Если бы этому преподавателю дали достаточно времени, он полагал, что смог бы состряпать такую же игровую сцену за день.
В конце концов, сложность была невысока, весь интерфейс ещё не был оптимизирован, и конкретная сцена отображалась лишь с помощью простых точек, линий и кое–каких пометок.
Позже игре ещё предстояло «надеть» красивую графическую оболочку.
Но даже просто воссоздать сцену он смог бы лишь при условии, что у него перед глазами был бы готовый образец для копирования.
Если бы ему пришлось придумывать всё самому, без потери нескольких миллионов нервных клеток он бы точно не справился.
— Как зовут этого студента? Откуда он? Из Научно–технического университета или из Цинхуа?
Преподаватель мыслил примерно так же, как и студенты до него, подсознательно полагая, что создать подобную вещь с такой лёгкостью под силу только таланту из лучших вузов страны.
Но полчаса — это всё же как–то чересчур.
Насколько же виртуозно нужно владеть программированием!
Единственным, кто пришёл ему на ум, был гениальный компьютерщик, которого он встретил во время зарубежного обмена. Тот парень был крутым специалистом из IBM и лично участвовал в разработке первого персонального компьютера.
— Нет, он с нашего факультета японского языка.
Студенты, успевшие пообщаться с Цзо Чжэнем, поспешили ответить.
— ?
Над головой преподавателя медленно всплыло несколько знаков вопроса.
— Вы ведь не шутите?
— Конечно нет, он сам так сказал. Его зовут Цзо Чжэнь, эту информацию наверняка можно проверить.
Преподаватель открыл было рот, но в итоге проглотил слова, которые хотел произнести.
Он взглянул на пока ещё очень простую игровую сцену на экране, и в его голове пронеслось множество мыслей.
Затем, словно приняв какое–то решение, он вскочил с места.
Тот факт, что такой человек учится не на факультете вычислительной техники — это просто возмутительная растрата таланта! Я должен прямо сейчас найти его и во что бы то ни стало уговорить перевестись!
В то время перевестись на другую специальность в университете было так же сложно, как достать луну с неба, но всё же не невозможно.
Особенно если инициатива будет исходить от преподавателя — тогда всё станет гораздо проще.
— Профессор, вы куда?
— К директору.
— А как же компьютер?
— Разбирайтесь сами. Кстати, можете хорошенько изучить эту технику программирования, перед вами отличный наглядный пример.
Бросив это, преподаватель ушёл не оглядываясь.
Студенты растерянно переглянулись.
— И что нам делать?
— Профессор же сказал, что мы можем изучать эту программу. Это редкая возможность чему–то научиться.
Услышав это, все радостно оживились.
— Верно, раз профессор велел изучать, будем изучать!
— Кстати, я там до конца не дошёл, дайте я продолжу.
— Давай только быстрее, мы тут тоже ждём! Каждому по одному кругу! Прошёл круг — уступай место следующему!
Изначально преподаватель имел в виду, что они должны изучать код, но сейчас сама программа явно привлекала их куда больше.
Несмотря на то, что игра выглядела неказисто и была лишь тестовым образцом, собранным Цзо Чжэнем, они играли в неё с огромным удовольствием.
Сам Цзо Чжэнь и не подозревал, сколько всего произошло после его ухода из компьютерного класса.
Сейчас он был занят другим делом.
Дай Мин вывел его за территорию кампуса, и пройдя около полукилометра, они остановились перед небольшим заведением. Над дверью висела табличка, на которой кистью было выведено:
Ресторан «Вэйминь»
Они зашли внутрь, сели и сделали заказ. Три горячих блюда и рис обошлись им в пять юаней и тридцать фэней. Мясо и овощи были сбалансированы. Неугомонный Дай Мин тут же начал болтать о том о сём, упомянув и о событиях, произошедших за время отсутствия Цзо Чжэня.
