Ли Жо только подумал: сейчас ведь экзамен, как может быть проблема с оборудованием?
Но вспомнив про недавно протекавшую ручку, он снова потерял уверенность.
— Эта штука... неужели действительно сломана?
Глядя на разбитый, потрёпанный громкоговоритель, Ли Жо немного забеспокоился.
Математика у него и так была плохая. Если иностранный ещё и из-за этого потеряет баллы, сможет ли концовка подземелья быть хорошей?
А ведь результат этого подземелья влияет на начало сюжетного режима.
Он, как опытный игрок, обязательно должен выбить хорошую концовку!
— Вступительный экзамен в первый год старшей школы, часть аудирования!
Из громкоговорителя раздался женский голос.
Громкоговоритель не сломан!
Но уголок рта Ли Жо всё равно дёрнулся.
— Что это за качество звука, будто с войны!
— Почему звук настолько мутный? Я сейчас оглохну!
Зрители, услышав это «военное» качество звука, почувствовали комизм.
Интересно!
【Это качество звука! Да ещё с иностранным! Драгоценная запись времён мировой войны!】
【Ха-ха-ха-ха! Я так и знал, эта игра меня не разочарует! Везде ловушки!】
【Кто этот старый прохвост-разработчик? Почему у него столько злобы? Чувствуется, будто он реально учился в такой школе!】
【В детстве старый прохвост на первом задании писал один плюс один, а на втором уже должен был доказать гипотезу Гольдбаха.】
【У старого прохвоста на гаокао ручка потекла!】
— Плевать, прорвёмся!
Ли Жо вручную убавил громкость VR-устройства и внимательно вслушался в содержание задания.
В старом классе голос, будто смешанный с песком, разносился по комнате, ученик в углу крутил ручку и размышлял.
Ли Жо сидел в центре класса, слушал задание и медленно записывал ответ.
— Оказывается, всего лишь по аудированию выбрать ключевые слова из диалога...
— Так просто?
Неужели у съёмочной группы кончились идеи?
Он немного не понимал, но всё же продолжал писать.
— Съёмочная группа на этот раз не закопала никаких ям?
Этот вариант выглядел самым обычным: не такой стимулирующий, как математика, и не такой горячий, как китайский.
Разве что чтение было немного интересным, содержание — всякие забавные истории.
В дизайне Лю Юня задания в варианте по иностранному были адаптированы под этот мир.
В конце концов, он не мог выдумывать отсебятину и вводить игроков в заблуждение.
Ради локализации ему пришлось потратить немало дополнительных очков эмоций.
— Многое в этом чтении — общие знания, ничего интересного.
— Разве что один рассказ можно назвать неплохим.
Ли Жо немного досадовал: писать этот вариант действительно было неинтересно.
Похоже, у съёмочной группы действительно кончились идеи!
Они не смогут его подколоть!
— Похоже, по иностранному я получу высокий балл.
Ли Жо самоуверенно улыбнулся.
— Но тогда не будет эффекта передачи.
— Ускорю написание!
Он ускорил темп и вскоре дошёл до последнего сочинения.
Задание было не слишком сложным: написать за Ли Хуа письмо-самопрезентацию.
— Братья, самопрезентацию ещё кому-то писать?
— Этот Ли Хуа, лень даже говорить.
Ли Жо презрительно пожал плечами, взял ручку и навёл обзор на рамку для сочинения на бланке ответов.
— Не буду много говорить, просто смотрите, как я красусь!
— В своё время у меня с иностранным было отлично, иностранный преподаватель лично передал мне одну фишку с каллиграфией!
— За письмо на иностранном я получал награды!
Он самоуверенно улыбнулся, быстро опустил руку, и ручка понеслась, как дракон и змея.
Роскошный шрифт взлетал, непрерывно танцуя на бумаге.
В реальности не было реального предмета, Ли Жо лишь по ощущениям заставил весь текст выглядеть приятно для глаза.
Красиво!
Зрители были сильно потрясены: стример ещё и это умеет?
【Не, Жоцзы, это всё ещё ты? Почему даже пишешь так красиво?】
【Какой красивый шрифт! Трудно представить, что в реальности стример не держит ручку, а в игре может так красиво писать!】
【Если так посмотреть, свобода в этой игре просто запредельная! Если игрок крут, он может сделать любую операцию!】
【Смотрите! Эти чернила постепенно высыхают! Слишком реалистично!】
【Слишком детально!】
В старом классе до конца экзамена оставалось пять минут. Ли Жо держал вариант по иностранному и слегка подул на него.
