Глава 9: Столовая
— С со скоростью восстановления нормальных способностей шестого уровня... теперь мне нужно отдохнуть целый час, — прикинул про себя Цзе Мин.
Хотя это был период отдыха, он все равно мог кое-чем заняться.
Он бросил взгляд на простую, но полноценную обстановку общежития, а затем перевел взгляд на Базовое руководство по алхимии и коробку с алхимическими инструментами на столе.
Чтобы сыграть роль усердного ученика-алхимии, одной медитации было недостаточно.
Цзе Мин вытащил путеводитель зачисленного из деревянной коробки наставника Кларка и принялся внимательно читать.
В руководстве подробно описывались структура академии, расписание занятий, кредитная система, общественные объекты и правила, которым необходимо следовать.
Он осознал важнейшую роль кредитов — они были единственной валютой для получения доступа к продвинутым знаниям, редким материалам, аренде лабораторий и даже наставническим советам.
— Аренда лабораторий... — задумался Цзе Мин.
Хотя его понимание было ограниченным, он знал, что маги ставят знания превыше всего.
И в этом мире они были невероятно скупы на них.
Наконец, знания здесь могли буквально превратиться в силу.
— Если это так... в лабораториях не должно быть видеонаблюдения, верно?
Чем больше маги ценили и прятали знания, тем надежнее должны были быть лаборатории. Если бы в них обнаружилось наблюдение, это вывело бы из себя всё сообщество магов академии.
— Чтобы обеспечить себе достаточную конфиденциальность, мне нужно найти способ заполучить собственную лабораторию.
В руководстве упоминалось, что кредиты могут обеспечить долгосрочную аренду частной лаборатории, хотя стоимость не уточнялась, и она наверняка была немалой.
Это добавило в его список еще одну задачу: заработать кредиты.
Быстро просмотрев путеводитель, он сверился со временем. В перерывах между периодами «восстановления ментального моря» Цзе Мин взял увесистое Базовое руководство по алхимии и принялся за учебу.
Пособие оказалось невероятно подробным: в нем было всё — от базовой классификации материалов и определения свойств до основных алхимических принципов, формул и этапов экспериментов.
Текст был плотным, формулы — сложными, а многие концепции оказались совсем новыми для него.
К счастью, с Павильоном Книг Великого Дао в качестве его читерского золотого пальца за годы он привык быстро учиться. Вскоре он полностью погрузился в содержание книги.
Так, Цзе Мин изучал Базовое руководство по алхимии в перерывах между медитациями, возобновляя их, как только его «состояние восстанавливалось», и при этом каждый раз «случайно» искажал решающий штрих своей ментальной силой, точно моделируя «неудачи».
Каждая неудача сопровождалась тонкими признаками боли — нахмуренными бровями, легкой дрожью.
После трех таких циклов наступил вечер.
— Я немного проголодался. Заодно можно заглянуть в столовую. — Его осенила мысль.
Поход в столовую не только решил бы проблему ужина, но и позволил бы ему понаблюдать за состоянием других учеников, что помогло бы доработать его стратегию «игры на публику».
Задумав это, он убрал книгу для медитации и руководство, привел в порядок одежду и вышел из комнаты.
Следуя карте из путеводителя, он направился из общежития алхимиков в столовую для учеников.
Общежития алхимиков стояли несколько обособленно, но столовая была общей для всех учеников академии.
По дороге он то и дело встречал изнуренных, но любопытных новичков — вероятно, направлявшихся перекусить после своих первых попыток медитации.
Чем ближе он подходил к столовой, тем сложнее становился воздух — в нем больше не чувствовалось реагентов и металла, их сменил манящий аромат еды.
Проведя ученическим значком по сканирующему устройству у входа, Цзе Мин толкнул двери столовой и мысленно замер от увиденного.
Это место меньше всего походило на столовую и скорее напоминало роскошный ресторан.
В огромном зале стояли аккуратно расставленные столы, полы сверкали чистотой, в воздухе не было ни капли жира — только соблазнительный запах еды.
На центральной раздаче красовалось изобилие яств: золотистое сочное мясо неизвестных магических зверей, ароматные грибные супы, яркие фруктовые салаты и даже десерты с выпечкой.
Но лучше всего было то, что еда... оказалась бесплатной!
Пока ты был учеником, можно было брать сколько угодно этих на вид дорогих блюд.
Лишь в специальной секции сбоку предлагались редкие ингредиенты или зелья с уникальными энергетическими эффектами, которые требовалось покупать за кредиты.
— Тц, неудивительно для академии магов, контролирующей ресурсы целой плоскости... базовые блага здесь щедрые, — подумал Цзе Мин.
Для многих учеников из бедных семей эта бесплатная роскошная еда сама по себе была настоящим сокровищем.
Обильное питание также способствовало развитию ментальной силы и физическому восстановлению.
Даже для Цзе Мина это было заманчиво. Превращение Энергии в Ци истощало его жизненные силы и энергию — если честно, он был жутким обжорой.
Он взял поднос и пошел вдоль раздачи.
Вместо того чтобы накладывать горы еды, Цзе Мин ненавязчиво наблюдал за остальными учениками.
По их возбужденным и любопытным взглядам было нетрудно догадаться, что большинство из них — сегодняшние новички, сидевшие небольшими группами и тихо переговаривавшиеся.
Обладая острыми чувствами культиватора, он мог различать их ментальные колебания и физическое состояние.
— Тот бледный парень с хаотичными ментальными колебаниями... должно быть, несколько раз провалил медитацию.
— Тот, кто схватился за голову от боли, скорее всего, сильно пострадал от отката. Похоже, новичкам дается непросто начальный этап.
— А вот те несколько ребят в углу, выглядящие здоровыми и полными сил... с высокими способностями или прочной базой, они почти не пострадали. Неужели они уже преуспели?
Он быстренько набросал в уме «карту состояния новичков».
Ученики с низкими способностями явно тяжело переносили свои первые попытки медитации.
Даже ученики пятого и шестого уровней в основном выглядели истощенными.
Лишь немногие выделялись отличным самочувствием.
Взгляд Цзе Мина упал на угол, где сидело несколько молодых людей с выдающимся видом.
Они явно были гениями сегодняшних тестов, легко справившись со сложным вхождением в медитацию.
Вокруг них толпились восхищенные ученики, перебрасываясь тихими фразами.
Он не стал подходить, а вместо этого направился в более тихое место, небрежно наполнив свой поднос жареным мясом и овощным салатом.
Когда он сел поесть, рядом с ним внезапно раздался голос:
— Эй! Новый ученик-алхимик? Я тоже!

Комментарии

Загрузка...