Джозеф поднялся и подошёл к краю демонстрационной площадки.
По регламенту преподавателю следовало сначала разъяснить учебные цели.
─ Специальный проект возрождения новой магии в настоящее время всё ещё находится на стадии наблюдения за базовыми структурами.
По этой причине ключевым элементом сегодняшней демонстрации является не внешнее проявление одиночного заклинания, а процесс построения заклинательного слота, отклонения при внедрении модели, а также ценность повторного наблюдения за неудачными образцами.
Закончив эту бессмысленную заготовку, которую вызубрил заранее, Джозеф жестом пригласил Грейс первою выйти на сцену.
Грейс поднялась. Когда она направилась к демонстрационной площадке, в Башне аттестации на какое-то время стало гораздо тише.
Как-никак, перед ними была третья принцесса. Пусть она и славилась на всю Королевскую академию нулевым восприятием магии, и многие знали, что магического будущего у неё практически нет, она всё равно оставалась членом императорской семьи.
Стоило ей ступить на сцену, как большинство сидевших внизу подсознательно сдержали эмоции и выпрямились.
Грейс встала в центре демонстрационной площадки и слегка поклонилась.
Раскрыв записную книжку, которую держала в руках, она произнесла:
─ Содержание моей сегодняшней демонстрации – наблюдение за структурой заклинательного слота на базовом этапе новой магии.
Согласно теории профессора Грантхема, процесс сотворения заклинаний в старой магии чрезвычайно сильно зависит от прямого восприятия магии одарённым, а также от мгновенного перенаправления внешних потоков магии.
Исходная же точка новой магии заключается в том, чтобы сначала создать внутреннюю несущую структуру, доступную для повторного наблюдения и корректировки...
Взгляды нескольких старых профессоров-теоретиков в зале слегка посветлели.
Грейс продолжила:
─ Временно я называю эту структуру каркасом базового заклинательного слота; она служит предварительным контейнером перед внедрением модели заклинания.
В ходе наблюдений я обнаружила, что на стабильность структуры влияют три фактора.
Включая чёткость границ, скорость притока магии и способность к самокоррекции при внешних помехах.
Стоявший у края сцены Джозеф слушала её, чувствуя, как у него закипают мозги.
Постойте, что? О чём она вообще говорит?
Про чёткость границ он, может быть, и упоминал. Про скорость притока магии, возможно, тоже говорил.
Но способность к самокоррекции при внешних помехах – это-то откуда взялось?
Разве он объяснял подобную чушь?
Джозеф напряжённо попытался вспомнить.
Кажется, нет.
Или, возможно, он ляпнул что-то вроде «не поддавайтесь внешнему влиянию», но уж точно не выражался настолько по-человечески.
Эта девчонка что, взяла его болтовню, выдуманную на ходу, и сама достроила её до целой научной системы?
Разве это логично?
Зато реакция профессоров-теоретиков под сценой оказалась более чем логичной: несколько старых профессоров уже начали тихо переговариваться.
─ Заклинательный слот... Эту концепцию я встречал в том отчёте Джозефа.
─ Хм, немного похоже на вариацию духовного запечатления из эпохи старой магии, но здесь делается больший упор на повторяемость внутренней структуры.
─ Формулировка «чёткость границ» весьма любопытна, её можно сопоставить с древней теорией заклинательных контейнеров.
─ Способность к самокоррекции при внешних помехах тоже представляет научный интерес. Особенно в эпоху угасания магии, когда стабильность колдовства низшего уровня сама по себе стала сложной задачей.
─ На эту тему можно написать статью.
Слушая их, Джозеф сжимался от ужаса.
Эй, вы что, всерьёз собрались писать статьи?
Если дело и дальше так пойдёт, вдруг кто-то потом попытается докопаться до первоисточников теории – ему что, придётся целое учебное пособие сочинять?
В отличие от воодушевлённых теоретиков, фракция практиков проявила куда меньше почтения.
Кто-то зевнул, кто-то опустил голову и пролистал бланки оценок в руках.
Один из профессоров-практиков тихо пробурчал:
─ Сколько ни болтай, а магии-то так и не показала.
Голос был негромким, однако полукруглая амфитеатральная архитектура Башни аттестации обладала от природы скверным свойством.
Любой шёпотом брошенный под сценой комментарий при удачном угле мог парочку раз отскочить от стен и купола, после чего прилететь аккурат в уши человеку в центре площадки.
Грейс делала вид, будто ничего не слышала: она лишь ненадолго запнулась, а затем продолжила объяснения.
На лицах нескольких профессоров-практиков откровенно проступила скука.
На их взгляд, способная лишь на болтовню принцесса стояла на сцене и увлечённо зачитывала кучу красивых теорий. Звучало безупречно, но чем это отличалось от научных докладов старой эпохи?
Брюстер откинулся на спинку кресла, слегка постукивая пальцами по набалдашнику трости, а на губах у него играла та самая ехидная ухмылка, от одного взгляда на которую Джозефу чесались кулаки.
А вот Марко находился в совершенно ином состоянии: сидя в секции администрации, он едва сдерживал волнение.
Какая чёткость формулировок! Какой солидный промежуточный результат! Какой новаторский подход к обучению!
Третья принцесса, признанная системой старой магии непригодной к колдовству, теперь стоит в центре Башни аттестации и ясно излагает теоретическую концепцию, кардинально отличающуюся от старой магии.
О чём это говорит?
Это говорит о том, что господин Грантхем меняет саму суть магического образования!
Марко опустил голову и принялся стремительно вести записи.