Чернила высохли, на лице была уверенность.
— У меня даже шрифт такой красивый. Уже по одной внешней части варианта игра должна накинуть мне баллов!
— Теперь всё стабильно!
......
Девять двадцать вечера, дом Ли Ихань.
Она лежала на полу и смотрела стрим, невольно восхищаясь красивым почерком Ли Жо.
— Так красиво? Вот бы и я могла писать так же красиво!
Она тоже тренировала иностранный шрифт и знала, насколько трудно написать такой каллиграфический шрифт красиво.
Этот стример действительно крут!
— Сможет ли он пройти этот предмет?
Ли Ихань вспомнила разговор с Лю Юнем и полную злобы атмосферу, которую чувствовала во время стрима.
Она фыркнула от смеха.
— Думаю, вряд ли!
Хотя она не знала, каким способом игра это сделает, но этот предмет Ли Жо, скорее всего, сдаст плохо.
Почему?
Она верит в дизайн Сяо Юня!
......
«Динь-динь-динь!»
Прозвенел звонок об окончании экзамена.
Редко когда дописав вариант до конца экзамена, Ли Жо, конечно, выбрал оставить игру включённой и беззаботно наблюдать за окружением.
Это наблюдение было не для самолюбования: что просил чат показать, на то Ли Жо и наводил обзор.
Например, на чулки на трибуне, на девушку-одноклассницу рядом...
Учитель спустился и собрал варианты, Ли Жо сразу встал.
— Три предмета сданы, игра окончена!
— Пойду заберу рюкзак снаружи и завершу игру!
Сдать три предмета, выйти наружу за рюкзаком и завершить игру — это была догадка одного из зрителей.
Ли Жо счёл её вполне разумной: раз у игры такая свобода, неудивительно, что игрок может сам завершить сессию.
Но взгляд учителя на него был очень странным.
— Ученик, физика ещё не сдана!
— Физика?!
Ли Жо был потрясён.
— Ещё и сюрприз?!
— Ученик, прошу не нарушать порядок в аудитории! — Учитель был серьёзен.
Окружающие ученики бросили на него взгляды. Ли Жо закрыл рот и с некоторым смущением вернулся на место.
Поставив игру на паузу, он рассмеялся.
— Братья, в этой игре действительно есть сюрпризы! Оказывается, есть и второстепенные предметы!
— Изначально я думал, что с одним открытым подземельем сколько там может быть содержания? Наверное, опять будут дразнить игрока!
— Но не ожидал, что в официальном игровом содержании будет столько заданий, объём большой, насытишься!
Что важнее, добавились экзамены по второстепенным предметам, и он сможет отыграть потерянные на математике баллы!
Насколько сложными могут быть такие второстепенные предметы? Разве что запомнить немного энциклопедии да сделать пару опытов?
Уровень научпопа!
— Смотрите, как я хорошо сдам эти второстепенные предметы и отыграю потерянные на математике баллы!
— Смотрите, как я идеально пройду это подземелье! И выбью хорошую концовку в сюжетном режиме!
— Я хочу первым во всём Интернете идеально пройти всю игру!
Он самоуверенно взял вариант, который раздал учитель, слегка пробежал глазами задания — и улыбка застыла.
Он был потрясён!
— Ты говоришь мне, что это сложность второстепенного предмета?!
На варианте была куча терминов, он даже прочитать их не мог!
Те немногие слова, что он слышал, содержали материал, сложный как восхождение на небо!
— Это же вступительный экзамен в старшую школу? Почему здесь такое? Кроме профильных учеников, обычным ученикам достаточно запомнить энциклопедию и сделать пару опытов, разве нет?
— Зачем учить то, что после экзамена всё равно забудешь и в обычной жизни не используешь?
— Неужели здесь каждый — профильный ученик по всем предметам? Все, кто может попасть в такую школу, — сверхлюди?!]
Три основных предмета он ещё ничего не сказал: китайский, математика и иностранный — всё база, сложные места можно понять.
Но сделать второстепенные предметы сложными как восхождение на небо — какой в этом смысл для обычных учеников?
Он не мог понять!
Стиснув зубы, он дописал этот вариант, а ему выдали ещё.
