Учитель-наблюдатель с уверенным видом сказала:
— Если хочешь перевернуть свою судьбу, должен дорожить каждым экзаменом!
Ли Жо со странным выражением посмотрел на неё и мысленно пробормотал.
— Почему все в этой игре говорят так подавленно?
— «Жизнь может повториться, а экзамен — только один раз», это вообще человеческие слова?
— Больные что ли!
— Чего ты на меня смотришь?
Учитель-наблюдатель недовольно нахмурилась.
— Не будь недоволен. Пойдёшь в общество — узнаешь, кто там будет о тебе заботиться?
— Когда вырастешь, будешь мне благодарен!
— Мне нужна твоя забота... — пробормотал Ли Жо, и она тут же вспылила.
— Ты, ребёнок...
— Я сейчас вернусь на экзамен!
Ли Жо развернулся и побежал обратно в класс. Ей не на кого было излить гнев, она со вздохом поднялась на кафедру.
Вернувшись на место, Ли Жо поставил игру на паузу и сразу принялся ворчать.
— Нет, кто из вас сказал, что можно пропустить? Я только сказал, что хочу пропустить экзамен, как эта старая женщина чуть не съела меня!
— Это что, механизм выхода из игры?
Зрители принялись строчить комментарии: они все чувствовали то же самое!
【Удушье! Как вообще может быть такая школа? Совсем нелогично!】
【Если бы такая школа реально существовала, я бы ни за что не отдал туда ребёнка!】
【Атмосфера в этой игре просто поразительная, даже через экран я чувствую ужас!】
Снова выскочил платный комментарий, Ли Жо с дёргающимся уголком рта прочитал его.
【Жоцзы, выйти из экзамена с середины действительно немного хлопотно. Обычно это может занять время, но если ты устроишь истерику учителю-наблюдателю, она сразу скажет тебе убираться.】
— Истерику? — В Ли Жо пробудились скрытые воспоминания.
Ночь, шторы задёрнуты наглухо, комната в полумраке.
Крики! Вопли! Рёв! Драка! Битьё вещей!
Истерика!
— Нет!
Ли Жо вздрогнул всем телом и резко покачал головой.
Сейчас идёт трансляция, он не может так терять лицо.
— Тогда...
Ли Жо взял ручку.
— Продолжу сдавать!
Он скорее выйдет из игры, чем устроит истерику.
К тому же...
— Результат экзамена повлияет на сюжетный режим.
Ли Жо погрузился в размышления и пробормотал.
— Может, если сдать хорошо и попасть в элитный класс, обстановка не будет такой подавленной?
— Сначала попробую!
Он взял ручку и принялся строчить вариант.
Погрузившись в экзамен на несколько часов, он, казалось, действительно стал учеником, отчаянно решающим задания в напряжённой атмосфере.
— География!
— История!
— Политология!
Сдав три предмета, Ли Жо был с лицом человека, потерявшего волю к жизни.
— Почему задания в старшей школе настолько сложные...
— Но я, наверное, смогу попасть в хороший класс.
— Как же устал!
Хотя на каждый предмет было всего 15 минут и всего он писал варианты час.
Но дизайн заданий заставил его мучиться невыносимо.
В дизайне Лю Юня история, политология и подобное — всё было локализовано и адаптировано.
Если не адаптировать, как игрок поймёт, что сдаёт?
Конечно, даже после адаптации игрок всё равно не поймёт.
— Эти варианты вообще на человеческом языке написаны?
— Каждый иероглиф вроде китайский, но почему, когда они складываются в предложение, я их не понимаю?
Ли Жо немного онемел: в этих вариантах выбор был сплошным введением в заблуждение, а большие задания вообще были не на человеческом языке.
Он был гуманитарием, но эти бесконечные повторения в варианте были возмутительны!
Слишком запутанно!
«Шух!»
Учитель-наблюдатель забрала его вариант.
Ли Жо посмотрел на её спину и сразу почувствовал облегчение.
Он повернулся к зрителям, на лице было умиление.
— Мне действительно немного хочется разрыдаться.
— Когда я писал задания, мне было невыносимо тяжело, а теперь, когда дописал и сбросил груз, даже усталость стала чувством облегчения и достижения!
— Это удовольствие просто несравненно!
Зрители были в недоумении.
【666, смена лица без штрафа!】
【Жоцзы, ты уже переобулся? Только что ведь ругал игру?】
【Ничего не поделаешь, Жоцзы дописал эти варианты и, наверное, сейчас первым во всём Интернете пройдёт подземелье! Конечно, надо сказать пару хороших слов!】
【Ты уверен? Судя по поведению Жоцзы, он не похож на того, кто получит хороший результат!】
【Выше не надо зря чернить! Жоцзы всё-таки отличник, разве пройти школьный экзамен так сложно?】
— Насколько сложным может быть вступительный экзамен в старшую школу?
