Выбор личного наставника и мудрецы [«мудрецы» — в значении высокообразованных людей, наставников]
«Что это всё такое, Родерих? Это же какое-то нелепо огромное количество…»
На столе в кабинете была сложена внушительная стопка документов. Я — граф, к тому же у меня появились дети, так что, если это бумаги, связанные с управлением владениями, я бы не стал жаловаться даже на их обилие. В конце концов, всё это ради моих детей.
Однако, заглянув в документы, я увидел, что в них указаны имя, биография, особые навыки и сильные стороны. Это совсем не похоже на то, с чем я сталкивался раньше… хотя нет, постойте, подобные документы мне знакомы. Это ведь точь-в-точь резюме, и они невольно напоминают мне времена, когда я искал работу перед окончанием университета… Это был поистине тяжёлый период, и я ни за что не хотел бы пережить нечто подобное снова.
Даже после того, как я успешно завершил поиск работы и начал трудиться… нет, об этом тоже лучше не вспоминать.
«О чём вы говорите…? Это заявки тех, кто желает стать личным наставником Фридриха-сама и остальных детей».
«Личный наставник? Моим детям только недавно удалось держать голову прямо, не говоря уже о том, что им ещё и года нет. Разве не слишком рано выбирать наставника?»
«Для Фридриха-сама и остальных младенцев это может казаться поспешным, однако для них самих это вовсе не рано. Подобное — вполне обычное дело».
«Понятно…»
Хотя моим детям потребуется по меньшей мере три года, прежде чем они начнут осознавать происходящее вокруг — и это ещё при условии быстрого развития…
«Ты хочешь сказать, что мы будем выбирать наставника уже сейчас…?»
«Разумеется. Фридрих-сама предназначен унаследовать дом графа Баумейстера. Остальные ваши дети также несут важную обязанность укреплять связи дома Баумейстеров с другими дворянскими и королевскими родами посредством браков, а потому им необходимо превосходное образование под руководством выдающегося наставника. Следовательно, выбор наставника следует осуществить заранее», — твёрдо заявил Родерих.
Действительно, если Фридрих, став главой рода, будет вести себя неподобающим образом, это может привести к упадку дома Баумейстеров. То же касается и других моих детей. Если после вступления в брак их оценят плохо, это негативно скажется на положении семьи. Если взглянуть на это так, возможно, решение выбрать наставников заранее не так уж и плохо.
«Хорошо, я понял».
Фридриху действительно приходится нелегко с самого рождения. У меня самого никогда не было личного наставника. Максимум — я ходил на дополнительные занятия.
А в рыцарских владениях Баумейстеров, спросите? Там, наверное, считали личных наставников чем-то вроде городской легенды. Всё строилось на принципе «учись сам» — причём в его крайней форме.
«В обычных условиях забота об их образовании легла бы на меня, однако…»
«Да, давай не будем».
Родерих и без того ежедневно занят управлением нашим домом. Если ещё возложить на него обязанность обучать моих детей, он действительно умрёт от переутомления. Я ведь не глава какой-нибудь эксплуататорской компании.
Именно потому, что в прошлой жизни я сам был типичным «офисным рабом», теперь, став главой графства, я обязан создать условия труда, свободные от подобных практик.
«Я прекрасно понимаю, что при нынешней нагрузке не смогу стать личным наставником ваших детей, поэтому прошу не беспокоиться. Те, кто прислал эти документы, также отчаянно стремятся получить эту должность. Я ни за что не стал бы лишать их такой возможности».
«Рад это слышать».
Личный наставник — это ведь подработка, когда человек приходит в дом на определённое время, обучает детей и затем уходит… или нет? По крайней мере, так было в моей прошлой жизни. Некоторые мои однокурсники подрабатывали подобным образом.
Хотя, стоит признать, частные уроки среди студентов моего университета не пользовались большой популярностью.
«Они будут приходить из города?»
