Шёл обычный урок.
— Воля не исчезает. Она передаётся дальше.
Лекцию по проклятиям читала профессор Юджин с Белого Пути.
Курс так и назывался: [Наследование воли].
Хотя я сам был профессором, сегодня специально сел на заднем ряду вместе с кадетами.
Рядом устроилась Ева. В последнее время куда бы я ни шёл, она прилагалась ко мне обязательным комплектом.
— ...
Кадеты по обе стороны то и дело косились на нас и заметно нервничали. Юджин встретилась со мной взглядом, чуть улыбнулась и продолжила.
— Когда-то считалось, что «воля» — всего лишь результат магической активности мозга и после смерти носителя рассеивается вместе с маной. Однако в последние годы появилось достаточно исследований, которые указывают на обратное.
Наследование воли было сравнительно молодым направлением в науке о проклятиях. На факультете ассасинов Академии Хиака Юджин считалась одним из лучших специалистов по этой теме.
— Стремление получить желаемое, стремление вырваться из страха... Многие устойчивые импульсы, напрямую связанные с сохранением жизни, способны переходить из прошлого в настоящее.
Раньше, когда мы встречались, у Юджин неизменно был большой живот. Теперь фигура снова стала прежней: недавно она родила второго ребёнка.
Профессор отвернулась к доске и вывела мелом сложную систему формул.
— Под «прошлым и настоящим» я имею в виду межпоколенческую передачу. Некоторые устойчивые импульсы сохраняются десятилетиями, а в отдельных случаях — тысячелетиями.
Для начала она привела три примера.
[Пример 1. Межпоколенческая передача ассоциации «запах — страх»]
Схема эксперимента была простой.
Лабораторной мыши дают почувствовать определённый запах, а затем бьют током.
Бедное животное испытывает вполне настоящий болевой стресс.
После этого исследователи повторяют процедуру много раз.
Тр-р-р! Пи-и!
Если бы мышь умела ругаться, наверняка сказала бы что-нибудь вроде: «Ах вы ебаные садисты».
Естественно, поколение F0 начинает испытывать выраженную стрессовую реакцию на этот запах.
Но дальше начинается интересное.
Изменения затрагивают сперматозоиды и вызывают реальную перестройку эпигенетической регуляции. Сам геном при этом не переписывается: грубо говоря, меняется положение уже существующих молекулярных «переключателей».
Эффект обнаруживается у потомства F1.
Затем у F2.
В нескольких работах признаки сохранялись даже у F3.
«Запах чувствую впервые. Тогда какого хрена мне так не по себе?»
→ Потомки, начиная с F1, оказываются чувствительнее к тому же стрессору; у них чаще наблюдаются тревожное и депрессивноподобное поведение, а также изменения поведения, непосредственно связанные с обманом.
— Сходные эффекты обнаруживают и у людей, — добавила Юджин.
С переднего ряда поднялась рука.
— Профессор, неужели людей тоже били током?
Аудитория дружно рассмеялась.
Юджин ответила с самой невинной улыбкой:
— Конечно.
Смех оборвался.
— ?
— Причём ток приходилось подавать сильнее, чем мышам. Масса человеческого тела всё-таки в сотни раз больше.
— ??
— ???
Несколько секунд кадеты просто смотрели на неё.
Только тогда Юджин засмеялась.
— Шучу. Прямые эксперименты такого рода на людях запрещены Имперской конвенцией.
Аудитория облегчённо выдохнула.
Я — нет.
【Юджин, профессор проклятий Белого Пути: «Ну разумеется, все всё равно делают это по-тихому~»】
А.
Ну да.
Права человека должны стоить дешевле собачьих.
Иначе какой это, к чёрту, факультет ассасинов?
— Перейдём ко второму примеру.
Юджин снова повернулась к доске.
[Пример 2. Межпоколенческая передача лжи и обмана после травмы поражения]
Допустим, отец в детстве подвергался насилию.
Такой опыт обычно длится не один эпизод, а годы, иногда больше десятилетия, и глубоко закрепляется в психике.
По рассматриваемой модели, хронический стресс отражается в половых клетках через изменение профиля метилирования ДНК.
У детей, особенно у сыновей, в возрасте семи-десяти лет затем чаще обнаруживаются статистически значимо более высокие показатели по шкалам патологической лжи (Pathological lying).
Есть и другие наблюдения.
У отцов, переживших войну или участвовавших в убийствах, нередко развивается посттравматическое стрессовое расстройство. Среди профессиональных убийц это встречается особенно часто.
У их детей также выявляют ряд эпигенетических различий. В условиях стресса такие дети легче переступают собственные моральные ограничения: быстрее оправдывают ложь, чаще отвечают агрессией, а в некоторых выборках демонстрируют более рискованное сексуальное поведение.
Юджин отложила мел.
— Но только ли у мышей и людей бывает такая передача? Иначе говоря, нужна ли воле вообще живая биологическая система, чтобы перейти дальше?
