Перекрёсток после дождя. Местами асфальт ещё не высох и блестел под солнечными лучами.
Переключился сигнал светофора. Я заметила коляску, которую катили через дорогу в мою сторону, и невольно стала следить за ней с тревогой. Но мама ловко держалась на расстоянии от окружающих, без труда огибала людской поток и спокойно добралась до другой стороны. Наверное, местная — уж очень привычно двигалась в толпе. Когда мы поравнялись, я встретилась взглядом с младенцем в коляске с поднятым козырьком. Я улыбнулась — и малыш, глядя на меня, расплылся в широкой улыбке.
Раз он уже видит, значит, родился не совсем недавно. Но я пока не умела на глаз определять, до каких размеров вырастает ребёнок к тому или иному месяцу. Полгода ему? Год? Если уж на то пошло, я до недавнего времени даже не знала, что коляски в основном делятся на два типа — A и B.
Сигнал снова сменился. Поток пешеходов иссяк, и тронулись машины. Я мельком оглянулась: колёса проехали по голубому небу, нарисованному в луже, и исказили его. Послышалось громкое «ш-ш-ш» рассекаемой воды. Прохожий у края дороги торопливо отскочил в сторону. Над зданиями раскинулось то же голубое небо, что отражалось в луже, — словно пейзаж между двумя зеркалами.
Пройдя через турникеты, я села в поезд. По дороге в «Lucca Design. Studio», где проходила стажировку, я размышляла над макетом листовки, который всё никак не проходил проверку.
Мне по-прежнему не удавалось взглянуть на него глазами ребёнка. Умом я, кажется, всё поняла, но за эту неделю так и не разобралась, что именно и как нужно сделать на практике. Стало уже совершенно очевидно, что в первоначальный срок я не уложусь, а Юмэ, лукаво улыбаясь всем своим видом «ну вот, я же говорила», велела: «Это тренировка, так что делай, пока не получится». Обидно.
Я попыталась сосредоточиться на разнице взглядов. У взрослого — свой. У ребёнка — свой. И младенец видит мир по-своему. Стоило мне задуматься о примере, как я поняла: тот малыш в коляске не видел неба в луже. Он лежал на спине и наверняка видел небо после дождя над собой, но обзор внизу ему закрывала коляска.
Мы буквально видели разное. Если что-то вижу я, это ещё не значит, что другой человек видит то же самое.
Что видно ему?.. И речь не только о поле зрения. Человек легко замечает то, что его интересует, а на то, к чему равнодушен, не обращает внимания и потому не запоминает, даже если оно попалось ему на глаза. Это почти то же самое, что не видеть вовсе. Например, Юта не особенно интересуется модой и ни за что не заметит, что манекены в витрине переоделись.
Даже находясь в одном месте, мы не обязательно видим одно и то же. И слышим не одно и то же. Мои ощущения принадлежат только мне. Пусть у других людей примерно такие же органы чувств, но то, что они воспринимают, меняется в зависимости от их положения, обстоятельств и характера. Сейчас я вновь осознала это особенно ясно.
На сиденье прямо передо мной устроился ребёнок младшего школьного возраста. Он негромко и без конца играл в слова с сидевшей рядом мамой. Какое-то время я невольно прислушивалась. Никаких ограничений у них не было — подходили любые слова, — и всё же ребёнку, как ни странно, было весело.
Как ни странно? Нет… Стоп. На этот раз я поняла ошибку сразу. Взрослому игра без ограничений кажется скучной, потому что она слишком проста. Ведь словарный запас взрослого намного шире. Если рамок нет, слова можно придумывать сколько угодно.
Но у ребёнка всё иначе. Он ещё не знает подавляющего большинства бесчисленных названий, которыми люди наделили окружающий мир. Ребёнок примерно такого возраста, как тот, что сидел передо мной, выучил пока мало слов, поэтому даже без ограничений ему наверняка приходилось напрягаться. Вот почему ему было интересно.