Ли Жо сделал серьёзное лицо.
— На самом деле я думаю, что сложно, но это просто внутренний демон.
— Кроме математики, в которой я не уверен, всё остальное — легко!
— Братья, всё стабильно!
— Скорее пойдём!
Ли Жо посмотрел вперёд: кто-то торопил одноклассников.
— Скорее дай мне вариант сверить, посмотрю, нет ли ошибок!
Были и те, кто отказывался торопиться.
По обе стороны класса кто-то радостно собирал вещи.
На задних рядах кто-то устало лежал в кресле.
Ли Жо медленно встал, вышел из класса, взвалил на спину рюкзак — картинка больше не управлялась игроком.
Основной вид игры качнулся, взял рюкзак и вернулся в класс.
Сев на место, где только что писал вариант, он увидел, как в переднюю дверь класса вошёл учитель.
Он опёрся руками на стол, выражение лица было серьёзным.
— Результаты скоро будут. Я присмотрю, как вы занимаетесь самостоятельно! Через неделю — официальное распределение по классам!
Экран потемнел.
Всплыло несколько строк белого текста. Ли Жо окинул взглядом прошлое: сверху было написано «Баллы за этот экзамен».
Ниже — названия предметов.
«Китайский», «Математика», «Иностранный»...
Баллы вышли!
Ли Жо самоуверенно посмотрел на зрителей.
— Братья, эта игра считает очень быстро.
— Баллы уже вышли!
— Давайте проверим!
Хотя на пути решения заданий он встретил немало трудностей, в целом он считал, что выступил неплохо!
История и политология были запутанными, но и его ответы не должны быть слишком неправильными.
Сочинения по китайскому и иностранному он написал отлично, баллы точно высокие!
— Сначала посмотрю, что сдал хорошо!
Взгляд качнулся, он кликнул на иностранный.
Появился белоснежный бланк ответов, все его неправильные ответы были отмечены красным.
Сверху светилось, будто можно взаимодействовать.
Ли Жо посмотрел на верхнюю часть бланка и озадаченно нахмурился.
— Максимум сто пятьдесят баллов, почему у меня только сто?
В предыдущих заданиях только одно маленькое задание на десять баллов было отмечено красным, не должно было снять столько.
— Много сняли дальше?
Он кликнул на следующую страницу, увидел обратную сторону бланка и остолбенел.
— Максимум пятьдесят, а у меня за сочинение только десять?!
Половина обратной стороны была отмечена красным, показывая, что он написал полстраницы неправильных ответов.
— Неужели я отклонился от темы?
Он взаимодействовал с собственным сочинением, которое большими участками светилось красным.
Появилась строка чёрного текста, сверху было написано «Комментарий учителя».
Ли Жо внимательно прочитал, уголок рта дёрнулся.
— Что за чёрт такой «хэнхайский шрифт»?!
Чёрным текстом был написан комментарий проверяющего о причине низкого балла за сочинение!
【Летом не смотрел уведомление? В старшей школе уже не как раньше, иностранный пиши мне единым хэнхайским шрифтом!】
【Вычурно и пёстро, баллов нет!】
Лицо Ли Жо покраснело, он разразился руганью.
— Этот учитель слепой? Такой чёткий и красивый шрифт, а они говорят «вычурно и пёстро»?
— И что вообще за чёрт этот хэнхайский шрифт?!
В своё время он упорно тренировал каллиграфический шрифт, а здесь он стал причиной снятия баллов?
Что за шутки!
Он только хотел вспылить, как увидел, что три иероглифа «хэнхайский шрифт» отмечены синим.
Он взаимодействовал с ними, появилась картинка.
Округлые буквы заполняли белую бумагу, с первого взгляда можно было понять, какое слово написано.
Под картинкой было описание хэнхайского шрифта:
«Хэнхайский шрифт благодаря своей округлой и полной форме пользуется популярностью при электронной проверке».
Наша школа для стандартизации письма учеников специально установила: на экзамене по иностранному обязательно использовать хэнхайский шрифт, иначе строго снимать соответствующие баллы!
Ли Жо зачитал описание хэнхайского шрифта, взглянул на картинку сверху и сравнил со своим почерком.
Уголок его рта дёрнулся, он злобно рассмеялся.
— Ты хочешь сказать, что этот шрифт, неотличимый от печатного, получает баллы, а мой шрифт, стремящийся к искусству, баллов не получает?
— Шутишь?
Зрители сравнили два шрифта и тоже почувствовали возмущение.
Шутишь — именно так.
