10 июня
(среда)
Причина, по
которой я никогда не описываю в своем дневнике утренний путь в школу,
заключается в том, что во время него не
происходит ничего необычного. От такого любой читатель мог бы помереть со
скуки. Другими словами, если я упоминаю здесь свой путь в школу, как, например,
сейчас, то это означает, что что-то стимулировало мои воспоминания об этом до
уровня, на котором я считаю сей инцидент достаточно важным, чтобы сделать
запись о нем.
Как вы,
наверное, уже догадались, сегодня такое запоминающееся событие случилось именно
во время моего утреннего похода в школу.
Как правило,
я добираюсь до школы двумя способами: пешком или на велосипеде. Идти пешком от
дома до старшей школы Суисэй не так уж и долго, так что можно не торопиться,
но, когда у меня работа сразу после школы, я пользуюсь велосипедом. Однако есть
исключения, например, когда погода плохая, или мне хочется прогуляться.
Если есть
предупреждение о тайфуне, либо во время снежных или дождливых
дней, да даже при неблагоприятном прогнозе погоды, я
иду пешком. Был один случай, когда я поехал на велосипеде, несмотря на то, что
дождь шел уже несколько часов, и на следующий день серьезно заболел. Не
хотелось бы повторить ту же ошибку. С тех пор я перестал так сильно полагаться
на свой велосипед и всегда брал с собой зонтик в дождливые дни.
Сегодняшний
прогноз погоды утверждал, что вероятность дождя была на уровне 60%, и под облачным
небом я быстро направлялся в школу, но мой взгляд остановился на одной точке.
Среди людей, ожидающих на перекрестке зеленый свет, ярко выбивались сверкающие
светлые волосы — то была Аясе-сан. Я мог сказать это даже по ее спине.
В ушах у нее
были наушники, а шнур тянулся к ее одежде. Она, наверное, слушала музыку через
смартфон в кармане. У нее был похожий вид во время того урока физкультуры, так
что, может быть, она просто любит музыку? Наверное, все живые существа, которых
называют девушками, любят слушать музыку. Они как будто другая раса, чего я,
откровенно говоря, не могу понять. В чем я был уверен, так это в том, что она
наверняка не будет слушать опенинги аниме
или западные песни.
На секунду
мне захотелось окликнуть ее, но я тут же отбросил эту мысль. Причина, по
которой мы выходим из дома в разное время, заключается в том, чтобы убедиться,
что никакие странные слухи о наших семейных отношениях не распространятся по школе. Это должно было защитить нашу нормальную жизнь до
брака родителей. Вот почему я решил соблюдать наши правила и не окликать ее по
дороге в школу, так как другие ученики могли бы нас заметить.
На светофоре
загорелся зеленый. Люди не двигались, и я
тоже стоял неподвижно. Только Аясе-сан двинулась вперед.
— Аясе-сан!
— А?!
Звук рева
двигателей полностью исчез из моей головы, так как я совершенно забыл о нашей
сделке. Я не мог позволить себе медлить. Если я опоздаю на секунду, и что-то произойдет... даже эта мысль пришла мне в голову только после того, как
я уже начал действовать.
— !!!
Я яростно
дернул ее за руку и потянул за собой. Поскольку мое тело было довольно слабым,
я не смог устоять на ногах из-за веса девушки. В результате я и Аясэ-сан упали
на землю прямо перед пешеходным переходом. Перед нашими глазами проносились
большие машины, получившие зеленый свет по сигналу светофора. Я видел, как ее
смерть произошла бы у меня на глазах. Стоило мне хотя бы на секунду опоздать,
она бы уже была мертва.
— ...
— ...
Мы с Аясэ-сан
смотрели друг на друга, не произнося ни слова. Казалось, что время идет
медленнее, чем обычно. Я буквально чувствовал, как пот выступил из каждой поры
моего тела. Когда другие люди вокруг нас показали обеспокоенные взгляды, я
встал и потянул Аясэ-сан за руку.
— Ты можешь
отойти со мной на секундочку?
— Э... да.
Мы
проскользнули мимо других людей вокруг нас и вошли в глухой пустой переулок.
То, что я собираюсь сделать, будет чем-то постыдным для Аясе-сан. Вот почему я
решил не показывать это посторонним, а сделать все в уединенном месте. Я
посмотрел налево, потом направо, проверяя, нет ли поблизости других людей, и,
закончив, повернулся к Аясэ-сан.
— Только
что, — я говорил спокойным, но ясным тоном.
Я ей
ненастоящий старший брат, и не в том положении, чтобы читать Аясе-сан нотации,
будто я был кем-то лучше ее. Вот почему, когда я услышал слухи о платных свиданиях и увидел, что она прогуливает занятия,
я не стал ничего говорить. Сомневаюсь, что и Аясе-сан было бы не безразлично
то, что я бы сказал. Я думал, что она не желает таких отношений. Однако сейчас
совершенно другая ситуация.
— Я не могу
игнорировать тот факт, что ты вот так глупо можешь умереть. Пожалуйста, будь
осторожнее!
— ... Прости.
