— Ты и есть тот прославленный наставник, которого государь-отец отыскал для меня?
Юный отпрыск сидел в главном зале, слегка склонив голову набок. Выглядел он чрезвычайно мило, но слова, слетевшие с его губ, звучали прямолинейно и были пропитаны порохом.
— Государь и этот разбойник Шан — у вас что, отношения как у отца с сыном?
Войдя и приблизившись к Ин Сы, Чэнь Е как раз услышал его слова, в которых сквозило столько неприязни, и прямые, почти доходящие до допроса вопросы.
Государь и этот разбойник Шан — у вас что, отношения как у отца с сыном — именно так.
В этой фразе было два ключевых момента, по крайней мере, так это услышалось Чэнь Е: во-первых, разбойник Шан, а во-вторых, отношения как у отца с сыном.
Первое свидетельствовало о том, что Наследный принц Ин Сы уже в этот период испытывал глубокую неприязнь к Шан Яну, и это началось вовсе не позже, когда оскорбили его учителя и Гунсуня.
Второе — само выражение отношения как отца с сыном — было весьма любопытным. Чэнь Е стало ещё интереснее, откуда Ин Сы услышал об их связи с Шан Яном.
Однако выражение лица Чэнь Е ничуть не изменилось. Он лишь неторопливо подошёл к Ин Сы, глядя на него сверху вниз взглядом, в котором читалось полное равнодушие, какое обычно проявляют к младшим или несведущим детям.
— Откуда Наследный принц услышал эту весть?
Слегка покачав головой и сохраняя мирный вид, Чэнь Е безо всякого смущения произнёс:
— Больше месяца назад я ещё был бродягой, скитавшимся по царству Цинь, и даже просил милостыню на улицах. Если бы не встреча с учителем, боюсь, к этому моменту я уже бесславно погиб бы в сточной канаве.
— Так что Наследный принц совершенно прав, говоря, что наши с учителем отношения подобны отцу и сыну.
Ин Сы в этот момент немного растерялся. Он посмотрел на Чэнь Е и, с изрядной долей сомнения и недоумения, спросил:
— Разве учитель не сердится?
Чэнь Е задал встречный вопрос:
— С чего бы мне сердиться?
Ин Сы с присущей детям лукавости и ноткой торжества ответил:
— Вы с Цзо-шучжаном близки как отец с сыном, а я, едва вы переступили порог, назвал Цзо-шучжана разбойником и прямо спросил, не как ли отец с сыном вы связаны. Разве вы не должны гневаться?
Чэнь Е слегка покачал головой:
— Во-первых, Наследный принц ещё ребёнок и пока не постиг многих истин. Если кто-то наговорит Наследному принцу гадостей об учителе, то вполне естественно, что в его сердце зародится естественная неприязнь.
Во-вторых, ваше мнение об учителе — это ваше мнение об учителе, а моё мнение об учителе — это моё мнение. Я не стану навязывать никому свои душевные порывы и тем более не буду принуждать кого бы то ни было любить другого человека.
Даже если этот человек невероятно дорог мне.
Он посмотрел на Ин Сы, оставаясь неподвижным, словно изваяние:
— Поэтому я не стану гневаться из-за того, что Наследный принц назвал учителя разбойником.
А мои чувства к учителю действительно подобны сыновним. Наследный принц просто констатировал факт, с какой стати мне сердиться?
Ин Сы сидел на месте, совершенно ошеломлённый.
Почему ему казалось, что учитель говорит очень разумные вещи, но в то же время что-то здесь было не так? И всё же, в чём именно таился подвох?
Он немного растерялся, и глаза его закружились, словно в карусели.
Глядя на Ин Сы, который от начала и до сих пор наконец-то продемонстрировал настоящий детский взгляд, Чэнь Е невольно усмехнулся про себя.
Перед тем как отправиться сюда, он уже расспросил Шан Яна, а Шан Ян уже виделся с Наследным принцем.
Тот охарактеризовал Наследного принца как сообразительного, но всё ещё ребёнка. Эти две характеристики в сочетании с историческими записями сразу подсказали Чэнь Е, как именно следует держаться с Ин Сы.
Что значит сообразительный, но всё ещё ребёнок?
Это значит, что, несмотря на умом, он не избавился от ребяческой натуры. Этакий смышлёный проказник с детскими повадками — именно таких проще всего проучить, поставить на место и заставить понять, что с ними шутки плохи.
