Школьное утро выдалось залитым ярким весенним солнцем, наполненным щебетанием птиц и ароматом цветов. Ученики в форме то и дело проходили мимо, оживленно беседуя и переговариваясь.
От всего этого невольно веяло юностью, энергией, жизнерадостностью.
Поистине прекрасная картина.
Конечно, это лишь её светлая сторона.
Территория Старшей школы Хуэймин была небольшой, но учащихся насчитывалось немало, и у каждого была своя собственная судьба.
Чжан Я была одной из самых обычных учениц двенадцатого класса гуманитарного профиля.
Внешностью она не блистала, а что до учебы — всё зависело от того, с кем сравнивать. По сравнению с одноклассниками Чжан Я считала себя вполне успешной ученицей. Во всем остальном, например, в уровне развития и мировоззрении, она полагала, что немного превосходит остальных девочек в классе. Скажем, сама Чжан Я никогда не стала бы верещать «муж мой!» при виде смазливого паренька и не стала бы, подобно другим девчонкам, слепо следовать сетевым трендам, целыми днями выкрикивая всякую глупость. Чжан Я всегда считала себя довольно рассудительной.
Как обычно, доев лапшу быстрого приготовления, Чжан Я болтала со своими подружками.
— А вы знаете? Этот... ну, ХХХ...
— Ой, знаю-знаю...
Хи-хи-хи, звонкий смех, шутливая возня.
Ну надо же, какая живая и милая девичья компания.
Однако Чжан Я так и не смогла найти по-настоящему близкой подруги, чувствуя, что все они — не более чем обычные одноклассницы.
Они могли болтать каждый день, вместе шушукаться о ком-то за спиной, лайкать посты друг друга в соцсетях или изредка выбираться куда-нибудь поесть.
Но между их взглядами на жизнь, восприятием мира и самой сутью вещей неизменно оставалась какая-то пропасть.
Романы, сериалы или нечто более реальное — например, чужие видео о повседневной жизни в интернете — казалось, принадлежали какому-то совершенно иному миру, нежели её собственный школьный быт.
Пожалуй, это была особая, присущая студенческим годам растерянность.
Как раз когда Чжан Я болтала с подружками, мимо по коридору прошел парень с бутылкой для воды.
Белая футболка, черные брюки, белые кроссовки — на вид высокий и худой.
К тому же лицом он вышел гораздо симпатичнее большинства парней в классе, да и кожа у него была очень светлой. Вот только взгляд казался тусклым и безжизненным.
Чжан Я приметила этого паренька еще вчера.
Казалось, у него совсем не было друзей, за партой он сидел один, и на переменках с ним никто не разговаривал.
«Какая же я добрая и отзывчивая, не попытаться ли мне с ним заговорить? Было бы здорово сидеть с ним за одной партой», — в голове Чжан Я родилось ниоткуда не брашееся импульсивное желание.
«Как его зовут-то? Ой, мамочка, что же делать. Черт, как быть? Надо будет при удобном случае тайком заглянуть к нему за парту и посмотреть его имя», — втайне думала она.
Этим парнем как раз и был Се Юй.
Позавтракав, Се Юй дошел до правого крыла коридора, чтобы набрать воды, после чего вернулся в класс и сел на свое место.
Мда, ужасно скучно, и что теперь делать?
Тогда продолжит учиться.
За учебой незаметно пролетел урок.
Ну и что с того? Начало занятий ничем не отличалось от вчерашнего дня, и первые два урока промчались быстро.
Правда, на уроке английского Се Юй выписал на листок пачку новых слов.
Во время большой перемены после второго урока Се Юй подошел к учительскому столу и сдал тетрадь по английскому.
— Вообще-то я хотела сидеть с тобой за одной партой. Мне кажется, наши характеры очень похожи, мы оба не любим много болтать.
В тот самый момент, когда Се Юй уже собирался развернуться и уйти, до него донеслись эти слова.
Се Юй: «???»
На секунду он остолбенел.
