Глава 18

Из-за того, что во время онлайн-уроков я сильно запустил учебу, после возвращения в школу мне было очень трудно догонять общую программу. Я попросил у Вэнь Фэнвань учебные материалы, чтобы дописать конспекты, и она с готовностью согласилась. Однако Цю Цзянь, казалось, был недоволен: он то и дело косился на меня и часто цеплялся ко мне. Только спустя неделю, когда я наконец закончил свои конспекты, он оставил меня в покое. Неужели все мужчины таковы ради любимой женщины готовы отречься даже от лучшего друга? Или же я вовсе не был для него настоящим другом?

Тот семестр из-за эпидемии выдался очень коротким, и вскоре настало время промежуточных экзаменов. В последний день экзаменов как раз снова была моя очередь дежурить старостой класса. За минуту или две до звонка я отнес вещи на учительский стол, готовясь заступить на пост. Так вышло, что рядом со столом валялся волейбольный мяч, и я небрежно швырнул его в угол в задней части класса, где обычно хранились мячи. К несчастью, мяч ударился о стену и отскочил прямо в Цю Цзяня, который усердно повторял материал. Ему наверняка было неприятно, это можно понять, но ведь я сделал это не специально и наивно полагал, что он не станет придавать этому значения. Я просто никак не ожидал, что у него окажется настолько мелочный характер.

Он явно разозлился. Какое-то время в том углу стоял постоянный шум, и мне несколько раз приходилось спускаться туда, чтобы навести порядок. Взгляд, которым он смотрел на меня, становился все более странным и наливался злобой. Когда я в очередной раз подошел к их рядам, он схватил волейбольный мяч из общей кучи и принялся один за другим швырять их в меня. Хотя волейбольные мячи не такие уж твердые, получать ими далеко не приятно, тем более что он делал это нарочно. Тогда я тоже поймал несколько прилетевших в меня мячей и швырнул их обратно в него. Он окончательно взбесился: с искаженным от злости лицом он схватил баскетбольный мяч, подпрыгнул, сперва треснул меня им по голове, а затем всем телом набросился сверху и повалил меня прямо на пол. И едва я рухнул на землю, как он протянул ко мне руку и произвел:

— Давай, вставай быстрее.

В тот момент я остолбенел. Я понятия не имел, зачем он это вытворяет, и лишь поднявшись на ноги, заметил стоящих у дверей класса классного руководителя учителя Хун и учительницу английского языка.

Выслушав всю историю целиком, учитель Хун возложил всю вину исключительно на меня — просто потому, что это я первым бросил волейбольный мяч. Я до сих пор считаю его решение крайне несправедливым. То, о чем он сам раньше говорил как о психологии мести, здесь проявилось во всей красе, однако сам он вел себя так, будто ничего не замечает. Он лишил меня должности дежурного старосты, в то время как Цю Цзянь продолжал преспокойно оставаться старостой класса.

Днем во время экзамена я никак не мог нормально сосредоточиться, потому что в моей голове стояла ругань в адрес учителя Хун. Я был крайне недоволен вынесенным им вердиктом, а он и не думал меня щадить — еще заранее предупредил, чтобы я остался после уроков. Это походило на маленькое собрание для публичного осуждения: оставшиеся ученики обступили меня со всех сторон, и учитель Хун заставил каждого из них высказать мне критику. Сам же учитель Хун изощрялся как мог, лишь бы отчитать меня. Один из учеников заметил, что мне стоит подтянуть китайский язык и обществознание, на что учитель Хун заявил, что мои гуманитарные предметы не просто идут с натяжкой, а находятся в ужасном состоянии. Затем они дружно заговорили о том, что у меня хорошо идет английский, но учитель Хун тут же выдал:

— Английский язык нельзя считать гуманитарным предметом!

Желая дать мне прочувствовать на собственной шкуре каково это, когда в тебя швыряют мячи, учитель Хун заставил меня встать у задней стенки класса и не двигаться. Затем он сам взял волейбольные мячи, отошел на два-три метра и швырнул в меня три мяча подряд — причем изо всех сил, и все они угодили прямо в меня. Разумеется, я снова расплакался. Когда учитель Хун закончил метать мячи, я сказал ему:

— Учитель Хун, я считаю, что учеба должна приносить радость, а не страдания. Я всегда надеялся оживить атмосферу в классе, а не видеть, как ученики сидят по местам с масками боли на лицах, не издавая ни звука, из-за чего весь класс погружается в унылое оцепенение. Разве так выглядит молодость?

Учитель Хун с досадой покачал головой, отпустил остальных ребят и отвел меня в класс микрообучения. Как известно, классы микрообучения обладают звукоизоляцией, и снаружи голосов не слышно. Там мы с учителем Хун целых два часа орали друг на друга.

— Учитель Хун, вы относитесь к ученикам несправедливо и непредвзято, открыто проявляя фаворитизм, выгораживая старосту и девчонок.

Именно с этого я начал разговор. Разумеется, мои слова имели под собой вполне реальные факты.

Иногда случалось так, что кто-то из учеников не замечал задания на обратной стороне листа. Если в их число попадал староста, он просто мимоходом закрывал на это глаза; если же старосты среди них не было, он устраивал суровую выволочку и громко зачитывал фамилию нарушителя. Бывало и так, что в каком-то проступке участвовали и мальчики, и девочки, но отчитывал он исключительно парней, оставляя девчонок в покое. Я отлично помню один случай: перед самым экзаменом двое мальчишек и одна девочка о чем-то болтали. Учитель Хун подошел к ним, свернул лежавшую в руке тетрадь в плотную дубинку и со злостью ударил ею по затылкам обоих парней, в то время как девочке не досталось ни единого шлепка. Даже то, что он сказал Вэнь Фэнвань еще в седьмом классе, служило тому доказательством. Но учитель Хун, само собой, придерживался совсем другого мнения. К тому же люди обладают удивительным даром поворачивать любые факты в свою пользу. Учитель Хун прожил на свете примерно на сорок лет дольше меня, и это искусство было отточено у него до совершенства, с которым я никак не мог тягаться. В конце концов переспорить его мне так и не удалось, и это окончательно подорвало мою веру в него.

Хотя этот инцидент ярко продемонстрировал двуличность Цю Цзяня, тогда я не стал особо бунтовать и по-прежнему относился к нему довольно дружелюбно. Однако из-за того, что по итогам промежуточных экзаменов я вылетел из первой сотни лучших учеников, мои отношения с учителем Хун в том семестре покатились по наклонной.

Вскоре после промежуточных экзаменов некая известная организация провела математическую олимпиаду, состоящую из личного и командного зачетов. На тех соревнованиях в личных состязаниях я завоевал единственную золотую медаль для нашего класса, а также взял серебро в командном зачете. В день награждения в классе почему-то не досчитались одной серебряной медали. То ли потому, что у меня уже была золотая, то ли потому, что учитель Хун меня не особенно жаловал, но серебро он мне так и не отдал, бросив лишь обещание вручить его как-нибудь потом, при этом не сказав в мой адрес ни единого похвального слова. Когда я стоял в сторонке с золотой медалью на шее в ожидании, пока учитель Хун сделает фото, сидевшая на первом ряду Вэнь Фэнвань тихонько бросила мне:

— Красавчик!

Это был единственный раз, когда какая-то девочка назвала меня красивым. Хотя я прекрасно понимал, что на самом деле она имела в виду ту самую золотую медаль, это словечко все равно запало мне в душу. Что же касается той серебряной медали, учитель Хун не отдал ее мне по сей день.