Этот день был похож как на последнюю битву между летом и
осенью. Солнце было высоко над горизонтом, и температура воздуха прогрелась
свыше 30 градусов жары, что только усложнило мой путь до подготовительной
школы. Я моментально вошёл в здание, чтобы спастись от палящего солнца.
Автоматическая дверь, которая открывалась сама по датчику движения,
благополучно закрылась за мной, и я, наконец, мог спокойно вздохнуть свежим и
прохладным воздухом.
Я дошёл до кабинета для самоподготовки, как было написано
на табличке. Когда я вошёл в кабинет, заметил, что народу здесь находилось
гораздо больше, чем вчера. Осмотревшись, я заметил Фудзинами, которая сидела на
той же последней парте. К счастью, рядом с ней была свободная парта. Воспользовавшись
таким шансом, я сел рядом с ней.
Если судить по сосредоточенному виду, с которым она
сидела за учебниками и что-то записывала в тетрадь, сидит она здесь довольно
долго. Само собой, я не стал с ней здороваться, чтобы не даром отвлечь её, а
просто достал свою тетрадь и учебники по физике, по которой я получил 70 баллов
в конце семестра на экзамене. Я не думаю, что дело вовсе не в том, что я
чего-то не понимаю в физике, а, скорее всего, задания, которые были на бланке,
не было совсем уж честными. По крайней мере, набрать 70 баллов — вполне себе
достижение, потому что у меня никогда не получалось составлять и решать
уравнения. По большей части многие физические явления мы проходили ещё в
средней школе, и даже сейчас я мог вспомнить, что тогда говорил нам учитель. Я
старательно пытался запомнить все формулы, прежде чем мне пришлось бы
приступить к решению задач с их применением.
Ну что же... «Укажите величину ускорения, действующего на
объект, расположенный на гладком склоне?» Для решения экзаменационных заданий,
не только касающиеся физики, прежде всего лежит на внимательном прочтении
вопроса задания. Например, как этот вопрос, в котором чётко выделяется фраза
«гладкий склон», или, говоря более понятно, мне не стоит задумываться о силе
трения. К слову, в учебниках по физике, преподаваемых в школах, довольно мало
реалистичных задач, поскольку, например, картонная коробка не так сильно
скатывается вниз, если поставить её на настоящий склон.
А какой был бы вопрос в задании, если бы я учился в
университете? Этот вопрос появился из-за вчерашнего разговора с Аясэ.
«Наверное, это больше место для размышлений, и заключается оно в том, что нужно
самому выразить свои мысли словами, а не надеяться, что кто-то будет говорить
за тебя». Другими словами, обучаясь в университете, нужно самому решить
проблему, нежели надеется на чью-либо помощь. Или что бы случилось, если бы
здесь нужно было указать силу трения? Или же склона как такого просто не
существовало на земле? Звучит довольно забавно... Точно. Нечто подобное я видел в
научно-фантастическом романе, который когда-то прочитал — в нём говорилось, что
на луне гравитация была слабее, чем на земле, и капли воды, естественно,
стекали гораздо медленнее. Если бы приходилось создавать сцену с приёмом душа
на луне, то сделать это было бы довольно трудно. Ускорение... Ускорение... Я вернулся
к заданию.
Я услышал звук карандаша, оставлявший после себя следы на
тетради, и после звуки листов, которых переворачивают на другую сторону. Будто
какая-то борьба, когда я заканчивал решать задания, переворачивая лист на
другую сторону, мой сосед повторял за мной. Я улыбнулся, осознав странное
чувство единства. Я продолжал молча решать задания из учебника, сидя рядом с
Фудзинами.
Спустя недолгое время я услышал скрипящий звук чего-то
металлического о пол, и, когда поднял голову, увидел, что Фудзинами смотрела на
меня. Взяв свою сумку с крючка парты, она пальцем указала мне на дверь
кабинета. «Что?.. Ты уже?» — подумал я про себя и запаниковал. В спешке я достал
из кармана свой смартфон и увидел, что время уже было около двенадцати часов
дня. Я настолько был сосредоточен на физике, что совершенно не заметил, как
быстро пролетело время.