Точно. Меня осенило. Мне пришла в голову одна идея. Я пыталась объяснить в листовке, чем именно интересен мастер-класс.
Нет. Ребёнок захочет туда не потому, что интересным выглядит именно этот мастер-класс. Так смотрит человек, уже много раз бывавший на подобных мероприятиях. Для него само участие стало привычным, поэтому ему хочется попасть на какой-нибудь особенно интересный мастер-класс.
Но с мастер-классом для родителей с детьми из моего задания всё было иначе. Он предназначался для младших школьников — детей того возраста, когда они, возможно, вообще ни разу не участвовали ни в чём подобном. Значит, листовка должна была говорить не: «Какой интересный мастер-класс», а: «Участвовать в мастер-классе — это интересно»…
Незадолго до конца рабочего дня я показала Юмэ сегодняшний результат. Пусть наставничество Юмэ и считалось рабочей обязанностью, которую поручила ей Рука, у меня оставались дела секретаря, а у неё — собственная работа. Поэтому время на занятия мы, естественно, выкраивали в свободные минуты. И всё же мне, как ученице, невероятно повезло, что мне позволяли тратить на это часть рабочего дня. Не так часто выпадает возможность учиться и одновременно получать деньги.
Итак, листовка семейного мастер-класса. Сегодня истекала первая отведённая на неё неделя. Юмэ, разумеется, уже сдала свой вариант и даже получила одобрение чернового макета от заказчика. «Проверили быстрее, чем я думала», — сказала она с улыбкой. Завидую людям, которые могут позволить себе такую невозмутимость. Кстати, когда макет Юмэ, как она и ожидала, одобрили, срок сдачи готовой работы продлили ещё на неделю. Теперь она занималась чистовиком. Обидно.
Юмэ нахмурилась, вглядываясь в протянутую мной листовку. Обычно на этом месте она склоняла голову набок с выражением «почему?», но сегодня всё было иначе. В её остром взгляде будто бы мелькнул заинтересованный блеск человека, обнаружившего что-то любопытное… Или мне так показалось.
— Понятно-о. Ты поставила рядом фотографию ребёнка, увлечённого работой, и снимок, на котором он гордо показывает готовый мобиль. Так ты наглядно показала, что дети получат от участия, да-а?
Я судорожно втянула воздух. Одного взгляда ей хватило, чтобы точно понять и разобрать весь мой замысел.
— Угу. И то, что ты убрала лишнюю сложность, а рисунки и фотографии сделала крупнее, чтобы детям было проще смотреть, тоже хорошо продумано. Мне нравится.
— То есть для детей подходит.
— Но теперь ты забыла вот про кого. Родителей такая листовка может встревожить.
С этими словами Юмэ положила палец на пояснительную часть листовки и несколько раз постучала по ней.
— Родителей?.. Почему? Мне кажется, я указала всю необходимую информацию.
— Саки-чан, ты сводишь родительские тревоги к одним практическим вопросам.
— К практическим вопросам? Что вы имеете в виду?
— Родителей беспокоят не только цена и время.
— Эм… Но, например, если всё закончится не поздно, это показывает, что организаторы заботятся о безопасности…
— Ну, это тоже важно. Но организаторы и так всё продумали, раз проводят мастер-класс, правда? А ты упустила кое-что куда важнее.
— Вот как…
— Чего вообще хотят родители, когда решают отправить ребёнка на такое мероприятие?
— Здорового развития ребёнка.
От прямого вопроса я растерялась.
— То есть… эм… э-эмоционального воспитания?
Юмэ склонила голову набок. Её обычный жест. Он означал, что я ничего не поняла. Фирменное движение Юмэ, которое появлялось всякий раз, когда в моих рассуждениях обнаруживалась дыра.
— Ну-у, может быть, и этого тоже хотят.
Значит, не только этого. Я снова опустила взгляд на макет. Организаторы предоставили нам фотографии с прежних мастер-классов. Я выбрала среди них те, что показались удачными, и поместила в нынешнюю листовку. Похоже, съёмка проходила в каком-то зале. В общественном центре? Или в частном помещении, которое сдавали в аренду?