Она начала писать третий пункт.
Вот ради него я и пришёл на занятие.
[Пример 3. Воля, утратившая носителя, и её повторное...]
— Профессор, можно вопрос?
Руку подняла Луинэ.
— Да, Луинэ.
Девушка и обычно не отличалась покладистостью.
Но после её вопроса лицо Юджин заметно застыло.
— Есть исследования с противоположными результатами?
— ... В каком смысле?
— И с мышами в первом примере, и с людьми во втором. Подбор исследований выглядит односторонним.
— Объясните.
— Вы говорите, что воля передаётся дальше. Но все примеры почему-то отрицательные.
Юджин чуть прищурилась.
— И что в этом принципиально важного?
— Самое важное. Предыдущее поколение ведь не обязательно сделало что-то плохое. Люди могли просто пострадать. Почему тогда детям достаются в основном отрицательные последствия?
— А почему это кажется вам странным?
Лицо Юджин оставалось спокойным.
【Скрипт】 показывал совсем другое.
【Юджин, профессор проклятий Белого Пути: «Опять эта заноза доебалась...»】
Луинэ чужое раздражение, разумеется, не видела.
— Возьмём агрессивность. Человек получает отрицательную особенность и из-за неё чаще сам попадает в ситуации, которые причиняют ему боль. Затем отрицательные изменения передаются следующему поколению. Получается замкнутый круг. Если механизм настолько устойчив, почему современное человечество ещё не состоит сплошь из психически искалеченных людей?
Плохой опыт → болезненный импульс → отрицательное наследование → ещё больше плохого опыта.
Вот о чём она говорила.
— Положительная передача тоже существует, — ответила Юджин. — Но положительные переживания у разных особей сильно различаются, тогда как базовые отрицательные реакции гораздо универсальнее.
— Тогда я и говорю, что исследования смещены в одну сторону.
— Не исследования смещены. Таковы наблюдаемые данные. Если в природе чаще встречаются красные яблоки, это ещё не делает исследователей коммунистами. И, Луинэ, напоминаю: у нас курс по проклятиям. Эта дисциплина изначально занимается прежде всего отрицательно направленной волей.
— Но вы даже не упоминаете зелёные яблоки. И это не чистый курс по проклятиям. Он называется [Наследование воли]. Если предмет заявлен нейтрально, материал тоже должен быть сбалансирован.
Если честно, спор меня не особенно занимал.
【Кадет Луинэ: «Приятно, блядь. То есть если мой отец страдал, то у таких, как я, по определению характер в говно?»】
Её личная обида меня тоже не трогала.
【Юджин, профессор проклятий Белого Пути: «... Наглая соплячка.»】
Как и то, что Юджин уже откровенно бесилась.
— ?????
Ева почувствовала, что вокруг внезапно стало напряжённо, и потянула меня за рукав.
«Ну».
«Сделай что-нибудь».
Она попросила вмешаться жестами.
Но я и без просьбы видел: Юджин больше не собирается объяснять логику. У неё самой характер будь здоров, и сейчас терпение закончилось.
【Юджин, профессор проклятий Белого Пути: «Почему у этих мелких ублюдков с Чёрного Пути всегда язык длиннее мозга? Так и хочется врезать.»】
Если оставить всё как есть, урок окончательно развалится.
А спор оборвал преподавателя именно там, где начиналось самое интересное.
Пришлось вмешаться.
— Луинэ.
Я просто произнёс её имя.
Почти вся аудитория сразу повернулась ко мне. Многие кадеты до этого вообще не заметили, что я сижу сзади, и теперь вздрогнули.
В последнее время на меня часто реагировали именно так.
— Да? Что вы хотели?
Луинэ прикусила нижнюю губу и посмотрела прямо на меня.
Нервничает, но сдавать назад не собирается.
Одновременно 【Скрипт】 выдал в её голове десятки готовых 【возражений】.
Я их проигнорировал.
— Около семидесяти лет назад, сразу после Первой войны ассасинов, Хиака несколько лет жила в атмосфере поражения. У огромного числа родителей были тяжёлые психические травмы. Дети того поколения в среднем действительно росли более мрачными и тревожными.
Целая страна жила под давлением поражения и потерь.
Но сейчас прежней безысходности в Хиака уже нет.
— Нынешнюю страну построило поколение, которое сумело переработать собственную травму.
— Какая разница? Отрицательные последствия всё равно передались детям.
— Никто с этим не спорит. Ты права.
— Тогда...
— Но сегодня вокруг нас достаточно людей, которые не соответствуют описанному тобой сценарию всеобщего ухудшения.
— Так почему? Это же противоречие.
— Нет. Воля передаётся, но новая воля тоже возникает.
Луинэ замерла.
Мир не устроен так, чтобы любое свойство, однажды возникнув, бесконечно переходило из поколения в поколение.
Первую войну ассасинов я упомянул не случайно.
Дед Луинэ — поколение F0 — воевал и страдал ПТСР.
