Маньбао достала недавно купленную «Книгу документов», неуклюже прочитала первую главу, а затем разложила бумагу и взялась за кисть, пытаясь расставить знаки препинания.
Только она успела взять кисть, как снаружи из кабинета донесся голос повара: — Учитель Чжуан, пора обедать!
Маньбао «Книга документов» показалась слишком сложной. После обеда она снова взяла книгу, перечитала её и попыталась расставить знаки препинания в первом предложении.
Бай Эрлан уже прибрался на своем столе и ушел на полуденный сон, Чжоу Сылан куда-то убежал, да и Чжоу Лицзюнь тоже покинула дом.
Учитель Чжуан подошел к Маньбао со спины и, наблюдая, как она расставляет знаки в двух предложениях, слегка кивнул в знак одобрения.
Он не стал мешать Маньбао, а просто развернулся и ушел к себе в комнату отдохнуть.
Маньбао пролежала головой на столе всего четверть часа, после чего поднялась, умылась холодной водой из таза во дворе и с новыми силами вернулась в кабинет.
Учителя Чжуана не было в кабинете, поэтому во второй половине дня он принес туда свой экземпляр «Книги документов». Дав Бай Эрлану задание для самостоятельной работы, он принялся учить Маньбао правильно расставлять знаки препинания.
Большую часть пауз в предложениях она расставила верно, но без ошибок всё же не обошлось.
Учитель Чжуан читал первую главу, а Маньбао кистью отмечала паузы прямо в книге.
Учитель Чжуан взглянул на страницу и заметил, что знаки, которые использовала Маньбао, были куда затейливее привычных.
Помимо обычных точек, запятых и вопросительных знаков, у неё встречались косые черты и двоеточия, которых он не видел ни в одной другой книге. В детстве, когда она не успевала за его чтением, она чаще всего использовала косую черту для разделения фраз.
Учитель Чжуан привык к её манере и не возражал, ведь у него самого были свои особые символы для разметки текста. Со временем, возможно, потому что Бай Шаньбао и Бай Эрлан тоже переняли её стиль, он начал находить её знаки более удобными.
Дождавшись, пока она закончит разметку, учитель Чжуан сказал: — «Книга документов» отличается от других книг.
Маньбао подняла на него взгляд.
Помолчав, учитель Чжуан добавил: — По сути, «Книгу документов» можно считать историческим трудом; многие говорят, что «Книга документов» в версии Цзиньвэнь — подделка.
— А? — глаза Маньбао округлились от удивления.
Увидев её реакцию, учитель Чжуан улыбнулся и потянулся рукой, словно желая потрепать её по голове, но вовремя одернул себя, вспомнив, что его ученица уже не ребенок. Он с улыбкой пояснил: — Говорят, что «Книга документов» — это остатки «Трех гробниц и пяти классических канонов», переданные Фушэном во времена династии Хань. Однако позже князь Гуна из Лу нашел другой экземпляр, когда разбирал стену в бывшей резиденции Конфуция.
Не только Маньбао замерла в изумлении — даже Бай Эрлан, сидевший поодаль, отложил перо и невольно поднял голову.
Заметив их реакцию, учитель Чжуан с лукавым блеском в глазах продолжил: — Поэтому первую называют «Книгой документов» версии Цзиньвэнь, а вторую — версии Гувэнь.
Улыбка медленно сошла с лица учителя Чжуана, он вздохнул и добавил: — К несчастью, последующие войны и хаос времен Вэй привели к утрате обеих версий.
Маньбао невольно опустила взгляд на книгу в своих руках: — Тогда эта...
После короткой паузы учитель Чжуан ответил: — Эта составлена более поздними поколениями из найденных фрагментов текстов.
Маньбао в замешательстве посмотрела на учителя и захлопала глазами: — Учитель, вы ей не верите?
Наступила долгая тишина, такая долгая, что у Маньбао затекла шея. Наконец учитель Чжуан тяжело вздохнул и глубокомысленно сказал: — Твой учитель изучил немало текстов и понял, что многие историки сомневаются в подлинности этой книги, полагая, что настоящий оригинал давно утерян. Увы, я человек скромного положения и малых сил, читал не так много, чтобы делать окончательные выводы.
Маньбао посмотрела на книгу в руках и спросила: — Значит, нам всё равно нужно её изучать?
