Ли Дун был совсем ошеломлен такими словами, как «параллельная вселенная», «отклонение технологического древа» и «эффект бабочки».
Он и представить себе не мог, что, просто похваставшись, он действительно заставил технологическое древо параллельной вселенной отклониться от курса.
«Это чувство... словно я Бог, который небрежно дёргает за струну и заставляет весь мир дрожать».
Ли Дун сглотнул слюну и перевёл взгляд на свою панель характеристик.
[Концентрация: 0.1]
«Стоп, какого чёрта тут 0.1?»
Ли Дун скорчил страдальческую гримасу. Характеристики с десятичными дробями? Как с этим вообще работать?
Внезапно его озарила догадка.
«Погодите!»
«Эффект того красного конверта, который Ньютон только что прислал, был [Концентрация +1]».
«Если этот красный конверт отражал концентрацию Ньютона, то...»
«У Ньютона единица, а у меня 0.1...»
Ли Дун глуповато усмехнулся.
«И это мы говорим о Ньютоне! О легенде, которая между делом изобрела исчисление бесконечно малых лишь для того, чтобы рассчитать орбиты планет!»
«Пусть у меня всего одна десятая от его уровня... разве я не буду просто властвовать здесь, в седьмой средней школе Цзянчэна?»
«Эм... Я уже открыл для вас ногой дверь в термодинамику. Разве не положено проявить какую-то другую благодарность?»
Ли Дун долго уставился на экран в ожидании.
Чат молчал.
Какой там красный конверт — даже простейшего стикера не прислали.
«Этот Ньютон... он случайно не из тех подонков, которые используют тебя, а потом выбрасывают?»
Как только Ли Дун собрался сам попросить красный конверт, кто-то в чате наконец подал голос.
[Джеймс Джоуль]: @Исаак Ньютон, сэр! Ваш эксперимент просто поразителен! Я последовал вашему ходу мыслей, используя гребное колесо, чтобы взбалтывать воду в ведре, и измерил изменение температуры воды. Результаты идеально подтвердили, что тепло — это движение мельчайших частиц!
[Джеймс Джоуль]: В этом процессе механическая работа превратилась в тепло! Это просто божественное творение! Кстати, местный химик, некий мистер Дальтон, кажется, упомянул концепцию под названием «атом». Полагаю, вы имели в виду именно это, когда говорили о молекуле, верно?
[Джеймс Джоуль]: Большое вам спасибо, сэр Ньютон! Если бы не вы, я не знаю, сколько ещё блуждал бы во тьме ошибочной «теории теплорода»!
Увидев эти строки, Ли Дун на мгновение растерялся.
«Джоуль?»
«Еще одна легенда — человек, в честь которого, как и в честь Ньютона, названа единица измерения».
Ответ Ньютона не заставил себя долго ждать.
[Исаак Ньютон]: @Джеймс Джоуль, нет, вы благодарите не того человека. Меня лишь направил другой.
[Исаак Ньютон]: Тот, кто по-настоящему всё это открыл — это @Зубрежка перед экзаменами. Именно он указал мне верный путь. Вы должны благодарить его.
«Посмотрите на это! Только посмотрите!»
«Вот она, широта души истинного мастера! Не то что некоторые наставники, которые ради... кхм...»
Раз уж эти великие умы хотели поблагодарить его, Ли Дун определенно не собирался скромничать.
«Не стоит так официально. Раз уж мы все так близки друг другу, как насчет того, чтобы прислать красный конверт в знак признательности?»
[Системное уведомление: Данное поведение классифицировано как не связанное с «академической дискуссией». Пожалуйста, выработайте правильное отношение к учебе.]
«Черт возьми!»
Ли Дун беспомощно закипел от злости, но быстро успокоился.
«Напрямую выпросить красный конверт не вышло, придется искать другой подход».
«Если не удается получить материальную награду, придется обобрать их на знания!»
«Этот чат полон величайших умов в истории человечества. Если бы я заставил их дать мне пару подсказок по учебе...»
С этой мыслью Ли Дун немедленно перешел к действиям.
[Зубрежка перед экзаменами]: Пустяки, в общем-то, и упоминать не стоит. Впрочем... в последнее время я столкнулся с небольшой проблемой.
[Зубрежка перед экзаменами]: У меня есть племянник, которому скоро сдавать очень важный экзамен, но он немного тугодум и вечно испытывает трудности с математикой. Я тут пытался объяснить ему одну задачку, и спустя долгое время до него так ничего и не дошло.
[Зубрежка перед экзаменами]: Интересно, нет ли ни у кого из вас хороших методик обучения, которые могли бы помочь моему бедному, соображающему с трудом племяннику?
Образ мастера не позволял Ли Дуну расписаться в собственном незнании школьной математики, поэтому он спросил от имени «племянника»!
Этот трюк сработал на ура. Ньютон ответил быстро.
[Исаак Ньютон]: Раз он ваш племянник, его способности не могут быть слишком плохими. Почему бы вам не выложить задачу на всеобщее обозрение?
Ли Дун пришел в восторг.
«Заполучить Ньютона в репетиторы? Разве какие-то там платные курсы могут с этим сравниться?»
Ли Дун быстро открыл свою контрольную работу по математике и отыскал финальную убийственную задачу, которая поставила в тупик весь класс.
[Дана функция f(x) = e^x — ax — 1 (где a — константа). Если f(x) ≥ 0 выполняется для любого x ≥ 0, найдите диапазон значений для действительного числа a.]
Ли Дун заменил «e» в задаче на «основание натурального логарифма» и подменил термин «производная», который Ньютон мог не понять, на «флюксии» — концепцию из эпохи самого Ньютона, которую тот легко уловил бы. Затем он отправил её.
