Позавтракав, я сразу же вышел из дома и поехал на
велосипеде по улице Омотэсандо. Вдоль тротуара было столпотворение людей, сквозь
которых было довольно трудно проехать, что было подобно пытке, хотя на часах не
было даже 9 часов утра. Обычно такое можно услышать от одиночек вроде меня,
однако я не мог избавиться от этих чувств, просто смотря на парочек, идущих
рука об руку. Запах прожжённого солнцем асфальта не докучал мой нос, а ветерок,
который был уже слабым, перестал обжигать мою кожу своей жарой. Очевидно, что
холода уже были не за горами.
Припарковав велосипед на велопарковке, я посмотрел на
здание, которое являлось подготовительной школой. Прошло уже около месяца с того
момента, как я начал посещать занятия здесь по субботам. Вспоминая те деньки, я
явно не совру, если скажу, что благодаря им моя успеваемость в старшей школе
заметно улучшилась: об этом говорили результаты проверочных экзаменов, и потому
я убедил своих родителей, чтобы они разрешили мне продолжать посещать подготовительную
школу. Это была правда. Я просто хотел быть где угодно, только не дома — и всё
для того, чтобы забыть о тех чувствах, которые я испытываю к Аясэ. Конечно, мне
пришлось пожертвовать большей частью своих заработанных денег в книжном на эти занятия,
но это было необходимо: я просто пытался убежать от реальности. И всё же
благодаря такому решению моя успеваемость в школе заметно улучшилась, что
только увеличило мои шансы попасть в университеты, о которых я услышал на
недавнем родительском собрании.
На мгновение я остановился, как только зашёл через
главный вход. Обычно я сразу же направлялся в сторону аудитории, однако сейчас
решил пойти в другое место. Сверившись со схемой здания, я направился туда, где
мне хотелось побывать.
«Кабинет для самоподготовки», — прочитал я про себя
надпись на табличке, висевшей около двери. Я даже и не подозревал, что здесь
имеется такой кабинет. Когда я открыл дверь, увидел несколько людей, сидящих за
выстроенными в ряд партами. Подготовительная школа — место, которое
посещают старшеклассники ради дополнительных занятий, но помимо этого здесь
также имелись и такие кабинеты, где можно заниматься самостоятельно. Впрочем,
многие предпочитали заниматься в библиотеке или в кафетерии, а про
существование подобного кабинета в подготовительной школе, наверное, они даже и
не знали.
Посмотрев на ребят, я заметил знакомое лицо, которое
сидело на самой последней парте. Это была «Летний парус» Фудзинами, или Кахо
Фудзинами. К моему удивлению, рядом с ней никто не сидел. Так как она сидит
позади всех, наверное, так ей было намного проще сосредоточиться, ведь со спины
за ней никто не будет наблюдать. Фудзинами неосознанно подняла голову и наши
взгляды встретились. Будто поприветствовав, я слегка опустил голову, на что в
ответ я получил приложенный палец к губам, чтобы я вёл себя тихо, так как это
место совсем не любило лишний шум. Ну, впрочем, у меня даже и мыслей не было
начать с ней разговор. Сев за последнюю парту, я достал из сумки учебные
принадлежности. У меня совершенно не было никакой вовлечённости, чтобы здесь и
сейчас заговорить с Фудзинами, потому я моментально сосредоточился на учёбе.
Спустя некоторое время, закончив решать упражнения, я
осознал, насколько здесь была приятная обстановка — по обе стороны на парте
были невысокие перегородки, которые только помогали мне сосредоточиться, а
благодаря кондиционеру, который в меру держал температуру воздуха, было
довольно приятно здесь находиться. Помимо
всего этого здесь был не только я, но и остальные ребята, которые были
поглощены в свои проблемы. Смотря на них, я чувствовал себя намного мотивированнее,
чем обычно. Я подумал, что если бы занимался в библиотеке или в кафетерии, где
вокруг постоянно ходят люди, то это только бы помешало мне сосредоточиться.
Когда я посмотрел на часы, заметил, что время было уже
ближе к обеду. Поняв это, я почувствовал, как мой желудок издал негромкий
урчащий звук. Количество людей в кабинете, к слову, стало заметно меньше.
