Получив звонок от одноклассника, я не стал задерживаться, сразу сел на автобус и поехал в школу. Проезжая через центр города, я специально заехал в супермаркет, купил для ребят большой пакет свадебных сладостей и две пачки сигарет, а после, захватив всё это, без промедления устремился в школу.
Стоял глубокий осеняий день, темнело рано, и к моменту моего прибытия уже сгустились сумерки. Выйдя из транспорта, я с пожитками направился к школьным воротам. Навстречу мне неторопливой походкой двигалась компания примерно из пяти-шести человек. Поравнявшись с ними, я краем уха услышал их обрывки фраз и понял, что они — не ученики нашей школы, а явились сюда явно с недобрыми намерениями. Не зная, связано ли это с тем самым инцидентом у моего одноклассника, я предпочёл промолчать и прямиком направился к входу. У ворот меня заметил старик-охранник и с улыбкой окликнул:
— А, запропастился на несколько дней! Наконец-то соизволил вернуться?
Я тоже улыбнулся в ответ:
— Дома кое-какие дела были.
С этими словами я вошёл в будку охраны, распечатал пачку сигарет, угостил старика сигаретой и отсыпал ему немного сладостей. Перекинувшись с ним парой дежурных фраз, я поинтересовался:
— Дед, а что за парни только что прошли на территорию?
Охранник глянул на меня и всплеснул руками:
— Ох, точно, чуть не забыл тебя предупредить! Они пришли тут бузить, кажется, из-за кого-то из вашего класса.
Поболтав с дедом ещё немного, я поспешил прямо к нашему классу.
Зайдя в коридор, я услышал шум и возню ребят: один из одноклассников страдал заиканием, и стоило ему запаниковать, как он намертво застревал на слове, из-за чего попытки успокоить его превращались в настоящее представление. Судя по царившей атмосфере, ничего из ряда вон выходящего в классе не происходило. Я на цыпочках подошёл к двери и заглянул внутрь через стеклянное окошко. Кто-то из учеников принял меня за учителя, и заикающийся парень мгновенно умолк, тихонько усевшись на своё место, в классе тут же воцарилась тишина. Тогда я обошёл помещение и направился к задней двери. Простояв в проходе еще пару минут, я услышал, как кто-то робко спросил: «Учитель ушёл? Точно ушёл?» — и вскоре гомон возобновился с новой силой. Снаружи я демонстративно пару раз кашлянул, и в комнате в тот же миг стало тихо. Позабавлявшись так ещё несколько раз и поняв, что веселье исчерпало себя, я толкнул дверь и вошёл.
Оказавшись внутри, я встал прямо на возвышении у учительской доски. Девочки из нашего класса сразу меня узнали, я сделал им знак рукой, и они не выдали моего присутствия. Вдруг один из парней украдкой поднял голову, столкнулся со мной взглядом и выдал: «Ой, мамочка!» Услышав это, остальные одноклассники с любопытством подняли головы, увидели меня и дружно ринулись ко мне.
Я быстренько раздал ребятам свадебные сладости, нашёл того самого одноклассника, расспросил об истоках конфликта и пересказал им всё, что видел и слышал у школьных ворот. Трусливые от природы ребята заволновались и перепугались, засыпав меня вопросами, как же теперь поступить. На это я ответил коротко: «Мы первыми ни к кому не лезем, но и страха перед неприятностями не испытываем. Развязали кашу — будем расхлёбывать до конца».
Вечерняя самоподготовка пролетела незаметно. Вернувшись в общежитие, мы умылись и стали готовиться ко сну. Поскольку у меня были отличные отношения со студенческим советом, я каждый день вместе с ними участвовал в вечерней проверке комнат. Опасаясь ночной мести со стороны непрошеных гостей, я переговорил с ребятами из студсовета, попросив их проявить бдительность. Я предупредил их, что эти парни рано или поздно заявятся, так что нужно быть наготове и ждать моего сигнала. Все дружно согласились и предупредили каждый своё общежитие.
Мы провели ночь в жутком напряжении, вздрагивая от каждого шороха, но ничего не произошло. Рано утром меня спросили, не собираюсь ли я прогулять, на что я ответил: «Точного плана нет, но как только они появятся — я сразу вас позову».
Первая половина следующего дня прошла спокойно. В обед, когда я как раз чистил обувь, прибежал одноклассник и выпалил, что явились те самые люди и уже избили кого-то из наших до крови. Я бросил щетку и помчался на место, остальные ребята тоже сбежались со всех сторон и заперли зачинщиков беспорядков прямо в комнате. Увидев меня, окровавленный одноклассник прижал ладонь к разбитому носу и жалобно спросил:
— Брат, что делать-то?
Я глянул на него и холодно бросил:
— А ты как думаешь? Задавать жару!
В комнате тут же раздались звуки ударов и яростные крики. Поскольку помещение было тесным, мы дрались, постепенно отступая к выходу, и наконец вывалились наружу, а пара нападавших бросилась наутёк с безумными от страха лицами. Я во весь голос позвал на помощь. На ноги поднялось всё мужское общежитие! Те парни тоже явились во всеоружии — достав из машин, припаркованных прямо на территории кампуса, несколько металлических черенков от лопат. Но нас было больше, и мы ринулись на них с такой свирепой решимостью, что всё происходило точь-в-точь как в фильмах про бандиты гонконгских мафий — драка вышла из-под всякого контроля.
