Ректор Тунгус быстро вернулся в свои покои.
Глядя на троих учеников, он остался весьма доволен их текущими успехами в учебе: Патти Айса и Код Ньюман продвигались вперед уверенно и размеренно, а больше всего его радовал Локк, чья скорость обучения даже немного превзошла его ожидания.
Изначально Тунгус опасался, что, избавившись от финансовых забот, Локк снова станет лентяйничать, как прежде, и ему потребуется небольшая встряска.
Но после совместной работы за последнее время он отбросил эту мысль.
Из трех его учеников самым одаренным был Локк, и он же проявлял наибольшее усердие.
Поэтому теперь ректор Тунгус смотрел на Локка с улыбкой, испытывая к нему искреннее удовлетворение.
Закончив давать указания Патти Айса и Коду Ньюману, ректор Тунгус посмотрел на Локка и произнес: «Ты хочешь купить у меня семена мандрагоровой лозы?»
«Впрочем, верно».
«Ты действительно дошел до этапа создания модели заклинания».
Ректор Тунгус объяснил: «Для создания «Руки лозы» требуются семена особых магических растений. Дело в том, что это заклинание представляет собой модель, выделенную из полноценного заклинания первого круга под названием 【Проклятие магической лозы】».
«Поэтому тебе обязательно понадобятся сопутствующие семена магической лозы — семена мандрагоровой лозы».
Ректор Тунгус достал графитовый пенал и осторожно открыл его. Внутри лежали ровно четыре шершавых на вид семечки, размером с большой палец и похожие на клубни картофеля.
Ректор Тунгус аккуратно взял пинцетом одно из семян и поместил его в небольшой цветочный горшок, доверху наполненный землей. «Семена мандрагоровой лозы были выведены специальным образом истинными волшебниками нашей вышестоящей академии. Они сменили уже несколько десятков поколений, поэтому их свойства стабильны, они очень живучи и едва ли могут погибнуть».
«Тебе достаточно просто бросить его в почву, и оно постепенно пустит корни и прорастет. Однако поливать его нужно будет раз в неделю, ежедневно выставлять на солнце, но при этом беречь от прямых солнечных лучей — ухаживай за ним, как за обычным растением».
«Хотя мандрагора не так-то просто погибает, если вырастить ее из рук вон плохо, это скажется на твоем заклинании и помешает тебе стать учеником третьего ранга».
«Знания о мандрагоре ты наверняка уже почерпнул из книг».
Локк кивнул.
Кроме того, ему предстояло ежедневно подпитывать это семя собственной ментальной силой.
На начальном этапе это было невероятно сложной задачей.
Ведь по сути он сейчас оставался лишь обычным человеком, усвоившим основы тайных знаний, и заставить ментальную силу подчиняться, чтобы трансформировать семя, было практически невозможно.
Удалось бы ему это лишь потому, что семена мандрагоры были особым образом спроектированы истинным волшебником с использованием магии растений. Но даже при этом ему потребуется немало времени, чтобы научиться направлять свою ментальную силу на подпитку этого семени.
Ректор Тунгус сказал: «Первое семя мандрагоры я продам тебе за пять магических камней. На второе скидка уже не распространяется, поэтому его цена составит пятнадцать магических камней».
Локк приподнял брови: «Учитель Тунгус, неужели эти семена такие дорогие?»
Тунгус ответил: «Разумеется».
«Впрочем, в большинстве случаев такое магическое семя трудно загубить при выращивании».
Ректор Тунгус закрыл графитовый пенал и поверх него накинул в два слоя шелковый отрез. «К тому же магические ресурсы на острове Корфу в большом дефиците, а всего у меня было лишь четыре семечки мандрагоры. После того как я отдам одну тебе, останется только три».
«Если за оставшуюся мне жизнь появится четвертый перспективный ученик, который выберет модель заклинания «Рука лозы», у меня не останется семян магической лозы для его обучения».
Ректор Тунгус добавил: «Академия Аурелиан пополняет запасы магических ресурсов только при смене ректора».
Локк кивнул, и мысль попросить у ректора Тунгуса еще пару семян мандрагоры окончательно улетучилась у него из головы.
Если бы у него оказалось три семени мандрагоры, он мог бы с помощью синтеза превратить их в предмет второго уровня, тем самым напрямую повысив их качество.
Но теперь Локк отбросил эту мысль.