В комнате примерно в половину школьного класса находилось, наверное, больше десяти семей. За улыбающимся ребёнком на переднем плане виднелись другие дети примерно того же возраста. В глубине кадра мальчик с девочкой — возможно, брат и сестра — дружно мастерили мобиль, прижавшись друг к другу. Фокус на них не попал, поэтому лица вышли размытыми, но всё равно было видно, что им весело.
Если бы Юта был моим родным братом, смогли бы мы в детстве вот так же вместе ходить на мастер-классы? Тогда мы никогда не стали бы влюблёнными, но всё равно, наверное, хорошо проводили бы время. И мне стало немного грустно оттого, что такого прошлого у нас не было. Наверное, от той радости пришлось отказаться взамен на возможность стать парой. Но если бы у меня в детстве был брат, я точно чувствовала бы себя не так одиноко…
Стоп. Кажется, я что-то увидела.
— Если достаточно просто «весело провести время с родителями», то для этого ведь не нужен большой мастер-класс, верно?
Стоило мне тихо произнести это, как Юмэ тепло улыбнулась.
— Если показать, что на мастер-классе можно поиграть и с другими детьми, некоторые родители сочтут это плюсом.
— Значит, у некоторых родителей есть и такое желание…
Пусть их и немного, но некоторые родители отдают ребёнка на дополнительные занятия, потому что там он сможет проводить время со сверстниками, а не сидеть дома за играми в ожидании их возвращения.
Ребёнку, который предпочёл бы играть один, это, возможно, только мешает, но родителям свойственно волноваться, ладит ли он с окружающими. А дети, как правило, не ведают, что творится в душе родителей. И наоборот. Впрочем, я отвлеклась.
— Но тогда выходит, что родители тоже хотят совершенно разного. Разве можно уместить всё в одной листовке?..
Юмэ спокойно кивнула.
— И всё же нельзя не представлять, кому ты её раздаёшь.
— Представить взгляд одного человека, который увидит листовку, ещё довольно просто. Стоит один раз понять принцип — и получится сделать что-то приличное, как у тебя сейчас. Но дальше начинается следующий этап.
— Нужно представить сразу несколько групп людей, которым её будут раздавать?..
— Ага-а. Представить взгляд человека, непохожего на тебя, и создать работу для него — это первый этап. А в таком рекламном дизайне нужно идти дальше: одновременно отвечать запросам людей с разными точками зрения.
— Сложно…
— Но в мире дизайна без этого никуда. Слышала когда-нибудь про «универсальный дизайн»?
— Можно я посмотрю?
Я схватила со стола телефон и вбила термин в строку поиска. Универсальный дизайн… Так. Кажется, это «подход, при котором вещи с самого начала проектируют так, чтобы ими могло пользоваться как можно больше людей». Например, флаконы шампуня и кондиционера делают различимыми на ощупь. У шампуня на кнопке дозатора или сбоку есть выпуклые метки, чтобы даже человек с нарушением зрения не ошибся. То есть дизайнеры думают не только о зрячих, но и о незрячих пользователях. Иными словами, смотрят на вещь в том числе с позиции человека, который не может видеть.
— Значит, универсальный дизайн сознательно создают так, чтобы сгладить различия в восприятии.
— Именно. Есть такой подход. Про него и книги издавали, почитай — пригодится. А насчёт этой листовки… Важно учитывать разницу между тем, чего хочет ребёнок, и тем, чего хочет родитель. Но раз уж ты дошла до этого, попробуй подумать и о том, что требования самих родителей тоже различаются.
— Кстати, в материалах был раздел «Цель мероприятия». Там говорилось о возможности для родителей и детей провести время вместе. А ещё — о том, чтобы «дети хорошо провели время». Именно дети, во множественном числе, а не один ребёнок…
Юмэ улыбнулась, словно великий сыщик, который только что раскрыл дело и теперь всем видом говорил: «Я ведь положила ответ прямо перед тобой».