Заметив растерянного старика-охранника, я крикнул ему, чтобы он срочно запер главные ворота, но было уже поздно: двоим удалось проскочить наружу. Мы с ребятами бросились в погоню и задали им хорошую взбучку прямо за пределами школьной территории.
В конце концов мы приволокли их обратно в кампус. Несколько человек сидели на корточках посреди двора, обхватив головы руками, словно преступники. Тут подоспел испуганный преподавательский состав, чтобы утихомирить страсти, а заодно вызвали полицию. Прибывшие стражи порядка увезли всех зачинщиков в участок, а их машины эвакуировали. Пострадавшего одноклассника доставили в больницу: у него диагностировали самый тяжелый перелом носовой кости — того самого парня, с которого всё и началось. Остальные отделались легким испугом, но чтобы посильнее испортить нервы противлоснику, несколько человек с незначительными царапинами и ссадинами тоже легли на больничные койки.
На следующий день в школу пожаловали полицейские: они сообщили, что вчерашние допросы затянулись до полуночи, и теперь им потребовалось вызвать нескольких свидетелей, знавших всю подоплёку конфликта, для дачи официальных показаний. Школьники, конечно, перепугались, опасаясь ответственности и вызова родителей в школу. У меня же, можно сказать, родителей не было, так что я смело отправился в полицейский участок вместе с нашими завучем и классным руководителем.
Нас допрашивали по отдельности в разных кабинетах. Я честно пересказал следователю всё, что поведал мне пострадавший одноклассник, а также повторил слова, услышанные в ту ночь у входа. Разумеется, я был не настолько глуп, чтобы выкладывать детали нашего тайного плана и подготовки к встрече с неприятелем. Самым отчетливым моментом во время допроса стал вопрос сотрудника полиции:
— А вы сами-то за пределами школы дрались?
Я ответил максимально твердо:
— Ни в коем случае. Лишь двое побежали к выходу из кампуса, и мы вернули их обратно, но пальцем их никто не трогал.
Полицейский попытался меня запугать:
— Смотри у меня, подумай хорошенько! Твой учитель сейчас тоже дает показания. Если твои слова разойдутся с тем, что скажут педагоги, мы примем во внимание их версию, а тебя привлекут к ответственности за дачу ложных показаний.
К счастью, я к тому моменту уже успел кое-что почитать о законах и потому ни капли не растерялся. Я уверенно посмотрел на следователя и отрезал:
— Я говорю чистую правду.
Полицейский лишь усмехнулся.
После почти трех часов изнурительных расспросов мы с учителем наконец вышли из участка. Первым же делом преподаватель спросил меня:
— Полиция допытывалась насчёт драки за воротами?
— Да, интересовались, — ответил я. — Наверняка эти подонки наплели, будто мы их лупили на улице, и тогда наша вина выглядела бы куда серьезнее.
Учитель с улыбкой покачал головой:
— Молодец, соображаешь! Вижу, за тебя можно не переживать.
Я усмехнулся в ответ:
— Беспокоиться и правда не о чем. Тем гадинам на этот раз точно крышка.
Буквально через несколько дней полицейские привезли в школу результаты расследования и проект официального решения, чтобы согласовать его с пострадавшей стороной. Согласно вердикту, зачинщиками признавались хулиганы извне, на которых целиком и полностью ложилась вина за случившееся. Наши же действия квалифицировались как необходимая оборона: хотя формально в них усматривались признаки превышения её пределов, с учетом интересов учебного заведения и общего контекста дело решили не доводить до суда. В качестве наказания с хулиганов взыскивались все расходы на медицинское обслуживание пострадавших, а самих их подвергли публичному порицанию и воспитательной беседа.
Полицейские поинтересовались, устраивает ли такой исход нашу сторону и согласны ли мы с предложенными условиями. Ребята вопросительно посмотрели на классного руководителя. Наш учитель обратился к сотрудникам правопорядка:
— Мы готовы отказаться от дальнейшего преследования и принимаем вынесенное вами решение, но я хочу получить гарантии безопасности своих учеников в дальнейшем. Сегодня они посмели заявиться прямо в школу, а что мешает им подкараулить моих детей на улице?
Полицейский немного подумал и предложил:
— Давайте сделаем так: я вернусь в участок, заставлю каждого из них написать письменное обязательство о не нападении, сфотографирую их с этими бумагами и разошлю копии по их месту жительства в районные отделения полиции. Если подобное повторится хоть раз, к ним применят самые жесткие меры по всей строгости закона.
Классный руководитель кивнул:
— По рукам, поступайте как знаете. Главное, чтобы моем ученикам полностью оплатили лечение, тогда нас всё устраивает.
Так завершилась эта бурная школьная история.
Побывав впервые в полицейском участке, я воочию прочувствовал всю суровость закона. Страха я не испытал, но проникся глубоким уважением к его незыблемости, что навсегда отбило у меня охоту пересекать юридическую черту, не говоря уже о том, чтобы переходить дозволенные границы. Я вспоминаю этот инцидент вовсе не для того, чтобы похвастаться — просто временами в памяти всплывает наша горячая юность, безумная и по-детски наивная. Пожалуй, именно так всё и должно выглядеть в мои годы. Осознай я это чуть раньше, возможно, поступил бы в престижный вуз, возможно, всё сложилось бы иначе и с ней... но история не терпит сослагательного наклонения. Позже я проверил свои силы на экзаменах и понял, что действительно обладал потенциалом поступить в ведущий университет страны, но добровольно отказался от этого пути, избрав для себя совершенно иную дорогу.

Комментарии

Загрузка...