«Кто она? Чего ей нужно? Она точно со мной разговаривает?» — Се Юй в этот момент испытал полнейшее изумление: неужели какая-то девушка сама заговорила с ним?
Не раздумывая долго, Се Юй ответил:
— Эм, наверное, это потому, что я новенький и почти никого здесь не знаю.
Он даже не поднял головы, чтобы получше разглядеть девочку, бросил ответ и поспешил удалиться.
Но внутри Се Юя все переворачивалось от паники, а в голове царил полный хаос.
А та девочка? Это была Чжан Я.
Изначально Чжан Я планировала воспользоваться перерывом, пока Се Юй уйдет со своего места, чтобы украдкой заглянуть к нему за парту и проверить, подписаны ли его учебники. Но после первого урока Се Юй почему-то так и не покинул своего места.
Когда человек задумывает что-то простое и заведомо обреченное на успех, но дело срывается, он неизбежно начинает нервничать.
Именно это и произошло с Чжан Я.
Потерпев неудачу с попыткой узнать имя Се Юя, она разнервничалась, мысли спутались, и здравый смысл изменил ей.
Увидев после второго урока, что Се Юй поднялся с места, Чжан Я, не раздумывая ни секунды, тут же вскочила, намереваясь добраться до его парты и во всем разобраться.
Но еще больше Чжан Я поразило то, что Се Юй всего-навсего собрался сдать домашнее задание по английскому.
Её мозг в этот момент мгновенно завис: «Что же делать?!»
«Сделать вид, что ничего не произошло, и просто вернуться? Нет, так я буду выглядеть полной дурой».
«И что теперь делать?!»
...Возвращаясь к началу сцены.
Выпалив те слова, Чжан Я тут же горько пожалела об этом.
Наблюдая, как Се Юй возвращается за парту, она погрузилась в пучину паники: «Что делать? Что делать? Я даже не знаю его имени, а уже выпалила, что хочу сидеть с ним за одной партой! Наверное, он решил, что я какая-то легкомысленная девчонка? А-а-а-а-а!»
Так, совершенно опустошенная, с абсолютно пустой головой, Чжан Я шаг за шагом вернулась на свое место.
Тем временем Се Юй уже снова сидел за партой и читал книгу.
Почитав еще немного, он быстро забыл о той девочке.
Се Юй вовсе не думал, что она хочет с ним подружиться или вроде того; скорее всего, она просто отличалась мягким характером и добротой. К тому же выдалась редкая свободная минутка в её насыщенной школьной жизни, и, заметив его скучающий вид, она бросила пару фраз — не более того. Наверное, стоило ей повернуться и поболтать с друзьями, как она тут же выбросила его из головы.
Вместе с тем Се Юй замечал, что душа его становится всё более пустой, а сам он инстинктивно стремится держаться подальше от людей. Он отчаянно противился любым попыткам завязать те или иные идеальные человеческие отношения. Почему же так? Неужели пережитое до сих пор заставило его отгородиться от толпы? Но ведь в глубине души он одновременно и жаждал друзей, и упорно держал окружающих на расстоянии.
Се Юй не мог найти ответа на этот вопрос и снова уткнулся в учебу.
С другой стороны.
— Чжан Я, о чем ты только что говорила с тем парнем? Вы знакомы? — небрежно поинтересовалась подруга Чжан Я по имени Дин Юэ.
— Да так, ни о чем. Смотрю, он сидит один, друзей у него нет, вот и перекинулась с ним парочкой слов, — непринужденно ответила Чжан Я.
Дин Юэ не стала допытываться дальше. Они дружили уже довольно давно, ходили вместе, подшучивали друг над другом, изредка подначивали, но между ними все равно чего-то не хватало для того, чтобы назвать их настоящими лучшими подругами. Впрочем, кажется, у подавляющего большинства одноклассников дела обстояли точно так же.
...В мгновение ока наступил четвертый урок — литература.