«Так происходит в случае обучения детей мелкого дворянства или купеческих семей, однако у нас всё иначе. Наставник будет жить в особняке и обучать ваших детей всему необходимому до их совершеннолетия. Кроме того, понадобятся преподаватели-специалисты по различным дисциплинам — таким как этикет, верховая езда, фехтование, игра на музыкальных инструментах и прочее. Выбор этих преподавателей и контроль за их работой при тесном взаимодействии с учебной программой — также входит в обязанности личного наставника».
А, значит, здесь личный наставник — это нечто вроде классного руководителя. Он ещё и подбирает преподавателей по специальным дисциплинам… Если он отвечает и за управление ими, то на нём лежит поистине огромная ответственность.
«Моим детям предстоит тяжёлая жизнь, не так ли?»
Честно говоря, мне повезло быть выскочкой среди знати. Мои манеры, мягко говоря, оставляют желать лучшего, фехтование — безнадёжно, а верховая езда едва тянет на удовлетворительно. Музыкальные инструменты? Считаются ли треугольник и кастаньеты?
Похоже, старшему сыну высокородного дворянина приходится быть занятым во множестве сфер.
«Мы не можем нанять человека неизвестного происхождения. То же касается и преподавателей-специалистов».
Теперь, когда он это сказал, я заметил, что ко всем резюме приложены рекомендательные письма.
«У всех есть рекомендации от дворян не ниже баронского ранга…?»
«Без рекомендательного письма им не позволялось подавать заявку».
Все сомнительные кандидаты отсеиваются ещё на этапе подачи… если взглянуть на их биографии, то это либо дальние родственники высокородных дворян, либо дети их главных вассалов… В конечном счёте, дворянское общество насквозь пронизано связями…
«И все они окончили академию…?»
Академия — это учебное заведение, сопоставимое с комбинацией аспирантуры и университета в современном мире. Я полагаю, что человеку будет крайне трудно даже подать заявку, если он хотя бы не окончил это учреждение. Это что-то вроде требования иметь «университетский диплом» при приёме на работу.
«Но что же это за количество заявителей? Разве это не слишком много?»
Конкуренция составляет несколько сотен человек на одно место, что означает, что шансы на принятие будут значительно ниже, чем у Потерянного Поколения при поиске работы.¹
«Все они отчаянно стремятся к этой должности, так что это вполне объяснимо. В конце концов, они могут стать «учителем» будущего главы дома Баумейстеров.»
По словам Родериха, быть учителем первенца знатного дома — это крайне желанная должность.
«Учитывая, что они будут отвечать за образование своего господина многие годы, их влияние на ученика, несмотря на отношения господин–вассал, будет намного превышать их должностные полномочия.»
«Даже главе семьи будет нелегко игнорировать советы своего учителя, да?»
Это также означает, что они смогут сменить свою работу на должность главного вассала знатного дома. Историки и другие исследователи называют тех, кто отвечает за обучение своего господина, «сэнсэями».
«Но если поколения учителей первенцев станут главными вассалами, это нарушит устоявшуюся систему старших вассалов.»
«Дома с долгой историей приняли соответствующие меры предосторожности. Они отправляют лучших детей своего дома и детей семей вассалов в академию, чтобы дать им образование с расчётом на то, что они впоследствии станут наставниками для семьи. Либо, когда период наставничества закончится, знатный дом подготавливает для них другое место работы… высокооплачиваемую должность.
Учитель Его Величества в настоящее время работает ректором академии. Поскольку он отвечал за образование Его Величества, его достижения и популярность выдающиеся. Что касается дома Баумейстеров, у нас пока мало вассалов, поэтому если учитель Фридриха-зама и других детей присоединится к их числу после завершения образования, это укрепит семью. Даже если это не удастся, ваша репутация, Милорд, чрезвычайно велика, и, следовательно, учитель вашего наследника сможет свободно выбрать своё следующее место работы.»
«Хорошо, это имеет смысл…»
Полагаю, это объясняет огромное количество заявок.
«Итак, как мы собираемся выбрать одного из них?»
Мне кажется, заявок просто слишком много. Если мы будем проводить собеседования со всеми кандидатами, мы никогда не закончим.
