В среду утром в Цзянчэне все еще чувствовалось весеннее коварство – тепло то и дело сменялось сырым холодом, – но в Цзянчэнской средней школе No7 атмосфера накалилась до предела.
Вчера учителя закончили разбирать экзаменационные листы за месяц по всем предметам, и сегодня с самого раннего утра у информационных стендов собралась толпа учеников, жаждущих увидеть свои имена в рейтинге.
Первое место, как и ожидалось, осталось за Чэнь Юэ из первого класса естественно-научного профиля.
«Математика: 130 баллов, физика: 94 балла, химия: 92 балла, биология: 90 баллов, китайский язык: 115 баллов, английский язык: 123 балла. Общий балл: 644».
Для седьмой школы 644 балла – это уровень небожителя. И хотя школьный экзамен был чуть проще обычного, такого результата вполне хватало, чтобы замахнуться на поступление в ключевой университет страны.
Впрочем, к успехам Чэнь Юэ все давно привыкли. Он годами не покидал вершину списка; вот если бы он однажды свалился с первого места – это стало бы настоящей сенсацией.
Однако сегодня всеобщее внимание привлек не лидер, а обладатель пятого места, взлетевший в топ, словно на ракете.
«Пятое место: Ли Дун. Математика: 150 баллов, физика: 100 баллов, химия: 88 баллов, биология: 87 баллов, английский язык: 112 баллов, китайский язык: 98 баллов. Общий балл: 635».
— Ли Дун?! Тот самый Ли Дун из второго класса? — Парень у стенда не верил своим глазам.
— Он же раньше болтался где-то в районе пятидесятого места! Как он умудрился сигануть сразу на пятое?!
— Эй, вы вообще не на то смотрите! — Парень в очках рядом с ними шумно сглотнул. — Гляньте на его математику и физику! У него же максимум!
— У Чэнь Юэ по математике всего сто тридцать, а по физике – девяносто четыре. Вы хоть понимаете, какая между ними пропасть?
Толпа вокруг дружно ахнула.
Общий балл Ли Дуна был ниже, чем у Чэнь Юэ, на девять пунктов, но лишь потому, что его немного подтянули вниз китайский и биология с химией.
Если же брать чистую дуэль в точных науках, Ли Дун попросту впечатал «первый номер» школы в землю.
...
Пронзительно зазвенел звонок.
Ученики в коридорах мгновенно потянулись в классы.
Первым уроком во втором классе одиннадцатого года обучения была математика.
Старина Ян, как всегда суровый и немногословный, начал выводить на доске тему дня: «Комплексное применение аналитической геометрии».
Школьники усердно строчили в тетрадях. Уроки Яна Шэнго всегда были полны ценных знаний, а после того как Ли Дун выдал стобалльный результат, учебный азарт во втором классе достиг небывалых высот.
Однако на середине лекции взгляд старины Яна случайно упал на задние ряды, где сидел Ли Дун. Лицо учителя тут же потемнело.
— Ли Дун, встань, — приказал он.
Ли Дун вздрогнул и поднял голову с растерянным видом.
— Неси сюда свою книжку, — завуч указал на кафедру.
Весь класс как один обернулся. Но их странные взгляды были направлены не на Ли Дуна, а на самого учителя.
«Постойте, учитель Ян! У парня сто пятьдесят баллов по математике! Он же пару дней назад сам стоял у доски и объяснял нам тест четырьмя способами! Ну почитает он что-то свое, что в этом такого? Разве гениям нужно слушать базовый курс наравне с нами?»
Старина Ян прекрасно читал эти мысли на лицах сорванцов, но ему было плевать.
«Ну и что, что у тебя высший балл? Ну и что, что ты силен в математике? Пока идет мой урок, Ян Шэнго не позволит тебе читать постороннюю литературу!
Если тебе слишком просто – займись китайским, почитай тексты для подготовки или поучи английские слова, чтобы подтянуть общий балл! Но посторонние книжки – это уже слишком».
Ли Дун, признавая свою вину, с понурой головой побрел к кафедре с книгой в руках.
В душе ему было неловко. «Эх, кажется, из-за роста атрибутов я совсем расслабился. Раньше хоть тестом прикрывался, а сегодня выложил прямо на стол... Совсем обнаглел».
Подойдя к столу, он протянул книгу обеими руками и тихо пробормотал:
— Извините, учитель Ян.
Старина Ян взял книгу, собираясь негромко отчитать ученика.
— Сейчас твой потолок – это китайский и английский. Не думай, что с одной математикой и физикой ты гарантированно попадешь в хороший вуз. Не трать время на эти развлечения, от которых пропадает всякая воля к...
Договорить он не успел. Учитель замер, уставившись на обложку.
«Программирование на Python: от введения к практике».
Фраза о «потере воли» застряла в горле. Ян Шэнго почувствовал, как мир вокруг на мгновение потерял смысл.
«Что с тобой не так, пацан? Школьная программа уже кажется настолько скучной, что ты решил удариться в программирование?»
Книгу по кодингу... пожалуй, нельзя было назвать пустым развлечением.
Учитель стоял в ступоре, сжимая учебник по Python и не понимая, как теперь ругать Ли Дуна. Спустя мучительные десять секунд он выдавил сквозь зубы:
— С – вот настоящий язык для профи.
Ли Дун: — ...
Весь класс: — ...
