У физического корпуса университета Фудань.
В зоне отдыха для сопровождающих преподавателей царила на редкость непринужденная и беспечная атмосфера.
По сравнению с национальным вступительным экзаменом в вуз или всекитайской олимпиадой по физике, подобный спонсируемый корпорацией кубок в глазах большинства тренеров из элитных средних школ выглядел скорее товарищеским состязанием, где их лучшие ученики могли немного попрактиковаться и расширить кругозор.
Учителя сбивались в небольшие кружки по интересам, однако всеобщее внимание в комнате отдыха, естественно, было приковано лишь к двум мощным школам-тяжеловесам, участвующим в конкурсе.
Жунчэнской седьмой средней школе и Шанхайской средней школе.
Одна была бесспорным чемпионом, неизменно доминировавшим на олимпиадах по физике на Юго-Западе, которая на этот раз просто вывела «своих вундеркиндов» на свет, чтобы они посмотрели на мир.
Другая была гигантом, обладающим преимуществом родных стен и опирающимся на первоклассные образовательные ресурсы дельты реки Янцзы.
Преподаватели из других провинций и городов естественным образом толпились вокруг руководителей команд из этих двух школ, горя желанием завязать беседу.
— Учитель Су, в этом году плеяда талантов из вашей Жунчэнской седьмой поистине впечатляет. Тот мальчик, Цяо Фань, так не по годам собран. Наверняка снова забронирует за собой место в национальной сборной на финале в следующем году.
— Вы льстите. Ему ещё рано. Ему требуется больше опыта.
Слушая этот хор взаимных комплиментов, в котором сквозило такое легкомыслие, будто они вовсе не воспринимали этот конкурс всерьёз...
Стоявший в углу старик Чжоу, возглавлявший группу разработчиков заданий «Кубка Хуасюань», молча сделал глоток кофе.
«Все они настроены очень расслабленно, но на этот раз всё будет иначе».
В этот момент к нему подошел старейшина Чэнь.
— Здравствуйте, вы, должно быть, директор Чжоу из организационного комитета «Кубка Хуасюань», верно? — вежливо поприветствовал он. — Я главный тренер Шестой цзянчэнской средней школы. Моя фамилия Чэнь.
Старик Чжоу вежливо кивнул.
— Здравствуйте, учитель Чэнь. Чем могу помочь?
Старейшина Чэнь тщательно подбирал слова, прежде чем заговорить.
— Видите ли, директор Чжоу...
— Мне тут интересно, не находится ли здесь сегодня директор Линь Вэй? Если будет удобно, я бы хотел перекинуться с ним словечком насчет урегулирования вопросов с академическими результатами ученика.
Старик Чжоу слушал с улыбкой на лице, но про себя лишь скептически усмехнулся.
«Эти тренеры из элитных средних школ, безусловно, уважаемые люди в мире образования».
«Но кем был Линь Вэй?»
«Директор по исследованиям и разработкам и вице-президент корпорации „Хуасюань«, ключевой «дочки» Национальной энергетической группы оборудования».»
«Этот человек обычно имеет дело либо с академиками, либо с директорами лабораторий из ведущих университетов».
Поэтому старик Чжоу тактично отказал.
— Мне очень жаль, учитель Чэнь.
— График директора Линя расписан по минутам. Боюсь, сегодня у него не найдется времени для частных встреч.
— Если у вас есть какие-то вопросы, наши специалисты из юридического отдела и отдела управления интеллектуальной собственностью смогут уделить вам время сегодня после обеда. Вас это устроит?
Услышав это, старейшина Чэнь почувствовал легкое разочарование. Он понимал, что собеседник говорит правду, поэтому мог лишь кивнуть.
Как только старейшина Чэнь повернулся, чтобы уйти, старик Чжоу вдруг кое о чем вспомнил.
— Ой, учитель Чэнь, у меня к вам маленький вопрос, — окликнул его старик Чжоу, останавливая.
— Разве преподаватель из Седьмой цзянчэнской средней школы сегодня не появился? Я видел в ведомости регистрации, что их ученик по имени Ли Дун уже прошел в экзаменационный зал.
Старейшина Чэнь остановился и обернулся к нему.
— О, Седьмая средняя школа в этот раз не отправляла сопровождающего. Ли Дун приехал с нами из Шестой школы. Сейчас он учится в нашем профильном классе.
Услышав это, старик Чжоу на мгновение замер.
«Да что ж вы сразу не сказали, что пришли с Ли Дуном? Все эти разговоры про „урегулирование результатов ученика«... какие вообще результаты могут быть у кого-то из вашей Шестой средней школы, чтобы по ним требовались какие-то согласования?»»
Хотя он и ворчал про себя, его лицо ни капельки не изменилось, и он кивнул.
— А, понимаю, учитель Чэнь...
Старик Чжоу добавил, словно бы между делом.
— Вообще-то, директор Линь сегодня утром должен заглянуть на экзаменационную площадку! Я обязательно замолвлю за вас словечко.
Старейшина Чэнь потерял дар речи от столь резкой перемены насчёт старика Чжоу. «Значит, у Шестой цзянчэнской средней школы самой по себе авторитета не хватает? Обязательно нужно приплетать Ли Дуна?»
