Сентябрь 1999 года.
На юге осенний тигр не просто жалил — он вытягивал из человека самую жизненную силу.
Главное здание начальной школы Юйхун казалось заброшенным в пароварку.
В классе 1 «Б» старинные потолочные вентиляторы тяжело гудели над головами.
Они крутились так медленно, что вместо прохладного ветерка лишь взбалтывали многообразные запахи нескольких дюжин детей в удушливо-густой суп.
— Класс, руки за спину, сидите ровно!
Впереди классная руководительница, учительница Ван, постучала указкой по кафедре, поднимая облачко белой меловой пыли.
— Повторяйте за мной: а — о — э...
— А — о — э...!
Сорок пять детских ротиков широко открылись, исторгая дружный окрик.
Звук этот, переполненный еще не тронутой суровой реальностью жизнею, обладал такой мощью, что оконные стекла в классе зазвенели.
Чэнь Чжо, сидевший на предпоследнем ряду у окна, чувствовал, будто макушку ему сейчас снесет.
Он слегка нахмурился, уставившись расфокусированным взглядом на кольцо потницы на затылке сидевшего впереди пухлого мальчишки.
«Это просто изощренная пытка».
Для взрослой души мужчины за тридцать, нуждающейся в логическом осмыслении, сидение в этом классе площадью менее сорока квадратных метров и повторение букв пиньиня, не несущих никакой информационной ценности, изо дня в день было сродни медленной смерти для разума.
Чэнь Чжо бросил взгляд на часы у себя на запястье.
Это были старые карманные часы его отца. Для удобства мать, Лю Сюин, специально сшила для них матерчатый ремешок и привязала к его тонкому запястью.
14:15.
Прошло всего десять минут этого урока словесности.
Предстояло вытерпеть еще тридцать пять минут.
Тридцать пять минут. Достаточно времени, чтобы заучить набор формул или мысленно построить чертеж поперечного сечения небольшой детали.
Но теперь он мог лишь сидеть здесь словно марионетка, чувствуя, как его жизнь бессмысленно утекает среди волн «широко откройте рот, а, а, а».
«Так продолжаться не может».
Чэнь Чжо мысленно вздохнул.
Его мозг голодал.
По мере развития его семилетнего тела мозг, который прежде то и дело давал сбои, вступал в период высокой активности.
Он напоминал компьютер, которому только что увеличили объем памяти: если не скармливать ему достаточно сложные для обработки данные, он просто начнет греться на холостом ходу, порождая непередаваемое чувство тревоги и головокружения.
Ему требовались логика, структура, сложные геометрические линии, а вовсе не «маленький белый кролик, белый-пребелый».
Чэнь Чжо огляделся по сторонам.
Его соседка по парте, девчушка с хвостиками, жевала ластик, покрывая его следами зубов.
Сидевший перед ним пухляк тайком ковырялся в носу, пытаясь размазать козявку под партой.
Учительница Ван повернулась к доске, и мел заскрипел, царапая грифельную поверхность.
В тот самый момент рука Чэнь Чжо залезла в ранец.
Он не стал вытаскивать книгу, взятую в библиотеке, — это слишком бросалось в глаза. Достань он её, и его тут же заклеймили бы чудаком, читающим невесть что.
Он вытащил листок для черновиков.
Это была обратная сторона исписанного мимеографного теста; бумага оказалась грубой и слегка пожелтевшей.
Чэнь Чжо подсунул черновик под учебник словесности, оставив снаружи лишь чистый уголок в правом нижнем углу.
Затем он достал из пенала остро заточенный карандаш «Чжунхуа» и кривоватую пластиковую линейку.
В ту секунду мир вокруг умолк.
Стоило грифелю карандаша коснуться бумаги, как всё вокруг словно испарилось, отгороженное невидимым барьером.
Он чертил схему.
Не человечков, пушки или самолёты, которые от скуки малюют дети, а планетарный редуктор.
Он видел его в прошлые выходные в мастерской отца на машиностроительном заводе.
Там сломался импортный германский станок, и при разборке его точнейшее зацепление занимало мальчика целый день.
Хотя конкретных законов механики он ещё не изучал, чудовищно острая наблюдательность и способности к пространственному воображению, которые он тренировал годами, позволяли безупречно воспроизвести конструкцию на бумаге.
«Центральная солнечная шестерня... три планетарные шестерни на орбите... коронная шестерня неподвижна...»
Рука Чэнь Чжо не дрожала.
Пусть его семилетние пальцы ещё казались мягкими, держал он карандаш по всем правилам, используя запястье как точку опоры для контроля над прявизной линий.
Прямая линия, две дуги, точка касания.
Карандаш издавал едва слышный скребущий звук по бумаге. Для Чэнь Чжо это шуршание с лёгким сопротивлением звучало прекраснейшей музыкой на свете.
Его мозг закрутился на высоких оборотах.
Он не просто чертил — он занимался моделированием.
В его воображении плоский рисунок становился трёхмерным и динамичным.
Он видел вращение шестерёнок, ощущал передачу крутящего момента и вычислял примерное передаточное число.
«Если входящая скорость составляет полторы тысячи оборотов в минуту, после этой ступени редукции на выходе будет около трёхсот... Потери эффективности идут главным образом от трения зубьев и вязкого сопротивления смазочного масла...»
Столь интенсивные умственные вычисления быстро сжигали сахар в крови, но вместе с тем прогоняли тревогу, порождённую скукой.
Он полностью погрузился в процесс.
Он забыл про учительницу Ван, продолжавшую вести тренировки по пиньиню у доски. Забыл про цикад за окном. Забыл, что по-прежнему остаётся всего лишь семилетним учеником начальной школы.
Пока...
На его парту внезапно упала тень.
Тень заслонила свет, заставив крутившиеся в голове шестерёнки резко остановиться.
Пальцы Чэнь Чжо чуть оцепенели.
Взрослый разум подсказал ему, что первым порывом не должно быть судорожное сминание бумаги в комок. Подобное выглядело бы глупейшим поступком — стопроцентным признаком нечистой совести.

Комментарии

Загрузка...