На самом деле Ли Дун поначалу и хотел начать с С, ведь в нем скрыта истинная романтика низкоуровневых языков. Но ему нужно было как можно скорее создать систему управления складом для отцовского завода метизов.
Поэтому Python стал идеальным выбором: синтаксис проще, нет мучений с указателями и памятью – то что нужно для легкого приложения с базой данных и интерфейсом.
Он планировал освоить основы Python, а затем разобраться с SQLite, чтобы перейти к практике.
За вчерашний вечер он просидел за книгой больше часа, плюс добавил немного времени на утренней самоподготовке и первом уроке. Он уже усвоил ядро синтаксиса, пропустив лишь главы про веб-скрейпинг и анализ данных, которые ему пока были ни к чему.
Снова прозвенел звонок, на этот раз спасительный для учителя.
— Ли Дун, зайди ко мне в кабинет, — бросил старина Ян, уходя.
По пути в учительскую он заговорил серьезным, наставническим тоном:
— И с чего это ты решил заняться программированием?
Ли Дун почесал затылок:
— Да так, хочу помочь семье, написать небольшую программку для повышения эффективности.
— Запомни, — старина Ян помедлил, — Гаокао – это комплексная битва. Ее не выиграть на одних лишь стобалльных результатах по паре предметов. Если метишь в вузы уровня Цинбэй, тебе нужно подтягивать китайский и английский! Химию с биологией тоже нужно улучшать.
Ли Дун послушно кивнул. Он и сам это понимал.
Что касается биологии, он уже решил просто зазубрить все данные учебников. О химии и говорить нечего: с навыком «Химическая интуиция» полное освоение предмета было лишь вопросом времени.
Эти два предмета перестали быть для него препятствием на пути к высшему баллу. А вот китайский и английский действительно оставались слабыми местами.
С английским было проще – словарный запас школьной программы невелик, и при его нынешней памяти вызубрить слова и правила не составит труда. Главной головной болью оставался родной язык.
Он даже как-то в порыве отчаяния заглянул в список «Учебной группы Лазурного Дракона», надеясь найти там светил литературы. И нашел – имя Рабиндраната Тагора внушало трепет. Но потом он представил: заставить Тагора решать тесты по пониманию текста в китайском ЕГЭ? Старик бы наверняка сел в лужу.
Разговаривая, они вошли в учительскую.
Там как раз находился Чжэн Хуа, глава кафедры физики. Он с раздражением вешал трубку телефона.
Заметив его вид, старина Ян усмехнулся:
— Опять директор звонил?
Чжэн Хуа обреченно кивнул:
— Эх, я же говорил ему, что результаты второго тура будут только к трем часам дня. Так он уже всё утро названивает.
Ян Шэнго понимающе улыбнулся. Все в учительской знали ситуацию.
Директор Ван за годы работы в седьмой школе натерпелся всякого. На каждом городском совещании директора первой и шестой школ вечно подкалывали его. Процент поступления в престижные вузы у седьмой школы был таким, что перед коллегами из элитных заведений было просто стыдно поднять голову.
И вот теперь, когда появился Ли Дун – «настоящий дракон», способный прорваться сквозь сито соревнований, – как директору было не нервничать?
Чжэн Хуа перевел взгляд на вошедшего Ли Дуна и с недоумением спросил:
— Старина Ян, ты зачем притащил пацана в кабинет? У него же следующим уроком физика...
На полуслове Чжэн Хуа что-то вспомнил и покосился на Цзян Яна, который неподалеку перекладывал планы уроков. Он тут же сменил тон:
— Так зачем он здесь?
Цзян Ян, убиравший бумаги, замер всем телом. «В смысле?!»
Старина Ян виновато улыбнулся коллеге:
— Э-э, учитель Цзян, прошу прощения, я одолжу Ли Дуна на один урок, хорошо?
Цзян Ян глубоко вдохнул, молча кивнул и, подхватив свои пособия, стремительно вышел из кабинета. Ему не хотелось оставаться здесь ни секунды – это было просто издевательство!
Ли Дун и сам терялся в догадках. Что задумал учитель?
Ян Шэнго сел за свой стол и жестом пригласил ученика присесть рядом.
— Ли Дун, — в глазах учителя светилось нескрываемое восхищение. — Возможно, я лучше всех в этой школе понимаю масштаб твоего таланта в математике и физике. Честно говоря, сейчас даже директор Чжэн вряд ли сможет дать тебе много нового в плане чистых знаний. Если сохранишь этот темп, в университете ты взлетишь до небес.
Ли Дун молча кивнул. Он чувствовал искреннюю заботу в словах наставника.
Старина Ян горько усмехнулся:
— Не знаю почему, но у меня такое чувство, что ты из тех людей, кто рано или поздно наделает много шума. Поэтому я решил, что кое-что тебе может понадобиться очень скоро.
— О чем вы? — Не понял Ли Дун.
— О форматах и правилах написания научных статей.
Договорив, Ян Шэнго включил компьютер.
Для новичка в мире науки оформление работы, стандарты цитирования и логика написания аннотаций могут стать сущим кошмаром. Если разбираться во всем самому, можно потратить месяцы на правки мелких деталей оформления. Случается даже, что статьи отклоняют на первом же этапе просто потому, что формат не соответствует требованиям журнала.
Старина Ян решил передать ученику свой многолетний академический опыт прямо сейчас.

Комментарии

Загрузка...