«Сначала мы отберём их по представленным документам. Им было приказано предоставить план обучения, как они собираются обучать ваших детей, помимо писем с рекомендациями.»
«Понимаю.»
Это абсолютно необходимо. Даже если они будут обучать моих детей, было бы плохо заставлять их слишком много учиться, перегружая их расписание. Я сам серьёзно занимался лишь перед экзаменами и собеседованиями, хотя, полагаю, это скорее меры предосторожности, а не образование.
Я считаю, что детям также нужно время для игр. Я бы хотел, чтобы наставник был достаточно гибким, чтобы позволять моим детям регулярно делать паузы.
«Итак, мы собираемся сузить круг кандидатов через рассмотрение заявок. Это подходит… да?»
Кто же займётся этой хлопотной работой?
Ааааа! Я!?
«Я?»
«Есть ли кто-то ещё, кто мог бы этим заняться? Это же отбор наставника для ваших детей, которые будут нести будущее графства Баумейстер!»
«Фигурирует…»
«Конечно, я тоже буду участвовать в отборе. В конце концов, дети наших вассалов будут участвовать в образовательной программе.»
Иными словами, они будут тем, что можно назвать школьными друзьями.
«Это значит, что и сын Эрва тоже?»
«Очевидно.»
Понимаю. Значит, сын Эрва, Леон, получит такое же образование, как и мои дети. Тогда я должен пригласить его участвовать в процессе отбора.
Определённо, я не заставляю Эрва участвовать просто потому, что это будет хлопотно! Даже Эрв должен желать, чтобы его сын стал вассалом, который сможет поддерживать следующее поколение дома Баумейстеров. Следовательно, совершенно нормально, что Эрв, отец Леона, помогает с проверкой документов! Да!
«Мы пригласим Эрва тоже.»
«Это правильное решение.»
С согласия Родериха было решено, что Эрв примет участие в отборе.
＊ ＊ ＊
«Ух…я вижу только буквы…даже если закрою глаза…»
«Хорошая работа, Эрв.»
«Венд, ты втянул меня в это, да?»
«Нет, нет, совсем не так. Совсем не о том речь. Леон тоже должен получить превосходное образование. Убедиться в этом — обязанность его родителей, не так ли?»
«Как и следовало ожидать от вас, Милорд.»
«(Харука-сан, верить словам Венда слишком буквально — плохая идея…)»
Как грубо! Я действительно верю в то, что говорю… просто не стану отрицать, что у меня были и другие мотивы тоже.
Наконец-то проверка документов кандидатов на должность наставника завершилась. Под предлогом заботы об образовании своего сына я позвал Эрва помочь мне, но так как он обычно не сталкивается с таким количеством документов, буквы заявлений полностью отпечатались у него в памяти.
С другой стороны, то же самое касается и меня.
«Тем не менее, это количество заявок просто невероятное.»
«Среди рекомендателей также было много крупных фигур среди дворян.»
Так как это касалось образования их дочерей, Инна и Луиза тоже активно подключились к обсуждению.
При этом, такое количество заявок, несмотря на требование, чтобы письма с рекомендациями исходили от дворян не ниже баронского ранга… Кроме того, так как было бы бессмысленно предоставлять письма от дворян, которых я плохо знаю, большинство рекомендаций было выдано знакомыми, высокопоставленными дворянами: кардиналом Хоэнхаймом, министром Эдгаром, министром Рюкнером, графом Армстронгом (старшим братом Доши) и так далее…
К тому же, каждый дворянин написал сразу несколько писем с рекомендациями.
«Разве обычно не пишут только одно письмо с рекомендацией? Я понимаю, что можно проявлять симпатию ко всем, но разве позже это не сочтут за недостаток честности?»
Кардинал Хоэнхайм подписал особенно большое количество писем. Похоже, что многие священники тоже окончили академию, но мне кажется, что это соответствует старой Японии, где многие буддийские священники были учёными.