Учительница вошла в класс и принялась за объяснение темы. О чем именно шла речь? Кажется, ни о чем особенном.
В полудреме дослушав до звонка, Се Юй запомнил лишь то, что под конец урока преподавательница начертила мелом прямоугольник в правой части классной доски, занимая свободное пространство, судя по всему, для каких-то записей.
На перемене Се Юй по обыкновению отправился в столовую, а по возвращении снова сел за парту.
Наступило время полуденного перерыва.
Старосты класса распределили новые места, наглядно изобразив всё на схеме, громко зачитывая имена и сообщая каждому его будущую парту. По окончании перерыва ученики должны были пересесть на указанные места.
Се Юй понятия не имел, по какому принципу проводилось распределение.
После звонка он перенес свои вещи на новое место — в первом ряду четвертой колонки, если считать справа налево.
Усевшись, Се Юй оглядел соседей.
Теоретически, человек справа приходился ему сопартийцем.
Се Юй бросил взгляд на соседа по парте — это оказалась очень миниатюрная девочка в скромной одежде, вовсе не похожая на модниц-одноклассниц. Сейчас она молча сидела за партой, всем своим видом показывая нелюбовь к разговорам. Впрочем, выражение её лица не было холодным, так что она казалась вполне тихой и спокойной школьницей.
Из сельской семьи; живи она с родителями, те наверняка оказались бы простыми, работящими и добрыми людьми, либо же она воспитывалась дедушкой с бабушкой.
Всего за несколько секунд наблюдения в голове Се Юя пронеслись самые разные мысли.
Повернув голову влево, он увидел двух парней — щуплых на фоне школьных спортсменов, — которые оживленно о чем-то болтали. Наверняка они были близкими друзьями.
Окинув взглядом остальные места, Се Юй заметил, что в основном знакомые друг с другом ребята кучковались вместе.
Мда, неплохо придумано.
К этому моменту Се Юй уже понял логику рассадки: люди со схожими характерами и те, кто уже был знаком, садились вместе — всё донельзя просто.
«В этом классе, среди этих людей... почему все такие хорошие, почему все такие замечательные?» — Се Юй невольно почувствовал легкое ощущение нереальности происходящего.
Глядя на окружающих одноклассников, он даже испытал трогательное тепло на душе.
Как бы это выразить?
Доброжелательность, проявляемая людьми при общении, — драгоценное чувство, одновременно согревающее и сладкое.
Долго размышляя, Се Юй из-за скудности словарного запаса смог подобрать лишь эти слова.
Конечно, среди людей попадались и те самые выродки, которым была чужда эта чисто человеческая способность.
Предаваясь раздумьям, Се Юй вновь погрузился в водоворот мыслей.
Теории о врожденной доброй или злой природе человека, равно как и теория о приобретенном воспитании, казались ему несостоятельными. Некоторые дети от природы хороши, а другие чудовищно злы; и что толку в так называемом воспитании? Разве можно ручаться, что во время перевоспитания закоренелого злодея он не причинит вреда кому-то еще? Быть может, в конце концов вы его и исправите, но что делать тем, кого он продолжал калечить всё это время? Призывать их к тому, чтобы не отвечать злом на зло? Добиваться справедливости через уступки жертв и так называемое душевное примирение, объявляя инцидент исчерпанным? Разве проблемы решаются не через наказание виновных?
Как же тогда поступать в подобных случаях? На дворе какая эпоха? Великие первопроходцы давно сформулировали верный подход: подходить к каждому конкретному вопросу нужно индивидуально, учитывая все обстоятельства.
Однако поговаривают, что и по сей день эксперты и профессора гуманитарных наук ежедневно спорят до хрипоты о проблемах, которые как раз и требуют практического подхода. Они делятся на лагеря, выдвигают однобокие точки зрения, выдергивают из контекста лишь часть проблемы, а затем сыплют красивыми, но пустыми фразами.
Их совершенно не волнует, не сформируют ли подобные речи ложных представлений у молодежи, не позаботятся ли о том, чтобы люди с нечистой совестью не воспользовались столь однобокими взглядами в корыстных целях.
