В этот момент вошел одетый с иголочки мужчина средних лет, на вид около сорока. Белая рубашка, овальное лицо, солидный, сдержанный, источающий невольную властность, ростом около метра восьмидесяти — с первого взгляда было понятно, что он вовсе не обычный преподаватель. Войдя в дверь общежития 207, он с улыбкой спросил:
— Это и есть новый учитель английского?
У Иту обернулся, и при виде этого человека в его сердце сама собой поднялась волна почтительного трепета.
Бао Бин произнес:
— Это наш школьный замдиректора ЦАО.
У Иту робко ответил:
— Да, директор ЦАО, я У Иту.
ЦАО Миндэ сказал:
— Раз учитель У приехал, я могу быть спокоен. Условия в нашей школе скромные, если что-то понадобится, учитель У может обратиться ко мне.
У Иту принялся один за другим повторять:
— Да.
ЦАО Миндэ окинул взглядом комнату и произнес:
— Мм, сейчас ваша комната выглядит намного лучше, чем раньше. Эту кровать как раз так и нужно ставить, а раньше она стояла у окна и загораживала весь свет, среди бела дня без включения лампы было сумрачно.
Бао Бин согласился:
— Да, стало намного светлее.
В этот момент у входа раздался бодрый голос:
— Обед подан!
В это время ЦАО Миндэ, Бао Бин и У Иту смотрели на занавески и не обратили внимания на голос из-за двери.
Тот же бодрый голос снова окликнул:
— Эй, какие гости! И замдиректора ЦАО здесь?
Заметив Фан Чэна, ЦАО Миндэ улыбнулся:
— Какие же я гости, разве я не заглядываю сюда постоянно? С какой это стати ты держишь в руке пиалу?
Фан Чэн ответил:
— Внизу накрыли на стол, тетя, которая накладывает еду на первом этаже, попросила меня позвать вас всех обедать.
ЦАО Миндэ взглянул на наручные часы и произнес:
— Ох, как быстро летит время, уже половина двенадцатого.
У Иту сразу узнал Фан Чэна.
Фан Чэн крикнул:
— Учитель У, пошли, в столовой дают обед!
У Иту заметил, что в одной руке Фан Чэн держал железную пиалу, в которой лежала пара палочек для еды. Он сказал:
— Я не взял с собой ни чашку, ни палочки, мне нужно сходить купить.
Фан Чэн отмахнулся:
— Зачем покупать, в столовой есть и чашки, и палочки, и ложки — бери что нравится.
У Иту успокоился и последовал за Фан Чэном. У входа в 205-ю комнату Фан Чэн крикнул:
— А-Ду, пошли, обедать!
В этот момент Сыма Ду сидел перед компьютером за ученической партой, приспособленной для занятий в классах, и на таком же школьном стуле; сидя на нем, он казался еще более полным. Он отпустил мышку, схватил пиалу и быстрым шагом вышел наружу.
Только теперь У Иту обнаружил, что комнаты Сыма Ду и Фан Чэна находятся в 205-й, как раз по соседству с 207-й.
Они спустились по лестнице, и Фан Чэн привел У Иту в подсобку столовой, сказав работавшей там женщине:
— Тетя, в школе новый учитель, он не захватил посуду, у вас найдется свободная пиалушка с палочками?
Женщине на вид было около пятидесяти, кожа с желтоватым оттенком, лицо пересекали морщины разной глубины, на шее был повязан шарф, а волосы собраны в узел на макушке, что придавало ей очень деловой вид. Она бодро ответила:
— Ступай на сушилку для посуды и выбери сам, это все осталось от прежних учителей, они тоже брали ее в школе, так что не бойся перепутать.
У Иту увидел на полке множество белых железных пиал; пусть они выглядели слегка потрепанными, но были совершенно чистыми. Он выбрал одну и взял пару палочек.
У Иту вслед за Фан Чэном направился на раздачу еды. Всего предлагалось четыре блюда — два мясных и два овощных: свинина с ароматом рыбы и жареная свиная грудинка в качестве мясных, а на холодное — дамплинги из стеблей водяного шпинакта и тушеные баклажаны с ароматом рыбы. Все четыре блюда выглядели очень аппетитно, отличаясь прекрасным цветом, ароматом и вкусом.
Фан Чэн посоветовал:
— Бери то, что любишь, и столько, сколько хочешь, только рассчитывай силы: сколько сможешь отправить в желудок, столько и накладывай, тетя из столовой слова не скажет, сколько ни возьми. Главное — ничего не выбрасывать.
Наложив себе еды, Фан Чэн и У Иту направились к Сыма Ду. К тому моменту, пока У Иту ходил за посудой, Сыма Ду уже устроился с тарелкой за последним столом в зале. За соседним краем стола обедали один учитель-мужчина и две женщины-преподавательницы.
Фан Чэн и У Иту сели напротив Сыма Ду.
Сыма Ду улыбнулся:
— Ой, я забыл взять чеснок.
Фан Чэн с улыбкой пояснил У Иту:
— Мы с А-Ду оба северяне и любим чеснок. Вот я могу отказаться от чеснока, а А-Ду — ни за что.