[Зубрежка перед экзаменами]: В этом и проблема. Как определить границы константы в этой флюксии?
Менее чем через две секунды после отправки сообщения...
[Исаак Ньютон]: Ответ: a ≤ 1.
Ли Дун немного подождал. Он всё еще рассчитывал увидеть процесс вывода Ньютона.
Прошла минута, но Ньютон больше ничего не сказал.
Ли Дун слегка занервничал и продолжил расспросы.
[Зубрежка перед экзаменами]: Эм... не могли бы вы чуть подробнее? Мой племянник немного тугодум, он не поймет, просто глядя на ответ. Есть ли какой-то конкретный процесс вывода?
[Исаак Ньютон]:???
[Исаак Ньютон]: Процесс? Разве это не очевидно само по себе? Какой еще процесс тут нужен?
Ли Дун вдруг понял, что ошибся.
Он ведь спрашивал Ньютона!
Кто такой Ньютон?
Это тот самый гениальный монстр, который в свои двадцать с небольшим уехал в родную деревню, чтобы пережить чуму, и от чистой скуки между делом изобрел математический анализ, открыл всемирное тяготение и разработал спектральный анализ!
Это было всё равно что просить Усейна Болта научить вас бегать. Болт бы просто сказал: «Слышишь выстрел, а потом ВЖУХ — и несешься к финишу, верно?»
Простому смертному никогда не научиться таким способом!
Как только Ли Дун подумал, что его операция по «стрижке» подходит к концу с провалом, человек по имени Джоуль снова объявился в сети.
[Джеймс Джоуль]: Кхе-кхе... Эм, сэр Ньютон, вы, пожалуй, переоцениваете скорость мышления обычного человека.
[Джеймс Джоуль]: @Зубрежка перед экзаменами, я прекрасно понимаю проблему, с которой столкнулся ваш племянник. Я и сам не одарен от природы особым умом, поэтому знаю всю боль, когда мозг ну совсем отказывается соображать.
У Ли Дуна загорелись глаза.
«Точно! Джоуль!»
«Джоуль происходил из семьи пивоваров. Он не получил серьезного высшего образования; математику он изучал самостоятельно, чтобы решать физические задачи».
«У такого мастера-самоучки наверняка есть своя методика обучения!»
И Ли Дун поспешно напечатал сообщение в чате.
[Зубрежка перед экзаменами]: Мистер Джоуль! Вы слишком скромничаете! Интересно, не могли бы вы поделиться своими соображениями?
[Джеймс Джоуль]: Если бы не ваши подсказки, я бы не смог так быстро догадаться, что тепло — это движение молекул. Раз у вашего племянника возникли трудности с учебой, я поделюсь собственным методом обучения.
[Джеймс Джоуль]: Хотя эти неуклюжие методы и не стоят упоминания перед лицом сэра Ньютона, для человека со слабыми базовыми знаниями они могут помочь построить прочный фундамент.
Затем он отправил в чат документ.
Ли Дун немедленно открыл его, и содержимое документа тут же отпечаталось в его сознании.
Первым пунктом шло «Разделение и освоение».
Это означало разбиение понятий на самые маленькие возможные части. Нужно осваивать по одному элементу за раз: заучивать определения, выводить формулы и безошибочно решать десять однотипных практических задач, прежде чем переходить к следующему понятию.
Вторым пунктом было «Повторение и количественная оценка ошибок».
Обычно люди совершают ошибки по трем причинам: они забыли формулу, ошиблись в вычислениях или вообще не имели ни малейшего представления, как подступиться к задаче. Поэтому, если вы дважды ошиблись в задаче одного типа, вы обязаны остановиться и заново переучить весь этот раздел изначально, что возвращает вас к первому пункту.
Третьим пунктом значилось «Связь и перенос методов».
Все естественные науки взаимосвязаны. Во время учебы следует часто задумываться над тем, можно ли применить тот или иной метод к другим предметам.
Например, поиск максимального или минимального значения в математике — это точно такой же процесс, который используется в физической кинематике.
Принципы сохранения в химии — это ровно то же самое, что и сохранение энергии в физике.
Как только ваш разум откроется, вы естественным образом найдете ключи к решению тех сложных задач, с которыми раньше не могли справиться.
По правде говоря, этот метод не был сложным. Дело вовсе не в том, что обычный человек не смог бы до него додуматься, просто очень немногие способны довести начатое до конца.
Это было похоже на вопрос с вариантами ответа.
Если упорный труд не гарантирует вознаграждения, стали ли бы вы продолжать упорствовать без колебаний? Большинство людей, пожалуй, сдались бы на полпути.
Но если кто-то скажет вам, что пока вы следуете его методу, успех вам гарантирован, гораздо больше людей согласятся стиснуть зубы и продолжить борьбу.
Теперь, заручившись поддержкой Джоуля, Ли Дун принял окончательное решение. Он будет следовать этому методу шаг за шагом.
С такой методика вдобавок к приросту характеристик, который он мог получить в любой момент...
Ли Дун чувствовал, что готов взлететь.
Как только Ли Дун закончил благодарить Джоуля и пообещал заставить племянника опробовать этот способ...
Прозвенел звонок на вечернюю самоподготовку.
Дверь класса отворилась, и вошел старик Ян, неся стопку контрольных работ, которые он не успел разобрать днем.
— Ну-ка, все затихли!
— Достаем контрольные. Продолжаем с того места, где остановились сегодня после обеда!
— И Ли Дун, прекрати прятать телефон под учебником. Думаешь, я не вижу?
Ли Дун торопливо засунул телефон в карман.
Весь класс разразился смехом.

Комментарии

Загрузка...