Зачем же тогда нужны эти гуманитарные эксперты и профессора? Быть может, ради укрепления собственного авторитета в академических кругах? Чтобы извлечь из этого побольше выгоды?
В чем же суть подобного явления? Противоречие? Явление, неизменно сопутствующее человеческому обществу. У людей есть желания, а значит, возникают и противоречия, порождающие борьбу, за которой неизменно следует погоня за выгодой — будь то деньги, власть или слава.
И то верно: без противоречий не будет и стимула, а без него обществу трудно двигаться вперед.
Стоп, погодите-ка, разве это противоречие? Похоже на то, но скорее напоминает искусственно созданный конфликт — словно нарочно подброшенные то тут, то там фекалии, от которых нет никакой пользы для прогресса общественной мысли. Если бы проблемы изначально решались с учетом конкретных условий, всех этих противоречий и однобоких мнений просто не существовало бы. Но эти профессора гуманитарных наук, стремясь продемонстрировать собственную значимость, нарочно сговорились и разыграли масштабный фарс.
Ладно, хватит забивать голову, лучше сосредоточиться на учебе — может быть, поступив в университет и набравшись знаний, он во всем разберется гораздо яснее.
Оторвавшись от блуждающих мыслей, Се Юй встал и вышел в туалет.
Коридор после окончания полуденного перерыва был непривычно тих, а высоко висевшее солнце окрашивало стены в желтоватые тона.
Се Юй впервые за долгое время ощутил в школе атмосферу безмятежности и покоя.
...Вернувшись в класс, Се Юй сел на свое место.
Глядя на соседей по классу, он понятия не имел, что им сказать.
Неподалеку, во втором ряду со второго края, сидела Чжан Я — как раз довольно близко от него.
Заметив Се Юя совсем рядом, Чжан Я вспомнила имя, которое только что видела на схеме у учительского стола, и мысленно решила, что это прекрасный шанс. Она тут же полезла в карман, достала две конфеты и направилась к нему.
— Се Юй, угощайсь, вам обоим, — с легким видом протянула она сладости Се Юю и его соседке по парте.
— Э-э, ладно, спасибо.
Оба взяли конфеты.
Се Юй посмотрел на сладость в руке, не испытывая при этом никаких особенных эмоций, развернул обертку и закинул конфету в рот.
— Епрст, Чжан Я, а нам?!
— Я тоже хочу~
Тут же раздались привычные возгласы сидевших слева от Се Юя парней, сопровождаемые жеманным девичьим голоском с задних рядов.
Се Юй слегка опешил.
— Кончились, всего две осталось, — с беззаботным видом ответила Чжан Я.
— Ну ты, Чжан Я, типичная предательница ради паренька!
— Точно-точно~
— Да ладно вам, чего вы придумываете.
Трое оживленно перешучивались между собой.
Се Юй молча сидел и слушал их болтовню, соседка по парте тоже молчала, не произнося ни слова.
«Ой, и как это я вдруг со всеми тремя заговорила? Как же теперь вывести разговор на Се Юя?» — внезапно сообразила Чжан Я.
— Слушай, Се Юй, а из какой школы ты перевелся? — сменив тему, спросила она.
При этих словах Се Юй в глубине души все же испытал некое сопротивление — особенно когда об этом спрашивала девушка, невольно закрадывался страх: а вдруг она презирает его?
— Эм, раньше я учился на повара, я из рабочей среды, — смущенно ответил Се Юй, и на его лице промелькнула едва заметная тень.
И этот мимолетный приступ уныния тут же ускользнул от внимания Чжан Я.
— Ого, вот оно как. Наверное, ты потрясающе готовишь! — восхищенно воскликнула она.
— Да так, обычно.
— А всякую выпечку и торты делать умеешь? — подала голос девочка с задней парты.
— В этом я совсем не силен.

Комментарии

Загрузка...