Наверное, он рассуждает примерно так… что будет полезно для будущего строительства церквей в моём графстве, если священник станет наставником моих детей.
«Письмо с рекомендацией — это доказательство того, что у кандидата есть воля и квалификация для подачи заявки. Есть огромное количество людей, которые никогда не получили бы письма с рекомендацией, даже если бы просили моего Деда», — объяснила Элиза, почему письма с рекомендациями всегда требуются.
Полагаю, именно поэтому чем выше ранг дворянина, тем больше писем он пишет. Высокопоставленным дворянам непросто, учитывая все социальные обязательства, за которыми им приходится следить.
«То есть на самом деле было ещё больше заявителей?»
«Да. Легко более чем в десять раз…»
Несколько тысяч заявок на должность наставника моих детей, а мест всего одно… Более того, несколько сотен кандидатов, прошедших на этап проверки документов, все были элитой, выигравшей в конкурсе с десятикратным превышением.
Всё, что я могла сделать, — это слабо посмеяться.
«Это потому, что чем выше ранг дворянина, тем больше к нему обращаются… Налаживание личных связей и ответственность за такие просьбы — вот что имеет значение. В конце концов, никогда не знаешь, когда может пригодиться написанное письмо с рекомендацией.»
На данном этапе рассматривается как удача, если человек, для которого они писали письмо, действительно устраивается на работу. И это означает, что они могут попросить вернуть услугу, сославшись на написанное письмо с рекомендацией.
«Я, кажется, на этом полностью насытилась…»
Даже несмотря на то, что мы ещё ничего не ели!
«Итак, насчёт того, кого мы допустим к следующему этапу собеседований…»
«Поскольку число потенциальных кандидатов слишком велико, мы объединяем мнения вас, Милорд, меня, вашей семьи и других вассалов. Я не думаю, что будет большой проблемой потратить некоторое время на принятие решения.»
«Понятно.»
Одна из жён Родериха — внучка министра Рюкнера, и среди моих вассалов также много родственников высокопоставленных дворян. Если мы будем принимать решения слишком поспешно, это может создать проблемы, ведь за кулисами происходит множество вещей.
Так же, как и я, мои вассалы испытывают трудности, поскольку число оков, сковывающих их, резко увеличилось.
Думаю, не будет проблемой позволить Родериху и остальным сначала дополнительно сократить количество кандидатов.
«Итак, сколько времени вы планируете потратить на проверку?»
«Примерно полгода… нам ещё предстоит согласовать мнения…»
Услышав это, становится ясно, что Дом Баумейстеров действительно увеличился в масштабе. По мере роста числа вовлечённых людей всё труднее уравновесить их интересы, я думаю.
С другой стороны, спешить нам пока не нужно, ведь мои дети всё ещё малы.
«Также есть ещё одна проблема…»
«Какая именно?»
«Это касается вот этих заявлений…»
«У них нет писем с рекомендациями, верно?»
Несколько человек подали заявки без писем с рекомендациями. Но почему Родерих показывает их мне, хотя можно было бы просто отклонить их сразу?
«Они принадлежат к 『Витенагемоту』…»
«Витенагемот?»
«Это собрание, состоящее из мудрецов.»
«Прежде всего…а кто такие мудрецы?»
Я проглатываю мысль «То есть в этом мире тоже есть мудрецы, да?» и прошу Родериха рассказать мне больше о мудрецах.
Первым, кто приходит мне в голову при слове «мудрец», является всесильный человек, способный использовать магию как магов, так и священников, словно в какой-нибудь ролевой игре. Я сам, по сути, тоже могу считаться мудрецом, раз уж умею использовать целительную магию воды? Хотя, думаю, моей мудрости всё же недостаточно, чтобы называться мудрецом.
«Мудрецы — это удивительные люди, верно?»
«Как бы на это ответить…? Понимаю, что вы о них ничего не знаете, Милорд. Ответ на вопрос о том, удивительны ли они, зависит от того, кого спросить.»
Я ничего не знал о мудрецах, потому что я ещё молод? Но поскольку они заходят и выходят из гильдии магии в столице, я хотя бы должен был слышать о них какие-то слухи, не так ли?
