В этот момент моющая посуду тряпкой тётушка находилась в одном из углов столовой. Хотя она очень близко общалась с Сыма Ду, о некоторых секретных вещах, касающихся школы, ей всё же нельзя было позволять слышать — в конце концов, она приходилась дальнею тётушкой директору Цзиню. Два повара из столовой тоже были земляками директора Цзиня, поговаривали, что они состояли с ним в тех или иных родственных связях, но сейчас их не было видно, и нельзя было наверняка сказать, когда они появятся.
Фан Чэн произнёс:
— У Иту, поедим — и пойдём прогуляемся в посёлок Шуйсян. Ты только что приехал в школу оформляться, наверняка нужно купить кое-какие вещи для быта.
Эти слова Фан Чэна как раз отражали то, о чём думал У Иту. Он как раз ломал голову над тем, где взять зубную пасту, полотенца, бумажные салфетки, а также тазы, ведра и прочие повседневные мелочи. Оглядевшись, он заметил, что вокруг школы царит пустота: кроме завода виднелись лишь поля и крестьянские наделы, не было заметно ни единого супермаркета, не говоря уже о захудалом ларьке.
Решив отправиться на улицу, трое братьев стали есть гораздо быстрее. Впрочем, тарелки Фан Чэна и У Иту уже почти опустели, оставалось лишь для вида сделать пару укусов. Сыма Ду пришёл раньше всех, но ел медленнее остальных; он быстро зачерпнул ещё пару раз, набил рот полными ложками риса и бросил:
— Погнали.
Слова Сыма Ду о том, что пора идти, означали вовсе не подъём наверх, а выход из столовой. Возле наружной стены столовой был устроен умывальник с двумя кранами. Закончив мыться, они сразу поднялись наверх, и Сыма Ду с Фан Чэном оставили посуду на столах у изголовья своих кроватей.
Расставив всё по местам, трое братьев вышли из комнаты и спустились вниз.
Фан Чэн посоветовал Иту:
— Иту, тебе лучше тоже поступить как мы — сходить в класс и принести оттуда парту, на неё удобно складывать вещи.
Иту кивнул:
— Хорошо.
Сыма Ду и Фан Чэн привычным движением открыли маленькую железную калитку возле будки охранника. Фан Чэн пояснил:
— Эту дверь не запереть наглухо, она открывается от любого рывка. Если окажешься снаружи, сможешь подлезть снизу рукой и тоже открыть.
На этот раз Сыма Ду и Фан Чэн направились не в сторону моста, а в противоположном направлении. Иту указал на мост и озадаченно спросил:
— Разве нам не туда? Я же приезжал, меня как раз там высадили из машины.
Фан Чэн возразил:
— Тудато можно пройти, но там слишком много машин и полно дорожной пыли.
Сыма Ду поинтересовался:
— Иту, ты приверженлен какой-нибудь религии?
У Иту, застигнутый вопросом врасплох, простодушно ответил:
— Моя мама — христианка, по воскресеньям она ходит на службы.
Фан Чэн и Сыма Ду многозначительно переглянулись и улыбнулись. Сыма Ду заметил:
— Христианство — это хорошо. Если мы пойдём в посёлок этой дорогой, то как раз пройдём мимо одной деревни, а в ней стоит огромная церковь.
Пойдём, мы как раз минуем конец школьной ограды и сразу её увидим.
Трое приятелей пробежали несколько шагов трусцой, и действительно: невдалеке показалась похожая на высоченный замок западная церковь с огромным крестом на крыше.
Сыма Ду сказал:
— Ещё чуть больше двух месяцев до Рождества, Фан Чэн, тогда мы снова пойдём туда получать фрукты.
Фан Чэн подхватил:
— Помню, на прошлое Рождество нам выдали аж два пакета всякой всячины: яблоки, арахис, семечки, молочные конфеты... Кстати, многие учителя из нашей школы туда ходили.
Иту рассмеялся от их слов и спросил:
— Выходит, вы тоже христиане?
Сыма Ду ответил:
— Мы становимся христианами в день Рождества.
Иту уточнил:
— А в остальные дни какую веру исповедуете? Буддизм? Ислам?
Фан Чэн признался:
— На самом деле, как и у Сыма Ду, у меня нет какой-то конкретной религии.
У Иту:
— Тогда почему же вы становитесь христианами именно на Рождество? А, я понял. Ха-ха-ха!
Фан Чэн и Сыма Ду смущенно рассмеялись.
Фан Чэн с застенчивой улыбкой попросил:
— Прекрати так смеяться, мне аж неловко становится.
Иту поинтересовался:
— Аду, братец Чэн, почему мне кажется, будто вы знакомы уже целую вечность?
Сыма Ду улыбнулся:
— И это ты разглядел.
— Я угадал?
Сыма Ду кивнул:
— Верно. Мы были одноклассниками ещё в средней школе, в старшей учились в одной школе, но в разных классах, а после окончания старшей неожиданно поступили в одно и то же среднее специальное учебное заведение, на тот же поток, и оба выбрали специальность учителя математики.
