На следующий день, пока Ли Дун томился в ожидании своих призовых двадцати тысяч юаней, застрявших в бюрократических дебрях, во второй школе Цзянчэна царила иная атмосфера.
В отличие от «вольного выпаса» седьмой школы с ее полноценными выходными, вторая школа, будучи оплотом старой закалки, по субботам и воскресеньям вовсю эксплуатировала одиннадцатиклассников. На отдых им милостиво оставляли лишь половину воскресного дня.
В кабинете директора завуч Ли Имин, отвечавший за пропаганду, с улыбкой докладывал Чжан Чэну о проделанной работе.
— Директор Чжан, репортеры образовательного канала Цзянчэна уже прибыли.
— Скоро на стадионе мы запишем короткое интервью с Чжан Цзэюем.
Чжан Чэн сидел в кресле, мерно постукивая пальцами по столу.
— Старина Ли, шепни этому Чжан Цзэюю, чтобы во время интервью поменьше болтал о местах и баллах. Пусть делает упор на прилежание, процесс подготовки и на то, как школа и учителя его пестовали.
Ли Имин понимающе кивнул.
— Ясно. Подчеркнуть традиции и учебную атмосферу нашей школы. Я всё передам.
С этими словами он вышел. Чжан Чэн откинулся на спинку и отхлебнул чаю из термоса. С этим списком полуфиналистов он разыграл великолепную партию в «игру слов». Чжао Цзивэй из шестой школы провалился, и это был шанс один на миллион. Если шестая школа решит возразить и заявить, что у списка есть четкая иерархия, им придется признать, что их лучший ученик проиграл Чжан Цзэюю. Так что шестой школе придется проглотить эту горькую пилюлю молча.
... в восемь тридцать утра фургон телеканала въехал на территорию школы. Во время перемены на стадионе установили камеры, и Чжан Цзэюй в школьной форме предстал перед объективом. В десять часов видео уже вышло в эфир.
На записи парень заметно нервничал, его взгляд то и дело косился куда-то за кадр. Журналистка с микрофоном в руках сияла улыбкой:
— Чжан Цзэюй, поздравляем тебя с выходом в финал Кубка Хуасюань! Ты сокрушил множество соперников по всей провинции. Многим родителям и ученикам у экранов интересно: как ты учишься? Есть ли у тебя секрет, которым ты мог бы поделиться?
Чжан Цзэюй сглотнул и сухо выдавил:
— На самом деле... никаких особых секретов нет. Главное – следовать ритму учителей, внимательно слушать на уроках и вовремя делать домашние задания. Наши учителя во второй школе очень ответственные, они часто дают нам дополнительные знания сверх программы, так что мой кругозор, наверное, чуть шире, чем у обычных учеников...
Это видео не только крутили по ТВ, но и запустили в цикличный повтор на огромном электронном табло школы. Ученики обычных классов, вышедшие подышать воздухом, столпились у экрана.
— Эй, а этот Чжан Цзэюй в нашем потоке вроде никогда не был самым топовым, а? Физика у него хорошая, но чтобы прямо непобедимый в провинции... Как это он умудрился стать первым?
— Кто знает. Плевать, как он там прыгнул выше головы, главное, что наша школа теперь в почете.
В это время мимо проходили олимпийцы из профильных классов. Эти ребята, знавшие истинное положение дел, взглянули на экран, где Чжан Цзэюй выглядел явно не в своей тарелке, переглянулись и покачали головами. Они не проронили ни слова, но ускорили шаг, словно им было стыдно находиться рядом с этим позором.
... образовательный канал Цзянчэна, будучи традиционным СМИ, в эпоху соцсетей не хватал звезд с неба по рейтингам. Но у него была своя железная аудитория – родители абитуриентов. Эти люди могли не листать ленту новостей, но по привычке оставляли телевизор включенным на этом канале. К полудню весть о «триумфе второй школы» разлетелась по родительским чатам.
— Кубок Хуасюань? Что это за конкурс? — Спрашивали несведущие.
Вскоре знатоки нагуглили информацию и скинули в группы:
— Ого, это серьезно! Кубок Хуасюань проводит гигант полупроводниковой индустрии! Говорят, сложность запредельная, а призеры получают шанс попасть в эту компанию сразу после вуза без лишних хлопот!
Чаты взорвались.
— Да вы что? Значит, вторая школа в этот раз действительно прыгнула выше головы? Даже шестую обошли?
— Не знаю, но последние пару лет вторая школа действительно сильно прет.
— У меня ребенок в следующем году поступает, до проходного в шестую немного не дотягивает. Думал доплатить за место, а теперь сомневаюсь: может, лучше сразу во вторую?
Пока родители Цзянчэна гудели, завуч шестой школы Лю Лиминь сидел за своим компьютером с чашкой чая. Директор шестой школы как раз уехал в столицу провинции на форум директоров ключевых школ страны, так что все разборки легли на плечи Лю Лиминя. Глядя на репортаж и читая комментарии в пользу второй школы, он не злился – он смеялся.