И вместе с тем это были любимчики Чэнь Е для воспитательных мер.
Сейчас Чэнь Е сидел на своём месте, поднял стоявшую перед ним чашу и сделал маленький глоток. Внутри была медовая вода.
Он мог биться об заклад, что сидящий перед ним ребёнок понятия не имел о его пристрастии к медовой воде, а значит, это были личные предпочтения самого Ин Сы, что ещё ярче доказывало ребяческий склад ума мальчика.
В конце концов, он ведь собирался с порога отчитать наставника, но всё равно приготовил для него то же самое, что любил сам.
К характеристикам сообразительный и ребёнок Чэнь Е мысленно добавил ещё одну.
В большом зале один человек прибывал в растерянности, а второй неторопливо пил воду, погрузившись в редкую, мирную тишину.
Спустя мгновение Ин Сы пришёл в себя. Глядя на невозмутимого и расслабленного Чэнь Е, он не выдержал и заговорил:
— Раз уж государь-отец пригласил вас стать моим наставником, чему именно вы собираетесь меня учить?
В его голосе по-прежнему сквозило колючество:
— Неужели вы собираетесь преподать мне Новые Законы, на неукоснительном исполнении которых настаивает Шан Ян? Или учение ваших легалистов?
Чэнь Е оставался совершенно спокойным, и в его ушах эти слова вовсе не звучали колко:
— Во-первых, я пробыл под началом учителя чуть больше месяца, и это если считать время, пока я занимал пост Сыкоу, поэтому я не слишком досконально знаком с теми Новыми Законами, что претворяет в жизнь учитель в настоящее время.
Во-вторых, вы — Наследный принц, будущий государь, и вам вовсе не обязательно изучать точные детали Новых Законов. Достаточно понимать, что именно они могут дать вам и царству Цинь, и превышает ли приносимая ими польза те риски, которые придётся нести вам и всему царству Цинь.
В-третьих, я не являюсь образцовым или истинным последователем легалистов.
Самая большая моя связь с легалистами заключается, пожалуй, в том, что мой учитель — это предводитель реформ и великий мудрец легалистов.
Ин Сы сидел в некотором смущении. В этот момент он чувствовал себя так, будто изо всех сил ударил по куску мягкого хлопка — руки было совершенно некуда приложить.
Все заранее заготовленные слова, уловки и планы о том, как заставить этого наставника в гневе покинуть дворец, полностью рухнули перед лицом предельно спокойного и даже дружелюбного отношения Чэнь Е. В конце концов, мальчик оставался ребёнком.
— Тогда... чему же наставник намерен меня учить?
Обращение Ин Сы к Чэнь Е незаметно изменилось: от простого ты он перешёл к почтительному наставник.
Чэнь Е, конечно же, уловил эту перемену и вновь мысленно усмехнулся: всё-таки он всего лишь ребёнок.
Взглянув на Ин Сы, он произнёс:
— Чему учить Наследного принца, зависит от того, чему сам Наследный принц желает научиться.
Чэнь Е выпрямился, и от его фигуры вдруг повеяло мощной уверенностью.
Ин Сы уставился на него: сейчас Чэнь Е казался куда большим мудрецом, чем описывал его государь-отец, и это присутствие внушало трепет.
— О? Неужели наставник настолько самоуверен, что готов обучить меня всему, чему я пожелаю?
В этот момент Чэнь Е выглядел предельно уверенным, даже слегка надменным:
— Наследный принц может называть любые вещи.
Глаза Ин Сы впились в Чэнь Е:
— А если ученик пожелает постичь учение конфуцианцев?
Чэнь Е кивнул:
— Проводить гуманную политику, давать покой народу — этому путю ваш слуга обучить может.
Ин Сы слегка нахмурился:
— Я оговорился, на самом деле я хочу сказать, что желаю изучать мысли моистов.
Чэнь Е продолжил кивать:
— Возвышать достойных и назначать способных, всеобщая любовь и отказ от агрессивных войн — этому пути ваш слуга тоже обучен.
Брови Ин Сы сошлись на переносице так, будто собирались завязаться узлом:
— Чему же в конце концов вы собираетесь учить ученика?
Вы же наставник, неужели мне самому, ученику, придётся выбирать?
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Династия на века: Возвышение рода в эпоху Шан Яна — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.