Выйдя в коридор, первой заговорила Фудзинами.
— Давай сегодня пообедаем в семейном ресторане?
— Там?
— Я знаю одно недорогое место. Ты не против?
— Ясно.
Иногда было приятно себя побаловать.
— Ну, тогда я не против.
Когда мы вышли из здания подготовительной школы, жара на
улице, словно кипятком, ошпарила нас.
— Жарковато.
— Ну, осень наступит уже скоро, а там вместе с ней уйдёт
и жара.
За разговором о погоде мы наконец добрались до семейного
ресторана. Как и сказала Фудзинами, это заведение оказалось сетью итальянских
ресторанов, и среди старшеклассников оно было на слуху ввиду своей дешевизны. Немного
пройдясь вдоль столиков по прохладному залу, мы сели на свободный у окна друг напротив
друга. Так как у нас было мало времени на перерыв, мы оба быстро сделали себе
заказ. Я выбрал себе карбонару, а Фудзинами — пеперончино.
— Мне нравится острые блюда с оливковым маслом.
— Я тоже люблю поострее... Но сейчас я бы слона съел.
— Ты так и не заметил.
— Чего не заметил?
— Я смотрела на тебя и ждала, пока ты не заметишь меня.
Так вот к чему был тот звук? Я подумал, что меня вернул к
реальности этот скрипящий звук, но виной был, наверное, взгляд Фудзинами.
— Ты бы могла просто окликнуть меня.
— Мне не хотелось мешать остальным ребятам.
— Кстати, почему ты предложила пойти в семейный ресторан?
— Когда я посмотрела на тебя, у меня появилось желание
поговорить с тобой. Просто, если бы мы пошли в холл, то они могли бы нас
услышать. Ой, я пойду принесу себе попить. Здесь клиенты сами себя обслуживают.
— Тогда я с тобой.
— Нет, можешь просто посидеть.
— Хотя бы дай мне понести свой напиток.
В итоге, после небольшого спора между собой, мы решили
пойти вместе. Спустя какое-то время, когда мы вернулись к столику с влажными
полотенцами и с напитками в руках, принесли наш заказ. Фудзинами, взяв бутылку
оливкового масла, которая в данном ресторане находился прямо на столике как
обычная солонка с перцем или солью, и сдобрила пеперончино обильным количеством
масла. Затем она взяла солонку с перцем и тоже обильно ей приправила своё
блюдо. Навернув небольшое количество макарон на вилку, она начала есть. Я
подумал, что она уже давно ест подобные острые блюда. Может, она часто сюда
заходит? И всё же одно не давало мне покоя — почему она уставилась на меня
тогда? Может, я сделал что-то странное? Ой, точно... мне же надо проработать над «новым
знакомством».
— Фудзинами, ты любишь читать?
— Читать? Ну, не могу сказать, что не ненавижу книги.
Какой странный ответ.
— Значит... тебе не очень нравится читать?
— Нет-нет, я не это имела в виду. Конечно, мне нравится
читать, потому что это самый дешёвый способ скоротать время. Наверное, я уже
говорила тебе об этом, но у меня не так много денег, поэтому дорогие
развлечения для меня недоступны.
— Понятно...
— Как и гольф. В будний вечер можно было вдоволь поиграть
за цену двух книг в мягком переплёте, и я решила, что это отличное предложение.
Если она научиться играть в гольф, то это только
осчастливит её родителей.
— Асамура, а какие книги ты читаешь?
— Эм... Ну, всё, что меня заинтересует: от популярного
романа до зарубежной, даже научную фантастику и всякие лёгкие романы.
— Лёгкие романы? Это же ведь не совсем жанр, верно?
Я улыбнулся. Не может быть, чтобы она о них не слышала.
— Ты права. Среди них есть научная фантастика, мистика,
повседневность, экшены и даже спортивные... Ну, простыми словами, это не совсем
жанр литературы, я думаю. Просто до нашего рождения такую литературу называли
подростковой.
— Вот, значит, как?
— «Подростковая литература» означает ту литературу,
которая предназначена для несовершеннолетних детей.