— Родители бывают разными. Кто-то прежде всего думает о безопасности ребёнка, кому-то важно дать ему хороший опыт, а кто-то переживает, сможет ли он поладить с окружающими. Автору нужно одновременно учитывать как можно больше точек зрения. А потом выбирать, что именно поместить в одну листовку.
— То есть включить всё, ничего не выбирая, просто невозможно.
— Я считаю, что невозможно. Листовка, которая старается понравиться всем, не тронет никого. Но если думаешь, что сумеешь, можешь попробовать. Всё ведь тренировка, мяу.
Я с трудом выдавила:
— Понятно…
В тот день мой макет снова не прошёл проверку Юмэ.
***
Наступил июль. Первая суббота месяца. Три часа дня.
Давно у меня не было такого спокойного времени — сидеть за чаем с подругой с глазу на глаз. Но сама мысль встретиться в кафе, а не в заведении быстрого питания или семейном ресторане, заставляла почувствовать, насколько всё изменилось со школы. Хотя бы стоимость чашки кофе. По моим школьным меркам, спокойно заказывать кофе дороже пятисот иен было верхом расточительства, а на втором курсе университета это уже воспринималось совершенно нормально. Наверное, когда начну работать, всё снова изменится.
А подругой, с которой я встретилась в этом кафе, была…
— Наконец-то свиделись. Саки, ты в последнее время вообще меня забросила-а.
Я объяснила, что была занята учёбой, стажировкой и помощью с Акари. Даже на встречи с друзьями времени почти не оставалось.
— Ой-ой, да у тебя дел выше крыши. А сегодня точно всё нормально?
— Вроде бы. В эти выходные работы в студии нет… То есть она есть, но я могу сделать её дома. А с докладом… думаю, как-нибудь справлюсь. Он не такой уж сложный. Наверное, у нас всё проще, чем у вас.
Как-никак моя лучшая подруга Нарасака Майя училась в государственном университете, который считался самым сложным для поступления в Японии. Да ещё и на естественно-научном направлении.
— Не думаю, что между нашими университетами такая уж большая разница.
— Да одно и то же. Только у нас совместное обучение, а у вас одни девушки. Да здравствует цветник юри!
В ответ на шуточку Майи я поджала губы, выражая тем самым крайнее неодобрение.
— Ой, да ты и правда на пределе? М-м, раз занятия не такие сложные, дело в стажировке? Или в воспитании ребёнка?
— И в том, и в другом. Хотя нет, не называй это воспитанием, люди неправильно поймут. Акари моя сестра. Я просто помогаю ухаживать за новорождённой сестрой.
— Так это и есть главная тема сегодняшней встречи! Давай показывай фотографии-и.
С этими словами Майя перевернула данго. Четыре шарика на одной шпажке всё сильнее подрумянивались на решётке маленькой жаровни и источали аппетитный аромат. На красивом столе с заметным древесным рисунком, за которым мы сидели, стояли стеклянный чайник с тёмно-коричневым чаем и два стеклянных стакана. Рядом находились крохотная жаровня для данго и блюдце со сладко-солёным соусом. Мы пришли в так называемое японское кафе.
Заведение устроили в отреставрированном старом доме эпохи Сёва: пол был деревянным, колонны — из толстых балок. Я не ожидала встретить такое кафе со старомодным деревенским уютом прямо в Токио, да ещё и в Сибуе. Точнее, в Омотэсандо. Но это всё равно район Сибуя, да и пешком недалеко.
【Давно мы никуда не выбирались. Может, сходим в кафе?】
Такое сообщение от Майи пришло позавчера. Поначалу я хотела отказаться, сославшись на занятость. Но тут меня осенило. Стоп. У Майи ведь много братьев, которые гораздо младше неё. Даже самый старший из них, когда мы учились в школе, ходил только в начальные классы, а младшие были то ли в детском саду, то ли в яслях.