На мое
спокойное и логичное заявление Аясе-сан ответила обескураженным выражением лица,
а ее голос зазвучал тише, чем обычно. Наблюдая за этой
реакцией, я лишь вздохнул:
— ... Прости
меня. Я не хотел показаться тебе высокомерным или что-то в этом роде.
— Н-нет, это
явно моя вина, так что все в порядке.
— Почему ты
так просто вышла на дорогу? Машины ехали к нам с таким громким шумом, и никто
вокруг тебя даже не двигался.
— Я была
слишком сосредоточена на том, что я слушала.
Извини.
— Слушала? А-а, музыку? Ты ведь и раньше так делала, верно? Я не собираюсь
говорить тебе прекратить, но
чувствую, что было бы лучше воздержаться от этого, по крайней мере, когда ты
идешь в школу, — после всего, что уже было мною сказано, я все еще продолжал
говорить лекторским тоном.
Что ж, она
чуть не умерла там, так что, полагаю, это должно быть мне дозволено.
— Музыку... ну...
Тут
Аясе-сан, похоже, что-то поняла, когда подняла руки к своим ушам. Поняв, что
чего-то не хватает, она запаниковала и начала искать наушники, шаря руками по
всему своему телу. Поняв это, я также стал осматривать ее. Один наушник все еще
торчал у нее из уха, а другой болтался в кармане. Из этого наушника я и услышал
«музыку». Скорее, я услышал иностранную речь, говорящую английские фразы с
переводом.
— Это
разговоры на английском?
— ... Ну и что
с того? — она прикрыла карман и сердито посмотрела на меня.
Почему-то ее
лицо вдруг стало свекольно-красного цвета.
— Не думаю,
что это так уж важно, но... Ты что, стесняешься этого?
— ...
Я видел, как
плечи девушки затряслись, но все это смущение
быстро исчезло с ее лица. Она вышла из переулка, внимательно огляделась по
сторонам, а затем перешла через дорогу по пешеходному переходу. Аясе-сан,
казалось, успокоилась, но ее уши все еще были немного красными.
— Так ты хочешь
попрактиковаться в английском?
— ...Почему ты
преследуешь меня?
— Может,
потому что я тоже иду в школу?
Даже без
каких-либо скрытых мотивов мне нужно было идти за ней, чтобы добраться до
школы. Тем не менее, у меня действительно был скрытый мотив. Может быть, это
потому, что она едва избежала смерти, и мое сердце все еще колотилось от этого
факта, потому моя способность к спокойному мышлению полностью исчезла, но я не
мог удержаться от желания увидеть выражение лица Аясе-сан. Возможно, это просто
так называемый эффект подвесного моста, но я не мог успокоить любопытство,
горящее внутри меня.
[П/П: Эффект
подвесного моста — любопытное психологическое явление, которое выражается тем, что совместное переживание стрессовых ситуаций
способствует возникновению более сильных чувств по отношению к людям, вместе с
которыми эти ситуации были пережиты.]
Аясе-сан, со
своей стороны, казалось, не была сильно против этого, так как коротко сказала
мне: «Конечно, делай, что хочешь» — и продолжила
идти в прежнем темпе.
— Это всего
лишь часть моих занятий.
— Эм, о чем
ты говоришь?
— Разве ты
не спрашивал меня о том, что я слушаю? Учебные материалы по английскому
разговорному языку.
Она снова
уставилась на меня. Я думал, что Аясе-сан
просто проигнорирует эту тему, но, очевидно, ей стало интересно поговорить об
этом.
— Ты
готовишься к экзаменам?
— И это
тоже, но и думать о будущем надо ведь, наверное?
— Учитывая
будущие рабочие места, хах.
— Ну,
ты же не будешь всю жизнь сидеть дома.
[П/П: Тут отсылка
к печальной ситуации с работой в Японии. Порой там
бывает с поиском работы даже хуже, чем у нас.]
Если бы я
сказал это Ёмиури-сэмпай, та наверняка снова подразнила бы меня, но,
когда Аясе-сан сказала эти слова, это прозвучало как-то странно правдоподобно.
— Но почему
ты так смущаешься из-за этого?
— Как будто
я лебедь, пытающийся выглядеть достойно, но делающий трепещущие шаги под
поверхностью воды. Конечно, я бы смутилась.
— А-а...
так это тоже оружие?
— Ага.
Чтобы стать
сильной девушкой, способной жить самостоятельно, она вооружилась внешностью
светловолосой красавицы преступного вида. Вот что она говорила мне раньше. Я
думаю, что она слушала этот же материал во время того урока физкультуры ранее.
Я имею в виду, что мне не нравится идея пропускать занятия, но, с точки зрения
оценок и подготовки к экзаменам, физкультура практически бесполезна, и,
поскольку она также не в восторге от спортивного фестиваля, участие в нем,
вероятно, просто пустая трата времени для нее.
Вероятно,
поэтому она использовала время физкультуры, чтобы учиться, используя обучающие
аудиоматериалы, все для того, чтобы стать совершенным и сильным человеком,
который преуспевает как в учебе, так и на работе. Чем больше я начинаю узнавать
ее, тем больше мне кажется, что в моей голове складывается пазл, и получается более ясная картина.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...