Иту был потрясён. Какое удивительное совпадение — тут уж простым стечением обстоятельств не отделаешься.
К тому моменту они уже обогнули угол в самом конце школьной ограды и двинулись по направлению к церкви. Слева по-прежнему тянулся забор школы, за которым бежала длинная речушка — она пересекала всю деревню, где стояла церковь, — а справа раскинулись обширные земельные наделы с редкими крестьянскими домами. На полях в основном выращивали бордюрную капусту, а также сахарный тростник, зелень, батат и цветную капусту.
Миновав церковь, они вошли в деревню. Дома здесь стояли аккуратными рядами: попадались как новенькие, высокие, отделанные красивой плиткой, так и старые, хотя последних было меньше. Дорога, проходящая сквозь деревню, была забетонирована; кое-кто проезжал мимо на велосипедах, кто-то катал ручные тележки, неспешно проезжали и легковушки. Вокруг резвилось немало детворы, запускающей волчки.
Фан Чэн объявил:
— Ну вот, мы прошли примерно половину пути, ещё несколько шагов — и начнётся торговая улица посёлка Шуйсян.
Затем Фан Чэн спросил:
— Иту, а ты будешь классным руководителем?
У Иту ответил:
— Пока нет.
Сыма Ду усмехнулся:
— Через пару дней назначат.
Фан Чэн подтвердил:
— Именно так. Директор Цзинь и замдиректора Цао мастера проворачивать такие штуки: как только закрепят тебя на месте, сразу заставят брать классное руководство. Многие учителя в нашей школе именно так и попались на их удочку.
Сыма Ду поинтересовался:
— Иту, а ты сам хочешь быть классным руководителем?
У Иту покачал головой:
— Если честно, вообще не хочу.
Фан Чэн предостерёг:
— Хочешь или нет, смотри ни в коем случае не соглашайся.
— Почему?
Сыма Ду объяснил:
— Почему? Да от классного руководства кони дохнут.
Фан Чэн добавил:
— К тому же надбавка классруку всего сто восемьдесят юаней.
Сыма Ду уточнил:
— Это только что подняли, в прошлом семестре было сто пятьдесят, и то подняли на тридцать из-за того, что классные руководители взбунтовались.
У Иту переспросил:
— В месяц?
Они дружно ответили:
— В месяц — именно так.
У Иту вздохнул:
— И правда копейки, даже двухсот не набирается.
Фан Чэн предположил:
— Может, в следующем семестре сделают двести.
Сыма Ду усомнился:
— Не факт. Если школьные классруки продолжат бузить, тогда после середины семестра добавят до двухсот.
Фан Чэн повернулся к нему:
— Иту, если директор Цзинь предложит тебе классное руководство, как ты откажешься?
Иту ответил:
— Скажу, что мне нужно готовиться к экзаменам на получение официального статуса штатного преподавателя, которые организует управление образования города Хайси.
Фан Чэн и Сыма Ду рассмеялись и захлопали в ладоши, выражая восхищение. Фан Чэн похвалил:
— Иту, с виду ты такой увалень, а башка соображает отлично, ни за что бы не подумал!
Сыма Ду тоже одобрительно кивнул:
— Верно, прекрасная отговорка. И мягко, и с подтекстом, впору иглу в шёлке прятать.
У Иту честно признался:
— Я ведь на полном серьезе так думаю.
Фан Чэн заключил:
— В любом случае, ответ отличный. Полагаю, если откажешься именно так, то ни директор Цзинь, ни замдиректора Цао не станут чинить тебе препятствий.
— Почему?
Сыма Ду пояснил:
— Да потому что директор Цзинь и замдиректора Цао сами кровно заинтересованы в том, чтобы наши учителя получали официальные ставки. Это поднимает престиж школы: пусть хороших учеников мы выпустить не в силах, зато способны взрастить хороших преподавателей.
Иту наконец уразумел всю подоплёку:
— Не способны выпустить хороших учеников?
Сыма Ду пояснил:
— В начальной школе у нас ещё куда ни шло, удаётся отправить нескольких выпускников в престижные средние школы первой ступени. А вот со средней ступенью беда: почти никто из выпускников не поступает в обычные старшие школы, про элитные и говорить нечего.
Фан Чэн добавил:
— Если директор Цзинь и замдиректора Цао узнают, что у тебя есть твёрдое намерение пробиться в штат, они станут носиться с тобой как с писаной торбой и во всём уступать. В этом и заключается преимущество местных учителей. Нам, приезжим, так не повезло. Вот Сыма Ду ведет пятый бэ — ему ещё относительно легко.
— Легко? Ничуть не легко, ученики ни черта не слушают. Уж лучше быть классным руководителем во втором классе.
— И чем же легче? Второклашки даже в туалет сходить или штаны расстегнуть сами не умеют, за ними бегать надо. Чего доброго, ещё подумают, что у учителя на уме что-то неладное.
Все трое горько усмехнулись.

Комментарии

Загрузка...