— Конечно, нужно, — улыбнулся учитель Чжуан. — Исторические материалы нельзя оценивать лишь по их подлинности, ведь...
учитель Чжуан нахмурился, подыскивая слова, чтобы объяснить эту непростую концепцию. Подумав, он привел подходящий пример и жестом велел ей записать: — Если сегодня ты напишешь: «На завтрак съела три круглых яйца», а потом запечатаешь эту бумагу, то через тысячу лет, когда кто-нибудь её откопает, будет ли это считаться правдивой историей?
Маньбао задумалась и ответила: — Пожалуй, будет. Ведь это не выдумка, и написано это действительно мной, человеком из древности.
учитель Чжуан кивнул: — Но разве ты сегодня ела на завтрак три яйца, и были ли они круглыми?
Маньбао покачала головой.
— Вот видишь. Так служит ли этот исторический материал правдой или ложью?
Маньбао не знала, то ли кивать, то ли качать головой.
учитель Чжуан улыбнулся: — То же самое и с древними книгами. Передаваясь из поколения в поколение, они дополнялись и изменялись потомками. «Комментарии к Канону вод» — отличный пример такой правки и расширения. А бывает, что текст переписывают, и от сути остается лишь одно название...
— А а что до «Канона документов», то из-за наших ограниченных возможностей и скудных ресурсов никто не знает, каков его истинный вид. Однако раз люди изучают его столько лет, значит, в нем есть ценность. Один из главных посылов «Канона документов» заключен в шестнадцати словах, — продолжил учитель Чжуан.
учитель Чжуан отчетливо сказал каждое слово: — Сердца людей опасны, сердце Пути тонко; лишь сосредоточившись, можно сохранить стойкость — таков путь государя.
Бай Эрлан повторил фразу дважды, но так и не понял её смысла, поэтому спросил: — Учитель, это ведь немного отличается от того, что вы говорили раньше о пути государя, не так ли?
Маньбао, продолжая размышлять, хлопнула его по затылку: — Какой же ты бестолковый! Этот государь — не тот государь, здесь говорится о пути императора.
Бай Эрлан сердито посмотрел на неё, затем огляделся и, понизив голос, прошептал: — Учитель, а нам вообще можно это изучать?
Настроение учитель Чжуан мгновенно улетучилось, и он безмолвно посмотрел на своих троих учеников: — А в чем проблема? Вы что, собрались стать императорами после изучения «Канона документов»?
Маньбао хихикнула: — «Канон документов» изучают, чтобы направлять действия императора, чтобы быть достойным подданным.
учитель Чжуан слегка кивнул, но, поразмыслив, почувствовал, что-то здесь не так. Он посмотрел на Маньбао: — Ты правда так думаешь?
— Да, к тому же чтение учит нас многим принципам. Учитель, пожалуйста, начните меня учить.
учитель Чжуан ответил: — Что до «Канона документов», я и сам его не слишком глубоко изучал, так что могу лишь дать краткое введение. Позже, когда Шаньбао вернется из государственной школы, спросишь, кто учил его, будете заниматься вместе.
Маньбао согласилась.
учитель Чжуан объяснил толкование первой главы и оставил её заниматься самостоятельно, а сам вышел заварить чаю и перекусить.
Бай Эрлан осторожно выглянул наружу, толкнул Маньбао книгой и вполголоса спросил: — Шаньбао в школе обижают?
— А? С чего ты взял?
Бай Эрлан поджал губы: — Вчера утром ты суетилась, что надо сосредоточиться на медицине, а сегодня вдруг вцепилась в «Канон документов».
Он добавил: — Если тебя обидели, какой толк просто читать книги? Мы могли бы позвать Четвертого брата Чжоу и Да Цзи, засунуть их в мешок и как следует проучить.
— Но это неправильно, ведь они еще не перешли к насилию, — сказала Маньбао. — Нужно хотя бы подождать, пока они сделают первый шаг.
— Зачем ждать, пока ударят первыми? Разве ты не слышала поговорку: «Кто первый ударил, тот и победил»?
— Я знаю, но над нами есть местные власти. Что, если ты кого-то побьешь и тебя поймают? Видишь, ударить первым и дать сдачи — это разные вещи, понимаешь?

Комментарии

Загрузка...