромной редкостью, а обычные речные креветки и вовсе канули в Лету.
Впрочем, место мы выбрали не у пристани, оно было поуединеннее, и вода там держалась вполне чистой.
Доплыв до речного слияния посреди русла, где не было водорослей и вода казалась прозрачной...
Я умел плавать с самого детства и рассекал с большим удовольствием. Чжу Минкунь плавать не умел, поэтому я раздобыл для него у стоявшей на берегу лодки деревянную доску, за которую он держался. Так мы плавали и болтали.
В начальной школе мы тоже часто играли вместе, но в первом и втором классах средней школы попали в разные классы, и видеться стали реже.
Мы болтали о всяких забавных вещах, приключившихся с каждым из нас за эти два года, и особенно я расспрашивал его об отношениях с той самой Лин Мо.
В конце концов, мой сосед по парте во втором классе рассказывал, что Лин Мо — настоящая красавица, по которой сохли многие парни, но в итоге ее умудрился добиться именно Чжу Минкунь.
Я очень завидовал и безумно любопытствовал. При упоминании об этом Чжу Минкунь жутко задирал нос и заявлял: — Тогда несколько моих соперников были куда красивее меня и учились получше, а всё равно в итоге она досталась мне.
Я поинтересовался: — Ну и как у вас сейчас?
Он ответил: — Больше никак. Кое-что произошло... Эх, не будем об этом.
Затем он спросил меня: — Ты всё еще сохнешь по Ся Цю?
Я выпалил: — Угу. Только это просто нравится, смелости добиваться ее у меня нет.
Хотя мы с Ся Цю и не учились в одном классе, каждый раз по дороге в свой класс мне приходилось проходить мимо пятого. Каждый раз удавалось бросить лишь быстрый взгляд на Ся Цю, сидевшую внутри, но даже от этого мимолетного мгновения на сердце становилось радостно.
Как-то во время перемены в классе Юэ Сяофэй вдруг завопил во всю глотку: — Елки-палки, Ли Цзюньсянь!
Его крик привлек внимание многих учеников. Мне, как главному участнику событий, стало жутко любопытно, и я подошел ближе.
Он указал на огромный плакат с баскетболистом Мэдисоном, наклеенный на парту. Я спросил: — Чего ты в этот плакат уставился? Там что-то под ним?
С этими словами я подцепил пальцем и задрал боковую часть плаката, которая отклеилась больше чем наполовину, и увидел два глубоко вырезанных ножом слова: Ся Цю.
В тот момент в голове у меня на мгновение помутилось. Юэ Сяофэй поступил очень умно и тут же предложил мне поменяться партами. Я сорвал плакат и завалил имя Ся Цю толстыми учебниками.
Этот кабинет раньше занимали старшеклассники, и парта эта наверняка принадлежала тому парню, о котором говорил Ван Вэй — тому, кто пытался ухаживать за Ся Цю. Правда, по моим прежним сведениям, добиться ее он так и не смог. Но даже несмотря на это, мне было жутко неприятно видеть вырезанное чужой рукой имя Ся Цю.
Стоило мне в очередной раз выйти из школы сразу после утренних занятий, как Лю Дунмэй ухватила за руку какую-то девчонку и окликнула меня. Теперь-то мы учились в разных классах, и я понятия не имел, чего ей от меня нужно.
Остановив меня, она выпалила: — Ли Цзюньсянь, нарисуй мне что-нибудь, хоть что-нибудь на свой выбор!
Инстинктивно мне захотелось отказаться, но прямолинейная Лю Дунмэй вцепилась в меня у школьных ворот и принялась упрашивать: — Ну нарисуй один рисунок, тебе сложно, что ли? Что угодно нарисуй.
Эх! Терпеть не могу, когда девчонки начинают капризничать, поэтому пришлось согласиться.
Вернувшись домой, я призадумался: и что мне нарисовать?
Дай ты мне конкретную цель или покажи картинку — я бы еще попытался скопировать, но «что угодно» — это как?
Промучившись полдня и не придумав ничего путного, я взял журнал с уличными романами, привезенный из Шанхая. Внутри было полно симпатичных иллюстраций. Я выбрал картинку с довольно милой анимешной парочкой — парнем и девушкой, а затем просто срисовал ее. Честно говоря, вышло средне, куда хуже, чем в журнале.