— Вторая школа, ну вы и глупцы. Решили сорвать чужой персик, не глядя!
Лю Лиминь открыл документ и принялся сам писать текст заметки. Как старый лис в мире образования, он прекрасно знал логику престижных школ. Ресурсы – это хорошо, но сердце школы – это ученики! Есть сильные ученики – будут высокие результаты. Будут результаты – государство выделит больше ресурсов. Будут ресурсы – придут еще более сильные ученики. Это неразрывный цикл.
Вторая школа погналась за сиюминутной славой, забыв, что в образовании ложь не прощается. И писал Лю Лиминь этот текст вовсе не из желания восстановить справедливость для седьмой школы. Ему нужен был сам Ли Дун.
Он видел, насколько безумной была экспериментальная задача на Кубке. И хотя он не знал, какой именно «божественный» ответ дал Ли Дун, в списке этот парень стоял выше Цяо Фаня – гениального первокурсника из седьмой школы Жунчэна, чьи ресурсы и учителя на голову выше всех в Цзянчэне. Если Ли Дун сумел обойти его, значит, парень – настоящий уникум.
— Ваша седьмая школа получила такого ученика-небожителя, а когда его так обидели, вы даже пикнуть не смеете, не можете отстоять его имя. — Лю Лиминь хитро улыбнулся. — Раз седьмая школа молчит, за него заступимся мы!
Он нажал кнопку селектора на столе.
— Ван-эр, пробегись по классам, узнай, не знает ли кто-нибудь этого Ли Дуна из седьмой школы...
... не прошло и часа после эфира на ТВ, как на официальном сайте шестой школы появилась закрепленная статья. Трафик у сайта был огромный – родители мониторили его ежедневно в поисках новостей о наборе.
Заголовок был безупречно вежлив:
«Сердечно поздравляем ученика нашей школы Чжао Цзивэя с успешным выходом в финал Кубка Хуасюань. Не останавливайся на достигнутом!»
В тексте – ни слова агрессии, только поздравления своему ученику и ни намека на вторую школу. Но! В самом низу статьи шестая школа «любезно» прикрепила скриншот оригинального списка с сайта «Хуасюань».
Родители, открывшие статью, застыли в недоумении.
«Первое место: Ли Дун (Цзянчэнская средняя школа No7)»
«Второе место: Цяо Фань (Седьмая средняя школа Жунчэна)»
...«Седьмое место: Чжан Цзэюй (Цзянчэнская средняя школа No2)»
...«Четырнадцатое место: Чжао Цзивэй (Цзянчэнская средняя школа No6)»
Люди вчитались в мелкую приписку о «произвольном порядке».
— Постойте. Если порядок произвольный, с чего вторая школа взяла, что их парень «сокрушил всех»?
И по какой логике построен этот «произвольный» список? Если по алфавиту – почему Цао Ян из Мяньчэна на четвертом месте, а Ли Дун на первом? Если по престижу школ – как жунчэнская седьмая школа оказалась ниже цзянчэнской седьмой?
— Да это же завуалированный список по баллам!
— Вторая школа подменяет понятия! Они не только не первые, они даже в тройку по провинции не вошли!
Кто следит за сайтом шестой школы? Высокоранговые родители с ресурсами, знаниями и запредельным уровнем тревоги за образование детей. Эти люди – настоящие аналитики и «хвалители детей» в чатах. Махинация второй школы мгновенно стала достоянием общественности.
Скажи они честно: «Наш Чжан Цзэюй занял седьмое место в провинции», все бы их похвалили. Но когда ты седьмой, а кричишь «я – лучший», держа всех за дураков...
Любители сплетен и разоблачений перешли в режим атаки. Первым пал форум второй школы в «Байду». Пост под заголовком «Разбор полётов: как седьмое место превратилось в первое?» мгновенно взлетел в топ.
Сначала младшеклассники второй школы пытались защищать честь школы:
— Автор, не завидуй, наш Чжан-сюэчжан крут!
— В новостях сказали: сокрушил всех! Это официальное признание!
Но когда разоблачители выложили скриншоты рейтинга, обведя красным «Первое место: Ли Дун» и «Седьмое место: Чжан Цзэюй», защитники притихли. Лишь пара самых упрямых оставила последние комментарии для сохранения лица:
— В тексте школы вообще-то не было написано, что он первый!
— Ну и что? Седьмой – значит сокрушил тех сто человек, что ниже него! Разве это не «сокрушил»?
Этот абсурдный «дух А-Кью» вызвал у публики лишь усмешку.
— Понятно. Переосмысление понятия «триумф».
— Вторая школа, китайский язык у вас преподают просто блестяще!

Комментарии

Загрузка...