«Катарина-сама и Лиза-сама могут знать о них больше. Я сам не маг, поэтому вся информация, которой обладаю, ограничивается слухами, которые мне довелось услышать. Следовательно, я не могу сказать, насколько мои сведения верны…»
«Понятно. Позовите их обеих, и мы спросим их напрямую.»
Я отправляю Родериха к Катарине и Лизе, которые в данный момент ухаживают за младенцами.
«Мудрецы, спрашиваете…? Насколько я о них знаю, но думаю, Лиза-сама обладает более подробной информацией. Я слышал лишь слухи о существовании людей, называющих себя мудрецами…»
Конечно. Катарина всего на год старше меня, так что неудивительно, что и она мало что знает о мудрецах.
«Лиза?»
«Объяснить это сложно, видите ли. Они, в какой-то мере, являются магами. Но их мана находится ниже элементарного уровня… Кроме того, все они либо происходят из хороших семей, либо богаты.»
«Происхождение и финансовое положение могут быть связаны с мудрецами?»
«У них достаточно средств, чтобы создать собственное объединение. Вот почему они могут называть себя мудрецами.»
«Я всё ещё не понимаю.»
«Если вдаваться в подробности, это превратится в клевету…»
Когда я попросил её рассказать всё равно, Лиза, хоть и с неохотой, объяснила. Проще говоря, люди с деньгами и семьями, принадлежащими к дворянству или богатым торговцам, просто по собственной воле называют себя мудрецами.
«Дворяне и купцы обычно радуются, если в их семье рождается ребёнок с маной. Однако эта радость быстро превращается в разочарование, когда становится ясно, что ребёнок способен лишь на элементарную магию: зажечь искру, наполнить чашу водой, вызвать небольшой вихрь или поднять камешки… Конечно, такие дети не будут приняты в гильдию магии, и если у них нет хотя бы таланта в создании магических инструментов, гильдия магических инструментов также остаётся для них недоступной.»
«Разве такие люди не становятся сотрудниками? В основном через связи их семей.»
«Люди, которые соглашаются на такие работы, не называют себя мудрецами. Они просто являются сотрудниками гильдии магии или гильдии магических инструментов.»
Похоже, некоторые имеют слишком много гордости, так как могут использовать лишь частично магическую ману, и отрицают реальность, утверждая, что не могут работать простыми сотрудниками, поскольку считают себя магами. Эти люди произвольно называют себя мудрецами или «сэйджами», создали собственное объединение и проводят там свои дни.
«Чем это отличается от салона дворянина?»
Насколько я понял по рассказу Лизы, всё это напоминает салон, где собираются молодые дворяне и богатые купцы с некоторыми особенными способностями.
«… Потому что они просто назвали себя так сами. У них нет никакой популярности. Даже многие маги не знают о их существовании.»
Они — смущающие люди, которые могут называть себя «мудрецами» лишь за то, что чуть умнее среднего человека, поскольку получили приличное образование. Поэтому многие, наверное, стараются не иметь с ними дел.
«Так почему эти мудрецы подали заявки на должность учителя наших детей?»
«Наверное, им скучно.»
«Прошу?»
«Ну, они по сути люди с слишком большим количеством свободного времени, вот и всё…»
Если они всё равно не могут использовать значительную магию, молодые дворяне могли бы помогать в управлении семейными владениями, молодые купцы — в семейном бизнесе, или просто отвечать за сохранение культуры или что-то подобное…
Хотя, думаю, их тщеславие из-за полумагической силы в любом случае только всё испортит.
«Это я слышала только по слухам, но похоже, что они встречаются каждый день, снова и снова вступая в бессмысленные споры о том или этом, обсуждая вопросы о природе магии, о том, как улучшить этот мир как мудрецы или как передать свои знания другим.»
«…»
Да, теперь мне как-то понятно. Людей вроде них обычно называют «слишком самосознательными». Так они существовали и в этом мире, да?