Скорее всего, некоторые уже ушли на обед. Собрав все свои вещи с парты и встав,
я подумал, что бы мне купить в магазине. Фудзинами подошла ко мне; наверное,
она решила пригласить меня пообедать вместе. На какой-то миг я растерялся,
однако просто молча пошёл вместе с ней до выхода из кабинета, так как мне
совершенно не хотелось беспокоить оставшихся ребят.
— Ты тоже идёшь обедать, Фудзинами? — спросил я её, как
только мы вышли в коридор.
— Да. И...
— Хм?
— Я думала, что тебе что-то нужно от меня, раз уж ты сел
на последнюю парту.
— Ах, ну-у...
Это вовсе не по этой причине... Просто начиная с того
момента, когда мы встретились в развлекательно-торговом центре, мне хотелось с
ней поговорить ещё, однако...
— По правде говоря, я не хотел с тобой говорить.
— Ах, вот как?
— ...Всё же нам нужно поторопиться, если мы хотим поесть, верно?
— Я собираюсь зайти в магазин.
— Я тоже.
— Тогда давай сперва что-нибудь купим, а поесть мы можем
в холле.
— Я никогда там не бывал. Может, пойдём уже в магазин?
— Угу.
Как поведала мне Фудзинами, холл — это то место в здании
подготовительной школы, где люди могут поесть и пообщаться в своё удовольствие
(однако есть там рамен, удон или какие-либо другие сильно пахнущие блюда было
запрещено). Наверное, самое близкое сравнение, которое я мог бы дать этому
помещению в подготовительной школе, была комната для отдыха на моей работе.
В магазине я купил себе булочку с овощной начинкой и
бутылку с чаем, а Фудзинами купила себе фруктовый сэндвич и овощной сок, хотя
сперва она подумала купить себе онигири, но одумалась. Затем мы пришли в холл и
сели за свободный столик. Во время обеда мы разговорились, однако тем с каждой
минутой у меня становилось всё меньше. По итогу спустя недолгое время мы оба замолчали.
— Как оказалось, ты не хотел со мной поговорить.
Я даже немного расстроился, когда Фудзинами сказала мне это.
Всё-таки она была права, потому что и сам не понимаю, чего я хочу от неё.
— Ну, наверное.
— Знаешь, я хотела отказать тебе, сказав: «Я прихожу
вовсе не за общением, а на дополнительные занятия»...
Или, другими словами, она говорит, что я планирую
подцепить её.
— Вовсе я не за тобой сюда прихожу. Просто на днях, когда
мы с тобой немного поговорили, мне стало интересно.
— Разве так не говорят, когда пытаются кого-либо
подцепить? И всё же говоришь так, будто реально хочешь этого.
— ...Правда?
— Да.
— Тогда прости за это. Я не хотел, чтобы это выглядело
вот так. Извини, — опустив перед ней голову, я извинился.
— Всё хорошо. Я тоже об этом не думаю. Просто мне не
хочется, чтобы обо мне думали именно так.
— Как так?
— Так, словно меня легко подтолкнуть. Меня именно такой и
видят, потому что я не хожу в старшую школу, как все обычные ребята. Впрочем,
они ничуть не ошибаются, и потому мне хочется плакать.
— Ты не ходишь в школу? Прости, если сую нос не в свои
дела.
— Ничего. Просто
я ухожу из школы после обеда.
— После обеда... Ах,
ты говоришь про вечерние школы?
— Да, эти школы отличаются от обычных. Не вовлечённые в
это люди игнорируют и продолжают думать, что у меня несерьёзное отношение к
учёбе. Асамура, когда ты услышал «вечерняя школа», «легкодоступная девушка» и
«ходит поздно вечером в торгово-развлекательный центр», что ты думаешь?
Этот вопрос прозвучал для меня до боли знакомо.
— Подумал, что есть такая девушка, которая ходит в
подобную школу, а вечером идёт в торгово-развлекательный центр, чтобы
отдохнуть.
Она прищурилась.