Судя по мягкой внешности и поведению Майи, её легко было принять за младшего ребёнка в семье. Но на самом деле именно она была настоящей старшей сестрой. Её родители оба работали, и Майя постоянно помогала им присматривать за братьями. Поэтому в школе она не участвовала ни в клубах, ни в комитетах. Общительная Майя, которая обожала проводить время с людьми, после уроков прямиком бежала домой.
Иными словами, Нарасака Майя была старшей сестрой до мозга костей. Трудно поверить, но это чистая правда. Сидевшая передо мной студентка с пушистыми волосами и мягкой улыбкой была настоящим профессионалом по части «старшесестринства».
Осознав это, я тут же ответила:
【Давай. Заодно хочу кое-о-чём посоветоваться】
Майя постоянно имела дело сразу с несколькими братьями с совершенно разными характерами. Значит, она была профессионалом ещё и в том, как одновременно отвечать на их разные потребности. Более подходящего советчика с таким опытом я бы просто не нашла.
Так мы и договорились встретиться в этом японском кафе. К счастью, в субботу у меня не было смены в студии. Кстати, заведение выбрала Майя.
Мы сделали заказ, и, пока жарили принесённые данго — здесь посетителям разрешали готовить их самим! — Майя тут же принялась наседать: «Ты чего? Выглядишь уставшей». Так разговор и дошёл до того места, на котором мы остановились.
В конце концов это всё равно было связано с тем, о чём я хотела спросить, поэтому я сдалась и открыла фотографии в телефоне. Альбом Акари. На случай подобной ситуации я заранее собрала в отдельную папку все снимки, связанные с ней.
— Можешь смотреть сколько хочешь. Ничего запретного там нет.
Я развернула телефон к Майе и пододвинула через стол.
— О-о! Фотоальбом сестрёнки! Чтобы наша Саки — да собрала такую коллекцию в духе безумной мамочки!
— Из какой эпохи эта манера соблазнять? Майя, ты точно не скрываешь настоящий возраст?
— Какая ж ты зла-а-ая, уф-ф, балда-а.
Да у неё всё устаревшее.
— А про моду на ретро Сёва и ранних годов Хэйсэй ты не слышала? Отстаёшь от времё-ён.
— В цветах и атмосфере такое, может, и модно, но твои ужимки — совсем другое ретро…
Однако мои замечания уже, похоже, пролетали мимо ушей Майи. Она с широкой улыбкой жадно листала альбом Акари.
— Ух ты, крошечная! Нет, правда, совсем же недавно родилась.
— Эти фотографии и правда сделаны сразу после рождения.
Первые снимки мы сделали, когда вместе с Ютой примчались в больницу. С тех пор прошёл примерно месяц, но я старалась фотографировать Акари едва ли не каждый день, и снимков накопилось уже прилично. Пожалуй, стоило сохранить резервную копию, прежде чем облачный диск переполнится. Такими темпами всё свободное место неизбежно займут фотографии и видео Акари.
Мне казалось, что они могут пригодиться в будущем, если у меня самой появится ребёнок, поэтому хотелось пока снимать всё подряд, а отобрать лучшее уже потом.
— Как её зовут, напомни?
— Акари. «Акари» записывается иероглифами «огонёк» и «деревня».
— Акари-чан… Хорошее имя. О, тут Саки держит малышку! Какая же ты напряжённая.
— Я боялась её уронить.
— Щёки прямо свело. Но в таком возрасте шея ещё не окрепла, так что я тебя понимаю. Голова болтается просто пугающе.
Я невольно закивала. Именно. Кажется, будто она вот-вот отвалится.
— О-о, а тут вы щекой к щеке. Да, что-то общее у вас есть.
— По мере взросления лицо ещё изменится. Но вот, например, глаза похожи.
— А-а… Да. Мне тоже кажется, что глазами она похожа на твою маму.
Я думала, это лишь моё пристрастное мнение, но раз и Майя видела сходство, наверное, так оно и было. Великая вещь — гены. Глаза у Акари мамины. А форма ушей, как мне казалось, напоминала Юту. То есть, по сути, Таити.