Он избивал сына.
Отец Луинэ — F1 — дочь уже не бил.
А сама Луинэ, F2, выросла трудолюбивой убийцей Чёрного Пути. Да, спорит со старшими и говорит всё, что думает, но в целом вполне нормальный человек.
С братом-близнецом она вообще близка.
Настолько, что однажды они сговорились и пришли убивать меня вдвоём.
Что из этого следует?
— Каким ты родилась, в большой степени определили родители. Какой ты умрёшь — решаешь уже ты сама.
Её отец разорвал отрицательную цепочку и сознательно выбрал воспитывать ребёнка иначе.
Именно выбрал.
— Ответ получила?
— ...
На лице Луинэ проступило что-то сложное.
Сначала она, видимо, вспомнила отца и снова разозлилась.
Потом та же мысль привела её к другому воспоминанию, и злость ушла.
— ... Да.
Она кивнула и села.
Я слегка поклонился Юджин: извини, что влез.
【Юджин, профессор проклятий Белого Пути: «Да что вы, я только благодарна. Всё-таки до чего же хороший мужчина...»】
Очень хотелось развидеть этот 【Скрипт】.
Урок наконец снова пошёл своим чередом.
Только третий пример меня разочаровал. Юджин прошлась по нему слишком поверхностно.
* * *
— Простите?
После занятия я перехватил Юджин в преподавательской.
— Хочу уточнить кое-что о воле, которая потеряла носителя.
Первый пример касался мышей.
Второй — людей.
Третий — уже не организма, а самой воли, которая пытается продолжить существование без живого субъекта.
— Что именно вас интересует?
— Вы сказали: чем сильнее исходное воздействие, породившее устойчивый импульс, тем выше вероятность его дальнейшей передачи.
— Да. Если вернуться к опыту с мышами, увеличение концентрации ацетофенона или силы электрического раздражителя коррелирует с более выраженным снижением метилирования локусов, связанных с обонятельным рецептором M71, а также с изменениями микроРНК, включая miR-34c и miR-375...
Я перестал понимать примерно на третьем специальном термине.
И аккуратно перебил.
— А с проклятиями действует тот же принцип?
Юджин кивнула.
— Проклятие по сути и есть одна из самых первичных форм направленной агрессивной воли. Чем мощнее проклятие, тем сильнее его тенденция сохраняться и искать продолжение.
Когда-то, говорят, по Европе бродил призрак.
Призрак коммунизма.
Очень сильные идеи и желания переходят от человека к человеку. Но иногда такая воля продолжает двигаться даже там, где прежнего носителя уже нет.
— Есть количественные исследования?
— Кажется, я видела статью... Секунду.
Юджин сходила к своему столу и принесла распечатку.
— Вот. Если упростить: чем выше номер проклятия, тем оно сильнее. В среднем проклятия пятидесятых номеров демонстрируют примерно шестикратное усиление способности к «продолжению» по сравнению с сороковыми.
— А шестидесятые?
— Ещё примерно в семь раз сильнее пятидесятых. Семидесятые — уже примерно в девять раз сильнее шестидесятых. Дальше достоверных данных нет.
Ничего удивительного.
Проклятия начиная с семидесятых номеров опасно держать в лаборатории даже ради науки.
— Похоже на экспоненциальный рост.
— Мы предполагаем то же самое.
То есть коэффициент ещё и увеличивался.
Юджин улыбнулась.
— Поэтому о высоких номерах и говорят не «человек использует проклятие». Там уже скорее проклятие использует человека.
Проклятие использует человека...
Хорошая формулировка.
Если способность проклятия сороковых номеров продолжать себя принять за единицу, получалось примерно следующее.
Пятидесятые — 6.
Шестидесятые — 42.
Семидесятые — 378.
Восьмидесятые, вероятно, перевалят минимум за 5 000.
Девяностые — примерно за 130 000.
Теперь становилось понятнее, почему Адель когда-то совершенно внезапно получила проклятие № 96 『Проклятие мгновенной смерти』.
Та «Адель в бикини», которую мы встретили, изначально имела лишь простую [ошибку].
Но как только появилась брешь, 『Проклятие мгновенной смерти』 нашла возможность закрепиться на ней.
С Джинкситом было то же самое: на руке ошибочной версии сидели сразу три проклятия девяностых номеров.
Высокие проклятия всё время ищут носителя.
Стоит появиться системной трещине — и они лезут туда первыми.
— ... Ева.
— ??
Ева, которая всё это время сидела на корточках возле дивана и осторожно трогала живот Юджин — кажется, её удивляло, что прежняя округлость исчезла, — виновато дёрнулась.
— Перестань заниматься ерундой и иди сюда.
— Да ничего страшного, — рассмеялась Юджин. — Удивились, госпожа герой? Живот снова плоский. Хотите, покажу фотографию того, кто раньше там сидел?
Загрузка главы...
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Гениальный профессор в академии для убийц — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.