— Ты серьёзно? Я тебе не кажусь той девушкой, с которой
ты бы мог весело провести вечер? Что-то типа я на всё готова?
Понятно, почему она решила, что я к ней пристаю.
— Извини. У меня нет таких знакомых, которые посещают
такую школу, поэтому у меня нет о них никакого представления. Ещё раз прости
меня, если я тебя как-то задел, но я не воспринимал тебя такой девушкой, какую
ты только что описала.
— Хм-м-м... Ну, если ты искренен, то я благодарна тебе. Мне
очень приятно.
— Угу, я тоже рад. Но мне кое-что не даёт покоя...
Хоть это и покажется предрассудком...
— Тебе нравится гольф?
Её глаза широко раскрылись.
— Тебе так кажется?
— Просто для меня это было неожиданностью — увидеть
девушку, которая поздним вечером предпочтёт гольф другому досугу, поэтому мне
хотелось узнать об этом у тебя.
— Я захожу поиграть в гольф вовсе не потому, что мне так
хочется, а просто потому, что это моё единственное свободное время после работы
и школы.
— Ага. Я мог бы догадаться, ведь ты говорила про вечернюю
школу.
Вечерние школы в наше время предоставляют учащимся
возможность получить образование самостоятельно, и люди посещают занятия в нём по
совершенно необычному графику. Такая система образования существует потому, что
некоторые подростки совмещают работу вместе с учёбой, и потому востребованность
таких школ у них имеется всегда. Само собой разумеющиеся, занятия в таких
школах заканчиваются позднее обычных старших школ. Это и объясняло мне, почему
я встретил её в гольф-центре поздним вечером... Однако мне всё равно был неясен
её мотив.
— Дело в том, что моим родителям нравится гольф. Я
решила, что они точно будут рады, если я могу поиграть вместе с ними.
— Вау, ничего себе.
— Они не очень богаты. Они познакомились в университете,
в гольф-кружке, и им до сих пор нравится вместе играть. Если я сама начну много
практиковаться, как они сказали мне, то мы бы могли сходить на поле для гольфа
всей семьёй.
— Понятно, звучит неплохо, — выдавил я из себя, когда
услышал, что она называет своих родителей «они».
Конечно, я не хотел вторгаться в её личную жизнь.
Впрочем, я должен сказать, что рост Фудзинами, который был не меньше 180
сантиметров, сильно бросается в глаза, даже когда она просто сидела передо
мной. Она производила впечатление обычного человека даже простой одежде в
выходной день. Фудзинами была очень тактична в выборе слов. Когда она сказала,
что многие люди видят её как лёгкую мишень, но, по моему скромному взгляду, она
выглядит как обычная старшеклассница из моей школы. Этот вывод я вынес из того,
как она ответила на мои вопросы.
И всё же, хоть я это и подтвердил самому себе, я заметил,
что у неё были проколоты уши. «Впрочем, они ничуть не ошибаются, и потому мне
хочется плакать». Так как самих серёжек или подобного на её ушах я не увидел,
снова об этом задумался. Может, у неё были какие-то особые обстоятельства?
— Асамура, ты смотришь на вещи непредвзято?
— Я сам не знаю. Просто я стараюсь этого придерживаться,
но...
Причина, по которой у меня сложилось такое мнение и по
которой у меня нет узкого мышления, высокомерия и самовлюблённости, наверное,
заложена в прочитанных мною книгах.
— Правда? Лично мне кажется, что ты очень искренен в
общении.
— Спасибо. Я рад, что ты такого обо мне мнения, — ответил
я, на что Фудзинами слабо улыбнулась.
— Я всегда считала, что разговаривать с другими
старшеклассниками в подготовительной школе будет бессмысленно, но с тобой,
Асамура, мне удалось очень весело пообщаться.
— Как знать.
— Завтра ты зайдёшь в кабинет для самоподготовки?
— У меня дневное время сегодня и завтра, так что,
наверное, зайду утром.
— Тогда давай снова пообедаем вместе, — сказала она не
так робко, как раньше.
— Ладно.
Она собрала обёртки со стола и встала. Я поступил точно
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...