— Когда смотрю на вас рядом, сразу видно, что вы сёстры. Ой, точно, Саки же теперь старшая сестра.
— Майя… Ты вообще слушала, что я рассказывала?
— Слушала, слушала!
Майя с радостными возгласами пролистывала фотографию за фотографией, и её бесконечное «слушала» звучало неубедительнее, чем когда-либо.
— Вот оно как, Саки тоже наконец… Добро пожаловать в союз старших сестёр! Отныне ты наша!
Эм… Мне следует радоваться?
— Ну, это действительно так. И вот… я хотела кое-что спросить у тебя как у старшей сестры-сэмпая.
Наконец-то мы подобрались к делу.
— Нет-нет, продолжай смотреть, если хочешь. Скажи… Как ты себя чувствовала, когда у тебя появился первый брат?
Кажется, Майя уловила серьёзность в моём голосе: её палец замер на экране, а сама она подняла голову.
— Как? Я обрадовалась.
— Я не об этом… Тебе не было трудно?
После моего вопроса Майя убрала руку от экрана. Положила телефон на стол. Подняла данго, который едва не подгорел, и откусила. Глядя, как Майя жует, набив рот, я вспомнила, что за сладостями она всегда напоминала белку. Воспоминания о школе понемногу тускнели, и от этого стало немного грустно.
Спохватившись, я снова посмотрела на Майю. Нельзя же самой задать вопрос, а потом витать в облаках.
— Например, когда берёшь на руки, а он всё равно плачет, не думала, что держишь его неправильно?
— Может, потому что ты не мама?
— Но у Таити-сана она успокаивается, так что, думаю, дело не в этом.
— О-о, у вас она затихает на руках у папы? Нашим отец не подходил. Правда, начиная со второго брата лучше всех успокаивать их умела я.
Майя изобразила, будто укачивает невидимого младенца.
— У тебя они совсем не плакали? Вот это да.
— Стоило спеть — и срабатывало сразу! А у нас и папа, и мама петь не умеют.
… Может, они успокаивались не потому, что их держала Майя, а благодаря её голосу?
— Твои братья ведь уже школьники?
Майя кивнула.
— Старший скоро пойдёт в среднюю школу.
— Что? Когда успел…
— Саки, мы с тобой познакомились уже пять лет назад, знаешь ли.
От её слов у меня закружилась голова — настолько быстро, оказывается, летит время. Уже пять лет?
— Тогда братья, наверное, уже начинают заботиться о личном пространстве?
— Ещё как. Совсем большие стали, даже от своей великой старшей сестры секреты заводят. И каждый день ноют, что хотят отдельную комнату.
Сказав это, она зубами стянула со шпажки последний данго.
— Вообще-то они и правда уже здоровенные, и дальше будут только расти. Родители говорят, что жалко и дальше держать их по двое в комнате и, может, нам стоит переехать. Но, по-моему, быстрее будет, если съеду я.
— Съедешь? Будешь жить одна?
Я удивилась. Никогда не представляла Майю живущей отдельно.
— Это просто один из вариантов. Но они точно станут ещё крупнее, тут даже думать нечего. А в подростковом возрасте у мальчиков появляется всякое, что хочется скрыть, понимаешь?
— Зачем ты спрашиваешь, понимаю ли я? Мне… трудно с тобой согласиться.
— Мальчикам нужно много тайных сокровищ, которые нельзя показывать девочкам, правда?
— Я же попросила не искать у меня согласия.
Интересно, у Юты тоже было что-то подобное?
… Стоп. Я ведь спрашивала о трудностях совсем другого рода.
— Я хочу вернуться к теме…
— М? Давай-давай, возвращайся. Налетай!
— Если у твоих братьев, например, есть какой-то секрет и они хотят им поделиться… Как ты выслушиваешь их в таких случаях?
Ого. Майя вдруг застыла. Нечасто увидишь её с таким растерянным лицом.
— А-а? Не знаю. У нас нет никаких секретов.