У Иту улыбнулся: раньше он об этом только слышал, но воочию еще не видел.
Сыма Ду крикнул стряпухе:
— Тетя, я возьму две головки чеснока!
Женщина мыла посуду и крикнула в ответ:
— Иди возьми сам, они все там же, в холодильнике.
Сыма Ду отозвался:
— Нашел, спасибо тете за чеснок!
Женщина усмехнулась:
— Ах ты, Сыма Ду, а еще со мной церемонишься!
Вернувшись за стол, Сыма Ду уже успел надкусить половину головки и принялся ее усердно жевать. При каждом жевке в воздухе распространялся отчетливый чесночный запах.
У Иту спросил:
— Брат Ду, чеснок и вправду такой вкусный?
Сыма Ду ответил:
— Очень вкусно! С чесноком я могу умять три большие пиалы риса, хотя с зеленым луком было бы еще лучше и аппетитнее.
Глядя на то, с каким аппетитом уплетает за обе щеки Сыма Ду, У Иту поневоле пришлось поверить, что тот вовсе не преувеличивает.
Фан Чэн заметил:
— Чеснок и лук обладают антибактериальными свойствами, они вполне могут заменить таблетку противовоспалительного.
Пока эта троица братьев с аппетитом обедала, в столовую вошла со школьным портфелем через плечо Сяо Линлин. Чтобы пройти в мужское общежитие на втором этаже и женское на третьем, приходилось обязательно пересекать этот обеденный зал.
Увидев вошедшую Сяо Линлин, те самые трое преподавателей — один мужчина и две женщины — крайне удивились. Одна из преподавательниц окликнула ее:
— Ого, Линлин, почему ты сегодня вернулась в школу так рано? Разве раньше ты не приезжала только к вечеру?
Другая учительница крикнула:
— Линлин, шевелись с пиалой, мы тебя здесь подождем!
Сяо Линлин улыбнулась своим приятелям, но ее взгляд неотрывно был прикован к тени У Иту, и долго не отрывался. Обойдя угол зала столовой, она направилась к лестнице.
Сыма Ду толкнул локтем Фан Чэна в тарелку и произнес:
— Она на тебя смотрит, Линлин на тебя смотрит!
Фан Чэн повернул голову и действительно заметил, что Линлин смотрит в их сторону, и махнул ей рукой. Линлин тихонько хихикнула и скрылась за лестничным пролетом.
У Иту решил, что они просто приветствуют коллегу, поэтому не испытал особого удивления, однако имя Линлин показалось ему смутно знакомым, будто он уже где-то слышал его.
Тут до его слуха донеслись слова тероицы учителей, которые продолжали обсуждать Сяо Линлин:
— И правда, сегодня Линлин заявилась необычайно рано.
— Поглядите-ка, Хуан Манман даже не появилась, а ведь раньше она приезжала ровно в это же время, под вечер, точно так же, как Линлин.
Одна из учительниц крикнула в сторону Сыма Ду:
— Учитель Сыма Ду, а ваша Хуан Манман уже приехала?
Сыма Ду ответил:
— Она всегда является только к вечеру.
Другая преподавательница подтвердила:
— Сами видите, Хуан Манман появится лишь к вечеру, как и всегда.
Спустя мгновение Сяо Линлин тоже спустилась с пиалой и палочками, наложила еды и, подойдя к столу троицы коллег, произнесла:
— Пойдемте наверх.
— Но ты же еще не поела.
— Поем в комнате.
Те четверо учителей поднялись из-за стола и направились наверх. Проходя мимо, они помахали Сыма Ду в знак прощания.
В столовой остались только трое друзей.
Фан Чэн сказал У Иту:
— Того учителя-мужчину зовут Сун Юй, у него довольно двусмысленные отношения с той дамой покрупнее, которую зовут Чэнь Чжэнь. Можно сказать, они пара, однако Сун Юй ведет себя нечестно и заявляет, что Чэнь Чжэнь ему не девушка; оба они ведут словесность. Вторая учительница, та что похуже, зовется Ли Личунь, она из нашего методического объединения и преподает в начальных классах математику. Ну а что до Сяо Линлин, она преподает английский язык — это у нее ты отобрал часы английского в седьмых-первых и седьмых-вторых классах.
У Иту произнес:
— Неудивительно, что ее лицо показалось мне знакомым, будто я где-то ее видел.
Видя, что за столом остались только они втроем, Сыма Ду и Фан Чэн перешли к более личным темам. Поскольку все трое с первой же встречи почувствовали взаимную симпатию, а У Иту вел себя с ними предельно искренне, они сочли, что вполне могут делиться друг с другом секретами.
Желая помочь У Иту быстрее освоиться в Школе «Голубое Небо и Белые Облака» и чувствовать себя свободнее, они решили, что необходимо постепенно и деликатно ввести его в курс негласных правил и паутины скрытых связей этого учебного заведения, чтобы он реже совершал ошибки.

Комментарии

Загрузка...