— Старина Цзо, пока тебя не было, приходил какой–то толстяк. Грозный такой, говорил, ты должен его семье больше трёхсот юаней. Мы толком не поняли, в чём дело, и просто спровадили его. Ты правда должен столько денег?
Цзо Чжэнь кивнул:
— Да, было дело. В детстве я сильно болел, из–за этого скопилось много долгов, а у семьи с деньгами туго, вот и не расплатились до сих пор.
— Вон оно что... Знали бы мы, скинулись бы с ребятами и отдали ему долг, а ты бы нам потом вернул.
Цзо Чжэнь махнул рукой:
— Не стоит, это мои проблемы, не хочу вас обременять.
— Да какие проблемы, мы же в одной комнате живём. Вернул бы, когда устроишься на работу. Те деньги, что ты должен — это же копейки.
Дай Мину было всё равно. По правде говоря, он чувствовал себя немного выше этого: в то время студенты университетов были на вес золота, и, если не случится ничего непредвиденного, все они в будущем станут опорой общества.
Так что в глазах Дай Мина эти долги ничего не значили — отдаст, когда начнёт работать.
— Нет, я тут нашёл способ заработать, так что скоро сам всё отдам.
— Да ну? И как же? Решил уйти в бизнес? Скажу тебе, сейчас это модно. Жаль только, я лицом не вышел для таких дел. Да и отец бы меня убил, если б я чем–то подобным занялся.
Слова Дай Мина напомнили Цзо Чжэню о его нерешённой проблеме с долгами.
Эти долги были не виной Цзо Чжэня–попаданца, а наследством от прежнего владельца тела.
В детстве здешний Цзо Чжэнь тяжело заболел, и его семье пришлось занимать деньги по всем окрестным деревням, чтобы спасти ему жизнь.
В итоге набралось больше тысячи юаней внешнего долга.
Его переселение в это тело тоже было косвенно связано с этими долгами: прежний владелец был настолько бережлив, что в попытке сэкономить съел что–то испорченное и умер, освободив место для нового Цзо Чжэня.
Понятно, что долги нужно возвращать, к тому же кредиторы уже начали наведываться. Но прибыль от его игры появится не раньше чем через два–три месяца, и это никак не решит текущую проблему.
Придётся искать другие выходы; нельзя полагаться только на деньги с Contra, ведь дальняя вода не спасёт от близкого пожара.
Поужинав с Дай Мином, Цзо Чжэнь вернулся в общежитие. К тому времени остальные шесть соседей тоже вернулись с занятий. Увидев Цзо Чжэня, все обрадовались и стали наперебой расспрашивать его о делах с искренней теплотой и простодушием, свойственными людям той эпохи.
Вечером Дай Мин в приподнятом настроении умчался в соседнюю комнату на очередную карточную баталию, похваставшись, что сегодня выиграет ещё пару фунтов продуктовых талонов.
Остальные с облегчением вздохнули, радуясь, что им не придётся слушать завывания его гитары. Кто–то принялся изучать стихи, кто–то погрузился в конспекты по специальности.
А Цзо Чжэнь уселся на кровать и начал обдумывать, какими ресурсами он сейчас располагает.
Сперва нужно найти способ выплатить долг в тысячу с лишним юаней.
Хоть он никогда раньше не жил в эту эпоху, он много слышал о ней от старшего поколения.
В период стремительного развития страны любой человек с мало–мальской смекалкой мог заработать свой первый капитал.
Но для Цзо Чжэня самым подходящим вариантом были видеоигры.
В других сферах он был полным профаном. Будь у него опыт жизни в это время, было бы проще, но он его не имел. Поэтому лучше всего начать с того, в чём он разбирается лучше всего — это будет его главным козырем.
К тому же он был уверен, что видеоигры в эту эпоху — золотая жила.
Единственная проблема заключалась в том, как заставить их пустить корни в Китае.
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Создание игр в 1986: от аркад до ААА проектов — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.