【Насчёт верхнего шрифта, честно говоря, он неплохой, но почему он должен быть стандартом! Почему без этого шрифта нет баллов?!】
【Посмотрите на формулировку в описании: «наша школа устанавливает» — выходит, это просто дурацкое правило этой школы!】
【Нет, как разработчики вообще думали, когда проектировали такую школу? Слишком нелогично!】
【На гаокао ведь главное — написать красиво, почему эта школа ещё и принудительно требует шрифт?!】
【Мёртвая школа!!!】
......
— Оказывается, это такой дизайн!
Дома у Ли Ихань она умылась, лежала в кровати и смотрела стрим.
Насчёт плохого балла Ли Жо по иностранному у неё были предчувствия: в конце концов, эта игра создана, чтобы мучить игрока!
Но она не думала, что причиной плохого балла по иностранному станет несоответствующий шрифт!
— Что за школа такая, которая принудительно требует от учеников определённого почерка!
Ли Ихань не удержалась от ворчания.
— Как Сяо Юнь вообще до этого додумался, как смог спроектировать такое школьное правило!
— Так, будто он реально через это прошёл!
Озарение Сяо Юня — это то, до чего она, сколько ни ломай голову, не додумалась бы!
В её голове пронеслось множество мыслей.
— Этот дизайн слишком абсурден!
— Как вообще до этого додуматься?
Она на мгновение задумалась и вспомнила слова, которые Лю Юнь когда-то говорил.
— Все втягиваются в гонку...
— Вот оно что!
Если высокое давление в образовании станет нормой, обязательно найдутся школы, которые ради показухи навяжут правила!
Они смогут произвольно манипулировать учениками!
— Достоин Сяо Юнь, легко додумался до того, до чего я не додумалась!
— Мне надо хорошо поучиться!
Ли Ихань посмотрела на игру в стриме, в её взгляде появилось восхищение.
Ли Жо в стриме поддакивал чату и разразился руганью.
— Играй в твою мёртвую игру! Что за мусорная школа, никакой реальной логики!
— Если бы в реальности была такая школа, я бы её сразу засудил! Ты по каждому пустяку устанавливаешь правила, почему бы тебе не сдохнуть!
— Мусор!!!
Навык, который он упорно тренировал, был опорочен, и он, обычно не любивший ругаться, сейчас полностью отпустил себя.
Что за дурацкий хэнхайский шрифт.
К чёрту его!
— Нет, посмотрю китайский!
Ли Жо глубоко вздохнул, явно ещё не остыл.
— Это требование к шрифту по иностранному, судя по описанию, подходит для электронной проверки, пока смирюсь!
— Сняли несколько десятков баллов, есть ещё другие предметы, смотрю дальше!
— Я так хорошо написал сочинение, шрифт тоже уставной, не могут же ещё снять баллы!
Он повернул обзор, вышел со страницы баллов по иностранному и открыл китайский.
Увидев балл по китайскому, он хлопнул по столу и снова разразился руганью.
— Что за чёрт? За сочинение ноль!
Максимум по китайскому — сто пятьдесят, у него всего восемьдесят.
Большую часть сняли именно за сочинение: целых пятьдесят баллов сняли полностью!
— Моё превосходное сочинение, по-моему, достойно публикации в газете, а ты говоришь мне ноль?!
— Что за мёртвый критерий оценки!!!
Он сжал руку в кулак и дважды стукнул по столу.
— Братья, если эта игра сейчас не даст мне объяснение, я реально начну разбираться!
— Шрифт в моём сочинении — стандартный уставной, внешний вид варианта чёткий и аккуратный, низкий балл можно поставить только за содержание.
— А как игра оценивает содержание?
— 99% — это низкий балл ради низкого балла! Точно произвол!
— Посмотрю, насколько смехотворна их причина!
Он перевернул картинку бланка: всё сочинение было отмечено красным!
Всё неправильно!
Он взаимодействовал, появился комментарий проверяющего!
«Ценностные ориентиры вредны! Тебя попросили написать сочинение — почему бы тебе честно не вспомнить образцовых знаменитостей, не написать классические поступки? Что за чушь ты несёшь?!»
Ли Жо зачитал, лицо его покраснело, он резко встал.
— Что за чёрт?
— Ценностные ориентиры вредны?!!
Он разразился руганью.
— Литературное творчество — при чём тут ценностные ориентиры?
— И чем мои ценностные ориентиры вредны?
— Все кошки пошли ловить рыбу, выловили всё до дна — разве не все умрут с голоду!
— Твой дядя, что не так в том, что я написал?
— Проверяющий — крыса? Так боится, что кошки пойдут ловить мышей?!
Он с насмешкой фыркнул.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...