— У тебя нет, но у братьев-то могут быть. Например, один из них тайком встречается с какой-то старшей сестрой?
— Не-е-ет, такого я не позволю. Другая старшая сестра, кроме меня? Великая старшая сестра против! Заводить себе новую старшую сестру втайне от родной — это плохо!
Зачем она нарочно выражается так, чтобы всё звучало двусмысленно?
— Не позволишь?
— Если признается — позволю. Если старшая сестра окажется миленькой — позволю ещё охотнее. Найдёт хорошую старшую сестру — и у меня забот поубавится!
Нет, стоило заговорить в эту сторону, как тема неизбежно сворачивала куда-то не туда. Пошловатая манера Майи напомнила мне одну сэмпай из книжного, и я решила прибегнуть к стратегическому отступлению. Нужно было изменить условия задачи.
— У всех твоих братьев разные любимые блюда, верно? Если один хочет одно, а другой — другое, как ты их миришь?
— Теперь мы говорим о еде?
— Да-да. Ты ведь готовишь для братьев, так?
Я помнила, как Майя рассказывала, что её родители оба работают и ужин обычно готовит она.
— А, да. Не любят они тоже разное. Старший терпеть не может морковь, второй — сладкий перец. Такого полно. Прямо очень много.
— Вот. И что ты делаешь?
Только после этого вопроса Майя наконец скрестила руки и задумалась. Опустив взгляд на стол, она уставилась в одну точку, будто хотела прожечь в нём дыру. Такое выражение означало, что Майя погрузилась в глубокие раздумья. Увидишь нечасто.
— В первую очередь всё зависит от аллергии.
— Точно. Это важно.
Майя кивнула.
— Аллергия может быть опасна для жизни. У Акари-чан нет атопии или чего-нибудь такого?
— С едой пока неизвестно.
Действительно, пищевые аллергии начинают понемногу проверять только с введением прикорма. То есть примерно с пяти месяцев.
— Если выяснится, что на что-то есть аллергия, волей-неволей придётся подстраиваться. Но ведь и когда Саки готовила для Асамуры-куна и остальных, было то же самое, да?
Если подумать, когда я только предложила готовить, и Таити, и Юта вполне могли сказать, например, что у них аллергия на креветки и блюда с ними нельзя. К счастью, у двоих из семьи Асамура — Юты и Таити — пищевых аллергий не было. Теперь я понимала, насколько нам повезло. Если человек ест всё, уже одно это сильно облегчает жизнь тому, кто готовит.
И к Акари это пока неприменимо. В будущем вполне могло выясниться, что какие-то продукты ей нельзя. Тогда останется только исключать их один за другим.
— Но если вынести аллергии за скобки, ты, кажется, спрашиваешь, что делать с обычными предпочтениями.
Именно. Когда человек может что-то есть, но не любит. Даже у членов одной семьи вкусы наверняка бывают совершенно разными. Мне хотелось знать, как Майя справлялась с предпочтениями братьев. Я ведь никогда не слышала о блюде, которое, словно универсальный дизайн, подстраивалось бы под всех сразу.
Услышав это, Майя широко раскрыла глаза.
— Саки, ты стала говорить какие-то чудные вещи. Влияние Асамуры-куна?
— Не думаю, что Юта здесь при делах.
И что в моих словах вообще чудного?
— Не-е, мысль странная. Ты же говоришь про «идеальное блюдо»? Про совершенное блюдо, которое отвечает вкусам любого человека.
— Такое существует?
— Нет.
Она ответила без малейших сомнений. Я так и думала.
— Если говорить чисто умозрительно, совершенная версия может существовать у чего угодно. Совершенный роман, совершенная музыка, совершенное блюдо. Единственное в своём роде развлечение, способное понравиться человеку с любыми вкусами.
— Слишком удобно!
— Вот именно. Да и существуй оно на самом деле, это было бы проблемой.
По-моему, наоборот, удобно.
— Представь, например, «идеального возлюбленного».
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...