«С другой стороны, имя Ли Дуна, судя по всему, действительно весило куда больше, чем название школы. По крайней мере, сейчас».
— Тогда я рассчитываю на вас, директор Чжоу.
В экзаменационном зале.
Оставалось всего сорок минут.
Ли Дун сидел за партой, со сложным выражением в глазах глядя на последнюю страницу варианта.
Ему всегда казалось, что использование псевдонима в общем чате ради выкачивания знаний у тех научных светил ради изменения собственной судьбы — поступок довольно бесстыдный.
Но увидев эту итоговую комплексную задачу от корпорации «Хуасюань», Ли Дун наконец-то осознал истинный смысл выражения «наглая бесцеремонность капитала»!
«Некоторое предприятие полупроводникового оборудования разрабатывает иммерсионную литографическую систему серийного производства для техпроцесса двадцать восемь нанометров. Основой системы служит эксимерный аргоно-фторидный лазер с длиной волны сто девяносто три нанометра и локальная иммерсионная архитектура формирования изображения. Пространство между финальной линзой проекционного объектива и поверхностью пластины заполнено ультрачистой водой с показателем преломления n=1,44 в качестве среды формирования изображения для повышения разрешения и точности прорисовки системы».
«Во время работы предметный столик с пластиной совершает линейное сканирование с постоянной скоростью для экспонирования всей пластины. Энергия экспонирующего лазера вызывает локальное кратковременное повышение температуры в иммерсионной жидкости, что, в свою очередь, приводит к погрешностям прорисовки изображения».
«Какое-то полупроводниковое предприятие? Интересно, какое же это. Догадаться совсем невозможно».
Прочитав эту вводную справку, он перешел к сути самого вопроса.
У Ли Дуна задергался глаз.
«Пожалуйста, разработайте соответствующее решение для компенсации погрешности прорисовки изображения в реальном времени. Конструкция должна одновременно удовлетворять всем следующим строгим требованиям:»
«Точность компенсации: необходимо удерживать погрешность ширины линии экспонирования, вызванную колебаниями показателя преломления иммерсионной среды, в пределах плюс-минус одна и две десятые нанометра».
«Скорость отклика: задержка компенсации должна составлять не более одной миллисекунды, что совместимо с постоянной скоростью сканирования предметного столика с пластиной не менее одной тысячи двухсот миллиметров в секунду».
«Устойчивость к помехам: на эффект компенсации не должны влиять кратковременные колебания температуры, возмущения скорости потока или изменения содержания растворенного газа в иммерсионной жидкости».
«Конструктивные ограничения: решение не должно изменять базовую структуру или параметры существующей системы оптики экспонирования, менять состав или фундаментальные физические свойства иммерсионной среды, а также включать какие-либо компоненты, вступающие в прямой контакт с поверхностью пластины».
«Требование серийного производства: ключевые компоненты решения должны быть пригодны для стандартизированного массового производства при стоимости материалов на одну систему не более одного миллиона юаней».
— Хех.
«Если перевести этот вопрос на человеческий язык:»
«Мы в Национальной энергетической группе оборудования сейчас разрабатываем иммерсионную литографическую машину».
«И у нас возникла небольшая проблема».
«После того как лазер нагревает воду, показатель преломления меняется, световой путь искажается, и наш выход годной продукции падает до дна».
«Теперь мы нанимаем целую кучу первоклассных докторов наук в области оптики и экспертов по гидродинамике, каждый из которых зарабатывает миллионы в год».
«НО! Кажется, у них ничего не получается».
«Поэтому мы подумали: а не позволить ли вам, кучке старшеклассников, еще даже не ступавших на порог университета, попробовать в два счета решить эту проблему для нас дешевле одного миллиона юаней?»
«Какая наглость!»
Стоило Ли Дуну мысленно отчитывать составителей задачи, как по всему экзаменационному залу разнеслись звуки: «ХРУСЬ... ХРУСЬ...»
Это ученики откладывали ручки.
Сидевший по диагонали перед Ли Дуном парень из Шанхайской средней школы тупо пялился перед собой с выражением глубокого, экзистенциального сомнения на лице.
Неподалеку черновик Цяо Фаня был сплошь исписан уравнениями Навье — Стокса для гидродинамики и дифференциальными уравнениями в частных производных для теплопередачи...
Эти академические асы были совсем ошеломлены. «Что вообще происходит?»
Это уже не был вопрос о том, выходит ли задача за рамки школьной программы.
Это была задача, которую в принципе никто не собирался решать!
Наконец, школьные олимпиады по физике — нет, даже общая физика университетского уровня — сосредоточились на «идеальных моделях».
В них фигурировали поверхности без трения, совсем жесткие стержни и среды с однородной постоянной температурой.
Но эта задача была «суровой инженерной реальностью»!
Забудьте о ее решении — многие из этих ребят, специализирующихся на физических олимпиадах, даже не поняли логику задействованных параметров!
Если бы кто-то действительно смог предложить идеально непротиворечивое и жизнеспособное решение...
...он помог бы отечественной полупроводниковой промышленности преодолеть критический барьер на пути к достижению независимого контроля над зрелыми технологическими процессами.
«Вы, ребята из компании Хуасюань... ну и наглецы же вы».

Комментарии

Загрузка...