Глава 38

Ребенок чувствует себя плохо, но врачи ничего не находят

Ребенок жалуется на недомогание, но в больнице не могут найти причину. На самом деле ребенок не притворяется: хотя его тело абсолютно здорово, у него действительно возникают боли, тошнота и другие симптомы. На самом деле ребенок болен, но болезнь эта кроется в душе.

У ребенка болит тело, но причину болезни найти не удается

Сяо Лэй — мальчик, ученик девятого класса. Девятый класс — решающий момент в средней школе. Однако именно в этот ответственный момент Сяо Лэй дал слабину: он больше не хочет ходить в школу. Он говорит, что у него болит голова, но обследования в больнице ничего не выявляют. Видя, как мучается Сяо Лэй, родители разрешили ему некоторое время отдохнуть дома. Прошла неделя, но его головная боль не прошла, он по-прежнему отказывается идти в школу, более того, стоит родителям завести разговор об учебе, как он срывается на них со злостью. Между тем из школы уже пришло уведомление: если Сяо Лэй не вернется на учебу, его отчислят. Родители безумно переживали, а Сяо Лэй оставался совершенно невозмутимым. Из-за учебы Сяо Лэя родители несколько раз ссорились, и всякий раз во время их споров мальчик приходил в ярость, напоминая разъяренного маленького львенка. Не имея другого выхода, родители обратились за помощью в кабинет психологической помощи.

Психолог центра, господин Ма, побеседовав с родителями Сяо Лэя, отправился к ним домой.

Когда господин Ма пришел, Сяо Лэй в болезненном состоянии лежал на диване и смотрел телевизор. Заметив гостя, он даже не шевельнулся. Во время разговора с родителями господин Ма обратил внимание на то, что Сяо Лэй то и дело косится в их сторону. Спустя некоторое время господин Ма попросил родителей на время выйти, так как хотел поговорить с мальчиком с глазу на глаз. Когда родители ушли, господин Ма сказал Сяо Лэю: — Могу я с тобой побеседовать? Или, может быть, я кое-что скажу, а ты послушаешь, хорошо?

Сяо Лэй кивнул.

Господин Ма произнес: — На самом деле ты совершенно здоров. Просто в школе у тебя случились неприятности, и ты хочешь убежать от трудностей. Однако ты прекрасно понимаешь, что от выпускных экзаменов никуда не деться, поэтому в душе ты разрываешься от противоречий и очень раздражен. Ты недоволен собой, но вымещаешь злость на окружающих, и в этом нет никакого толку. Мы можем тебе помочь, но в конце концов все зависит только от тебя самого. Что же касается твоего желания встать на ноги, то это исключительно твое личное дело.

Слова господина Ма попали не в бровь, а в глаз, обнажив самую суть «головной боли» Сяо Лэя. Оказалось, что некоторое время назад в классе проводилось пробное тестирование. Сяо Лэй, чьи успехи в учебе всегда были на высоте, неожиданно провалил экзамен и занял лишь двадцать восьмое место в классе. Эта неудача подорвала веру мальчика в собственные силы, он стал бояться школы, но в то же время осознавал, что на носу выпускные экзамены и этот рубеж невероятно важен. Его душа разрывалась от противоречий, и под грузом этих внутренних конфликтов он «заболел» — у него заболела голова.

Психологический настрой иногда проявляется через телесные симптомы

Когда психологическое напряжение человека достигает предела, когда его становится невозможно выносить, оно всегда ищет выход. Где же этот выход? Вот он, выход найден: я заболел, причем заболел тяжело! И благодаря этому временному бегству от трудностей наступает душевное умиротворение. Но это не симуляция: сталкиваясь с неразрешимыми жизненными трудностями, подсознание человека трансформирует психологическое давление в те или иные соматические симптомы, позволяя ему временно справиться с реальностью. Множество болезней в жизни людей имеют именно такую психосоматическую природу — это защитный механизм психики, который оберегает человека от разрушительного воздействия внутренней боли и тревоги. Механизмы психологической защиты заложены в бессознательном и срабатывают помимо нашей воли.

В описанном выше случае у Сяо Лэя сработали два механизма психологической защиты, приведших к соматизации. Первый — регрессия. Это защитный механизм, при котором человек под воздействием внешнего давления и неразрешимых внутренних конфликтов возвращается к детским паттернам поведения, чтобы обрести утешение. В норме по мере взросления способы взаимодействия с реальностью становятся все более зрелыми. Однако порой перед лицом неудач человек отказывается от уже освоенных зрелых навыков и адаптивных стратегий, возвращаясь к инфантильным методам преодоления трудностей или удовлетворения своих желаний.

Второй механизм — смещение, или замещение. Это защитный механизм, при котором человек, столкнувшись с неудачей, не сумев достичь поставленной цели или нарушив социальные нормы, начинает оправдываться удобными для себя доводами. Он смещает фокус на другую проблему, чтобы скрыть свои истинные мотивы или желания, тем самым освобождая себя от ответственности и обретая душевное спокойствие. На самом деле Сяо Лэй страдал глубоко внутри, но не находил подходящего способа выплеснуть накопившееся, и тогда лучшим поводом сбросить напряжение стали родительские ссоры.

Вовремя развеивайте душевную боль ребенка

Когда ребенок жалуется на недомогание, в первую очередь необходимо убедиться, не вызваны ли эти симптомы физическим заболеванием. Если никаких отклонений со стороны тела не обнаружено, следует задуматься о психологических причинах.

Психическое и физическое состояние тесно связаны между собой, и у детей эта особенность проявляется особенно ярко. Некоторые родители могут подумать: «У ребенка ведь все в порядке со здоровьем, неужели он притворяется?» Однако ребенок действительно испытывает страдание, он отчетливо ощущает боль, тошноту и другие симптомы.

Иные дети едва заикнись об школе, как начинают жаловаться на боль в животе и даже по-настоящему панически рвать. На самом деле всем этим руководит психика: ребенок всей душой противится учебе, не хочет идти в школу, и его тело отвечает на это соответствующими симптомами. Бывают и такие дети, которых тошнит или у которых начинает болеть голова всякий раз перед контрольной, но стоит экзамену завершиться, как все проходит. Согласно трактовкам детской психологии, подобные симптомы называют соматическими жалобами — это когда телесный дискомфорт и проявления различных болезней служат языком для выражения душевной тоски, недовольства, напряжения, гнева и прочих негативных эмоций. Это весьма распространенная детская проблема.

Столкнувшись с подобным поведением ребенка, родителям следует подробно расспросить его, не произошло ли в последнее время каких-то неприятных событий или не возникло ли трудностей в учебе, чтобы вовремя помочь ему справиться с душевной тревожной ношей. Если же, несмотря на родительские старания, симптомы не проходят и не ослабевают, лучше всего обратиться за помощью в специализированный психологический центр и поискать решение проблемы вместе с профессионалами.