На следующий день я принес рисунок в школу и отдал Лю Дунмэй. Взглянув на него, она отвесила мне пару комплиментов и заявила: — Вышло здорово! Нарисуй мне еще парочку!
Я тут же со всех ног бросился наутек, на ходу отмахиваясь: — Больше не буду! У меня отродясь рука не стояла, вечно какая-то мазня выходит, так что давай без этого.
Через несколько дней я подумал: других выдающихся талантов у меня всё равно нет, так почему бы мне тоже не нарисовать пару классных картинок и не подарить их Ся Цю?
Сказано — сделано. Дома я перепробовал несколько эскизов, отобрал два-три самых удачных и ранним утром перед занятиями заранее вышел в коридор поджидать Ся Цю.
Сначала я боялся, что из-за набежавших учеников получится неловко, но, к счастью, стоило мне простоять совсем немного, как в коридоре появилась Ся Цю. В тот момент школьников собралось еще мало, и на нашем участке как раз никого не было.
Я с улыбкой шагнул ей навстречу и постарался придать голосу как можно более непринужденный тон: — Привет! Я тут рисунки сделал, это тебе.
Ся Цю тоже улыбнулась мне в ответ и произнесла: — Спасибо! — после чего приняла из моих рук рисунки.
Я был безумно счастлив, наблюдая, как она с моими картинками заходит в класс.
Когда летние каникулы закончились и учеба возобновилась по-настоящему, мне показалось, что в третьем классе я вернул то прекрасное состояние, какое было у меня в самом начале средней школы.
Главным образом потому, что по итогам экзаменов за второй класс я сделал рывок вперед: в новом классе неожиданно для самого себя занял семнадцатое место в рейтинге. Мой старший брат Ли Юэфэн даже позвал меня к себе поболтать и сказал: — Сяо Цзюнь, сейчас успехи вполне неплохие. Если в дальнейшем возникнут какие-то проблемы с учебой, смело приходи ко мне — ручек, тетрадей и прочей мелочи у меня навалом, пользуйся сколько влезет.
Я вышел из кабинета брата в прекрасном настроении. Вспоминая первый год учебы, я ведь больше всего на свете боялся именно его контроля над моей успеваемостью и постоянных ограничений.
Во втором классе из-за того, что я откровенно валял дурнь и забрал учебу, у нас с ним случались серьезные стычки, доходило даже до ссор и рукоприкладства — в те времена мы попросту игнорировали друг друга. Теперь же он смог спокойно взглянуть на мои школьные успехи, и между нами исчезли все разногласия, чему я был невероятно рад.
На горьком опыте второго класса я усвоил, что просто так коротать дни в школе до тошноты тяжело, поэтому решил в третьем классе взяться за ум — так и время пойдет насыщеннее, и жить станет куда приятнее.
Теперь мне казалось, что я познал дзен: на уроках я внимательно слушал учителей, но после занятий никогда не повторял материал и не утруждал себя домашкой. Отличники смотрели на меня свысока, а двоечники, видя, что я целыми днями дурачусь, но при этом умудряюсь неплохо учиться, откровенно завидовали.
В классе отстающие ученики, которых вечно все обижали, больше всего любили водиться со мной. Сам я человек мягкий, да и общаться с ними мне нравилось — в компании таких ребят не нужно было строить козни.
Особенно это касалось Юэ Сяофэя, парня с невероятно бурной фантазией. Он вечно отпускал шуточки, которые выводили меня из себя, из-за чего я регулярно гонял его по всему классу и от души отчитывал. При этом он обладал завидной живучесть — привык терпеть нападки со стороны других. Стоило мне отлупить его, как уже через день-два он снова лучезарно улыбался и звал меня играть.
Такие ребята, как Ван Вэй и Чжоу Цзе, слыли в школе отъявленными хулиганами. Не то чтобы они избегали меня — просто мне самому не хотелось с ними связываться. Они были слишком шумными, заносчивыми, а я не переносил излишнего внимания к собственной персоне.

Комментарии

Загрузка...