Простыми словами, всё, что рассчитано на аудиторию нашего
возраста, считается подростковым. Лёгкие романы — это те романы, которые легко
читаются и предназначены для более молодой аудитории... Из-за того, что
существует множество мнений на этот счёт, я наслышан больше всего об этом.
— Ты хорошо разбираешься в физике, потому что тебе
нравится читать научную фантастику?
— Я бы так не сказал. Если говорить на чистоту, то у меня
проблемы с физикой.
— Правда? Но ты же над ней так усердно работал, разве
нет? Я подумала, что ты в ней очень хорош, потому что решал задачи с такой
скоростью.
Я удивился, когда услышал это. Она что, так пристально
наблюдала за мной?
— Ну, по крайней мере, мне нравится научная фантастика.
— Читал ли ты в
последнее время какие-нибудь книжки, которые тебе понравились?
Немного поискав в своих воспоминаниях, я рассказал ей об
одном интересном зарубежном произведении, действия в котором происходят в
далёком будущем, когда космические путешествия стали привычным делом, как выход
на улицу. К слову, его даже прочитал бывший президент Америки, однако такой факт
ничуть не усилил мой интерес к этому произведению — мне просто стало интересно
описание далёкой инопланетной цивилизации, которое было потрясающим и
захватывающий... в том числе и странным.
— Я увидела её в книжном. Она продавалась в твёрдом
переплёте, поэтому мне был он не по карману...
— Так оно и есть.
По правде говоря, именно Ёмиури посоветовала мне
прочитать это произведение; если бы не её совет, я бы не стал раскошеливаться на
покупку этой книги.
— А есть что-нибудь подешевле?
— Может, то произведение, по которому недавно сняли
фильм? Она продаётся в мягком переплёте, и рассказывает о коте, который ищет
лето.
— Ах, я как раз её читаю. Эта книга в оригинале была
классикой зарубежной научной фантастики*, так ведь? Я видел трейлер к фильму в интернете. Кот там был
очень милым. Такой миленький котик.
*Оригиналом является
н-ф роман «Дверь в лето» Роберта Хайнлайна.
И при всё при этом она назвала его «милым» дважды.
Наверное, ей очень нравятся коты.
— Говоря о них, есть так же история о исчезнувшей кошке*.
*Серия детский
рассказов «Пять юных сыщиков и верный пёс» Энид Мэри Блайтон
— Вот как...
С этого момента темой нашего общения были коты. К слову,
я помню, как Ёмиури нравились всякие мистические истории, связанными с ними, и
она когда-то рассказала мне о рассказе коте-детективе. Я также рассказал об
этом и Фудзинами. Она спросила меня, была ли эта история интересной, и я
ответил, что мне понравилось. Оно и не было мудрено, ведь в нём рассказывалось
о коте, который помогал людям раскрывать преступления благодаря своему
интеллекту.
Конечно, такое лёгкое описание понравилось Фудзинами. У
нас двоих был одинаковый вкус к литературе, и наши взгляды на некоторые вещи
тоже до ужаса были похожи. Я почувствовал тепло внутри меня, будто я
разговариваю с Аясэ. Наверное, новые знакомства не были таким уж плохим
решением,
Повернувшись к окну, на улице я увидел Аясэ, которая
стояла перед магазином, спрятавшись в тени от палящего солнца, и весело болтала
с парнем. Почему она здесь? И что это за парень рядом с ней? Я тут же отвёл
взгляд от окна. Лицо того парня, хоть и с такого большого расстояния, всё же показалось
мне знакомым. Кажется, вчера Аясэ говорила мне, что сегодня она планировала
позаниматься с одноклассниками. Интересно, что они вдвоём делают? Почему они
остались вдвоём? Где все остальные?
— Ха-а-а... — я протяжно выдохнул и поднял голову, — ой, прости,
о чём мы говорили?
— Разве мы о чём-то говорили?
Ух, какая стыдоба. Я ведь не могу признаться ей, что меня
отвлекла Аясэ.
— Понятно. Ну, эм-м...
— Не напрягайся по поводу темы. Ну, в конце концов, мне
было интересно. Я говорю про тот момент в гольф-центре, где рассказала тебе про
кабинет про самоподготовки. Когда ты вчера пришёл туда, то выглядел как... — на
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...