Когда Грейс закончила выступление, под сценой раздались не слишком бурные, но вполне вежливые аплодисменты.
Согласно первоначальному плану, следом шла очередь Мии.
Джозеф бросил на Мию ободряющий взгляд.
«Выйди, зачитай текст и спускайся, только без всяких фокусов».
Мия увидела, как преподаватель ободряюще кивнул ей.
«Учитель верит в меня!!»
И вот, держись исключительно на упрямом желании не ударить перед учителем лицом в грязь, она поднялась на демонстрационную площадку.
По сравнению с элегантностью Грейс, у которой каждый шаг казался размеренным до миллиметра, выход Мии выглядел предельно незамысловато: сначала она едва не наступила на собственный шнурок, а когда встала перед доской, обнаружить успела, что держит листок с записями вверх ногами.
Она пару секунд разглядывала бумагу, и под сценой кто-то уже не удержался от смешка.
Грейс с края площадки тихо подсказала:
─ Мисс Тейлор, вверх ногами.
Ушки Мии тут же вспыхнули красным, и она поспешно перевернула листок.
─ Ой, ой!
Она прокашлялась, изо всех сил пытаясь прозвучать как настоящая ученица.
Однако стоило ей открыть рот, как она снова стала той самой Мией.
─ Я... я демонстрирую запись неудачного внедрения модели.
Произнеся эту фразу, она и сама почувствовала, что название демонстрации звучит ужасно некстати, но учитель ведь говорил, что неудачные образцы тоже обладают ценностью для наблюдения.
Сжав зубы, она продолжила:
─ Ну, тот самый... каркас заклинательного слота. Учитель сказал, что сперва нужно зафиксировать границы, но рамка, которую я придумала вначале, получилась не очень квадратной.
Под сценой снова кто-то усмехнулся.
─ Потом я поняла, что нельзя вливать всю магию разом. Магия – она как раскалённый жидкий металл, её нельзя бухать в форму за один заход.
Ну, то есть я имела в виду, что если лить слишком быстро, края заклинательного слота треснут, а если слишком медленно – внутри всё остынет.
Поэтому мне приходилось пробовать по чуть-чуть: где протекает – там латать, где тонко – там утолщать.
Несколько учеников, прежде сдерживавших смех, постепенно утихомирились.
Преподаватели-практики, поначалу не обращавшие на неё особого внимания, теперь начали поднимать головы.
Они слышали: дочь кузнеца, похоже, не пересказывала заученный текст, а действительно описывала практический опыт, пусть даже звучал он так, будто к магии не имел никакого отношения.
Вот только её формулировки ни капли не походили на стандартные термины, прививаемые в академии, и было совершенно непонятно, то ли она ковкой занимается, то ли о магии говорит.
Сжимая в руках листок, Мия продолжала:
─ А дальше модель Заклинания света. Я, как учил господин, представила её маленькой светящейся точкой и попыталась встроить в рамку.
Но каждый раз после встраивания она смещалась в сторону тепла.
Дойдя до этого места, она подняла глаза на Джозефа.
Джозеф адресовал ей ободряющую улыбку.
«Ещё немного – и я не смогу это замять, так что закругляйся и поскорее спускайся».
На душе у Мии мгновенно стало спокойно.
Учитель смотрит на неё! Учитель её не отвергает!
Успокоившись, она продолжала говорить:
─ Я пробовала много раз, но в итоге всё время получались искры.
В Башне аттестации повисла тишина. На этот раз даже те, кто сдерживал смех, не знали, стоит ли смеяться.
Искры. Отчисленная за опасные манипуляции ученица на демонстрационном занятии рассказывает, как пыталась освоить Заклинание света, а получала лишь искры.
Один из профессоров-практиков погладил подбородок и тихо проговорил:
─ Магия смещалась в сторону тепла?
Другой профессор рядом с ним нахмурился:
─ Возможно также, что выплеск элемента огня был вызван эмоциональными помехами.
─ Но она не произносила заклинания.
─ Я изучал новую магию профессора Грантхема, она, кажется, не использует систему заклинаний.
─ Так это просто потеря контроля над медитацией?
─ Не совсем похоже.
Глаза Брюстера слегка сузились.
Он, разумеется, тоже всё понял.
Эта Мия Тейлор действительно не просто зачитывала шпаргалку.
От этого у него на душе стало ещё мерзостнее: ведь чем дальше, тем очевиднее становилось, что Джозеф со своей системой, возможно, и впрямь нащупал край истины.
Но этого мало, катастрофически мало! Сколько ни разглагольствуй, а без внешнего проявления всё это – лишь красивое оформление провала!
Произнеся последнюю фразу, Мия уставилась в свой листок, не совсем понимая, можно ли ей уже уходить.
Джозеф только собрался поднять руку, чтобы подать ей знак вернуться, как неропливо раздался голос Брюстера.
─ Теория профессора Грантхема действительно выглядит крайне целостной.
В Башне аттестации стало тихо.
─ Но да простят меня за прямоту, показательный урок остаётся лишь показательным уроком.
Он посмотрел на Мию.
─ Мисс Тейлор, раз уж вы зафиксировали так много неудач, почему бы не показать нам, как именно выглядит так называемая неудача в новой магии?
Брюстер перевёл взгляд на Грейс.
─ Ваше высочество, прошу прощения за бестактность.
Коль скоро вы уже завершили наблюдение за структурой заклинательного слота, позвольте спросить: где же ваше Заклинание света?

Комментарии

Загрузка...