— Биология?!
— Химия?!
Изначально ему ещё казалось, что решать задания немного интересно, но, написав ещё два предмета, он действительно стошнило!
Не говоря уже о том, что повторяющиеся действия вызывают тошноту, дизайн сложности был полон злобы!
С тремя основными предметами — китайским, математикой и иностранным — ещё ладно: он и зрители их учили, знали интересные моменты.
Но эти второстепенные предметы профессионального уровня он действительно совсем не понимал!
— Нет, надо сменить игру и передохнуть!
Ли Жо увидел, что дальше ещё есть экзамены, и заметил немного упавшую популярность стрима, и сразу решил следовать зову сердца.
Если не могу писать, разве не могу убежать?
Эта игра качественная, но разве можно так мучить людей?
Вот сменит мозги и потом поиграет!
Выскочил платный комментарий, Ли Жо остановил движение к выходу из игры.
Он пробормотал и при всех зачитал содержимое комментария.
【Стример, стример, ты не читал описание? Этап экзамена можно пропустить!】
— Пропустить экзамен? Правда?
Ли Жо растерялся, выскочил ещё один платный комментарий.
【Я только что играл! Достаточно поднять руку и сказать учителю, и ты сможешь пропустить экзамен! Оценка будет считаться по баллам за сданные предметы!】
— Достаточно поднять руку, чтобы пропустить... вот так?
На лице Ли Жо появилось озарение, но потом он опомнился.
— Меня мучили столько времени, а ты говоришь, что можно пропустить?
— Выходит, я зря столько писал?!
Зрители покатились со смеху, всем было весело.
Он наконец опомнился!
【Умираю от смеха! Жоцзы писал столько времени и только обнаружил, что этап экзамена можно пропустить!】
【Этот этап слишком жесток! Не могу представить чувство спасения, когда игрок напишет все задания, а потом обнаружит, что экзамен можно пропустить с середины!】
【Но что делать после пропуска? В игре сейчас ведь только одно подземелье?】
【Я слышал, официальные представители «Игрового новорождения» собираются вести стрим и анонсировать следующее обновление.】
【Правда? Как здорово!】
— Ладно, хватит!
Ли Жо вздохнул и посмотрел на вариант по географии на столе, уголок рта слегка дёрнулся.
— Задания пишу до этого места! Только что написал столько вариантов, наверное, хватит, чтобы попасть в хороший класс.
— Не знаю, сколько ещё предметов впереди... Я сдаю до этого места!
— Я пропускаю этот экзамен!
Он последовал гайду из комментариев и тут же поднял руку.
— Учитель!
Учитель-наблюдатель на кафедре подошёл.
Он объяснил желание пропустить экзамен, учитель кивнул и повёл его к двери класса.
Ли Жо вздохнул с облегчением, всё тело ощущало расслабленность после большой битвы.
Шаги учителя остановились, он поднял голову.
Лицо женщины средних лет, красные губы под круглыми очками в чёрной оправе заговорили.
— Ученик, этот ученик, ты уверен, что хочешь отказаться от этого экзамена?
— Уверен. — Ли Жо кивнул, в душе была ностальгия.
— Этот учитель выглядит такой доброй, наверняка легко уговорить?
Его учительница в начальной школе была немного похожа на неё: обе женщины в чёрных очках.
В детстве родители заставляли его идти на экзамен с температурой, она, обнаружив это, без лишних слов отвела его в медпункт отдыхать.
Эта учительница тоже такая добрая?
— NPC такие хорошие...
— В этой игре действительно есть дизайн, заботящийся об игроке? — У Ли Жо появилось лёгкое чувство странности.
С таким злонамеренным дизайном игры разве NPC будет таким заботливым к игроку?
— Ты что вообще думаешь?!
Раздался укор учителя-наблюдателя.
— Я заместитель директора нашей школы, у меня о тебе есть впечатление. У тебя неплохие оценки? Должен быть хорошим учеником!
— Если баллов не хватит, ты не попадёшь в элитный класс, только в параллельный! Ты уже сдал три основных предмета, потерпи, что тебе стоит?
— Жизнь может повториться, а экзамен — только один раз!
Ли Жо не поверил своим ушам, с неверием посмотрел на неё.
— Что?
— Вы хотите сказать...
— Пропустить экзамен — значит пропустить жизнь?

Комментарии

Загрузка...