На то было две причины.
Во-первых, магических ресурсов на острове Корфу катастрофически не хватало, и ректор Тунгус просто не поддержал бы его затею.
В противном случае у будущих перспективных учеников Академии Аурелиан на ближайшие пятьдесят лет не останется возможности выбрать для изучения модель заклинания 【Рука лозы】.
Ректору Тунгусу приходилось учитывать вероятность того, что в будущем в академии появится ученик с максимальной степенью сродства к элементам дерева, такой же, как у него самого.
Вторая причина заключалась в том, что синтез привносил непредсказуемые изменения.
Если бы он опрометчиво использовал для синтеза то, что было для него сейчас важнее всего, это вполне могло лишить его возможности освоить заклинание «Рука лозы».
Тогда игра не стоила бы свеч.
«Когда я покину остров Корфу, сяду на корабль волшебников, пересеку бесконечное Таинственное море и отправлюсь в Юго-Восточный регион, тогда будет не поздно самому раздобыть семена мандрагоры и провести эксперименты с синтезом, — размышлял Локк. — А сейчас моя цель — с помощью глубокого синего самоцвета как можно скорее стать учеником волшебника третьего ранга и выучить первое заклинание».
Ректор Тунгус обратился к Локку: «Кстати, Локк, твои родные недавно приходили в академию, разыскивая тебя».
«Сначала их не пустила стража у ворот Академии Аурелиан, казалось, у них возникли какие-то трудности, но я помог им решить эту проблему и подыскал жилье неподалеку от академии».
«В ближайшие дни ты можешь навестить своих родственников, вот их адрес».
Локк на мгновение замер: в последнее время он был полностью поглощен учебой и совсем позабыл о роде Августинов, к которому принадлежал прежний владелец этого тела.
Локк бросил взгляд на адрес и поблагодарил ректора: «Спасибо вам, учитель Тунгус».
Локк поднялся, собрал учебники, взял цветочный горшок с семечком мандрагоры, кивнул Патти Айса и Коду Ньюману и вышел из комнаты.
Последние полгода, даже полностью уйдя в учебу и почти не обращая внимания на посторонние дела, он все же доходил до слухов о событиях на континенте Корфу.
Захватив королевство Анжу, Франкская империя внезапно начала наступление на королевство Норман и всего за четыре месяца вновь стерла его с лица земли.
Из-за этого положение еще одной шестой части студентов в академии стало таким же неловким, как у анжуйцев полгода назад.
А в письмах к нему род Августинов упоминал, что после бегства из королевства Анжу они примкнули к дальним родственникам, обосновавшимся в королевстве Норман.
Судя по всему, после падения королевства Норман родственники прежнего владельца тела снова оказались в безвыходном положении, поэтому на сей раз они рискнули, скрываясь от преследователей, добраться до Академии Аурелиан.
Однако им повезло: он сам сейчас занимал особое положение в Академии Аурелиан и имел статус перспективного ученика, что позволяло им рассчитывать на защиту академии.
И теперь, когда Франкская империя уничтожила два королевства на острове Корфу, а общая площадь земель четырех оставшихся на материке королевств уступала владениям франков, Академия Аурелиан, пожалуй, оставалась единственным местом, способным укрыть их.
Шагая по изящным коридорам академии, Локк заметил нескольких студентов из королевства Норман, которые со слезами на глазах жаловались в галерее на зверства франков, в то время как учащиеся франкского происхождения громко высмеивали их.
Про себя Локк подумал: «Похоже, истинная цель Франкской империи — объединить остров Корфу. В будущем здесь станет еще беспокойнее, грядет внутриконтинентальная мировая война, в которую окажутся втянуты все».
«Мир исчезнет».
«Впрочем, меня это касается мало».
«Так или иначе, через полтора года я уеду отсюда на корабле волшебников. Благодаря моим связям род Августинов тоже должен получить защиту ректора Тунгуса, и пока они остаются возле Академии Аурелиан, они смогут жить по крайней мере в безопасности».
Краем глаза Локк заметил, как в изящной садовой галерее академии мелькнула фигура профессора истории господина Олда. Профессор с улыбкой кивнул ему, приветствуя, а затем легкой походкой направился к заливающимся слезами студентам родом из королевства Норман.
Очевидно, он намеревался прибрать к рукам этих бедных учащихся, только что лишившихся родины.

Комментарии

Загрузка...