«И поэтому они подали заявки на должность учителя Фридриха и других младенцев, да…?»
При этом у них нет писем с рекомендациями, и, по словам Лизы, большинство из них даже не закончили академию. Это значит, что они находятся ниже уровня университета или аспирантуры, несмотря на то что называют себя мудрецами.
«Они заявили: ‚Мы, мудрецы, отличаемся от тех, кто лишь повторяет заученное в академии! Мы понимаем истину этого мира!‘ и поэтому не поступают в академию.»
«То есть, по сути… это просто означает, что они не сдали вступительный экзамен в академию, не так ли?»
Думаю, они просто пытаются замаскировать факт своей неудачи какой-то глупой теорией о том, что им не нужна академическая учёба, потому что они «мудрецы» (самопровозглашённые) и обладают маной.
«Отсутствие у них писем с рекомендациями связано с тем, что любой, кто стал бы их рекомендовать, повредил бы собственной репутации, верно?»
«Вы, без сомнения, правы.»
Если кто-то стал бы рекомендовать эту группу эгоистичных, глупых болванов как подходящих для работы учителями, он потерял бы всю свою репутацию как рекомендатель.
«Сам факт того, что они подали заявки без писем с рекомендациями, уже является достаточной причиной для их дисквалификации.»
«Верно…»
Отклонять заявки без писем с рекомендациями — это дискриминация. Так, вероятно, сказал бы любой комментатор японского развлекательного шоу, но это неизбежно, ведь мы не можем позволить, чтобы обучение будущего главы дома Баумейстер доверяли какому-то безумцу.
Если образование Фридриха провалится, это негативно скажется на жизни множества вассалов, их семей и жителей. Даже дворяне, написавшие письма с рекомендациями, будут нести ответственность, если они порекомендуют кого-то с ужасным характером.
Письмо с рекомендацией похоже на свидетельство, подтверждающее наличие квалификации для подачи заявки. Невозможно допустить, чтобы кандидаты прошли проверку документов без таких писем.
«Мы их проигнорируем. Это будет, так сказать, ‚Мы помолимся за ваши великие заслуги в другой семье‘.»
Разумеется, я отклонил всех самопровозглашённых мудрецов и выбросил их заявки в корзину.
◆◇◆
Однако мы не подозревали… что они, имея слишком много свободного времени, предпримут действия, выходящие за пределы наших ожиданий…
＊ ＊ ＊
Сегодня у меня первый за долгое время выходной. В связи с этим я наслаждаюсь охотой на окраинах Баульбурга вместе с Эрвом, Бурхартом-сан, Доши и Такэоми-сан.
Мы также добыли много дичи. Как раз когда мы обсуждали приготовить всё мясо и устроить щедрый пир для Элизы и остальных женщин, перед нами появился странный квинтет.
Все они были в рясах, но их мана была настолько слабой, что было трудно понять, можно ли их вообще считать магами.
«Я один из Четырёх Великих Витенагемотов Королевства Хельмут — ‚Лют Огня‘!»
«А я — ‚Водяной Дракон Баксел‘!»
«А я — ‚Цирко Земли‘!»
«А я — ‚Сандез Шквала‘!»
«Я один из Четырёх Великих! ‚Багдар Пустоты‘!»
«Все вместе мы, пять, являемся Четырьмя Великими Мудрецами!»
«…»
Мы явно отступаем от них, поскольку их представление как Четырёх Великих Мудрецов или группы, собирающейся захватить мир, чересчур напряжённое.
«Эрл-сама, вы наконец познакомились с этими людьми…? Это плохая новость, что вы с ними связались…»
«Не то чтобы я вступал с ними в контакт по собственной воле. Они просто подали заявки на должность учителя моих детей, даже не спрашивая меня об этом…»
«Опять им нечем заняться! Они действительно потерянные случаи!»
«Доши, почему вы нам о них не сказали?»
«Тогда позвольте задать вопрос наоборот, Эрвин. Есть ли польза в том, чтобы знать о них?»
«… Нет, никакой… они явно излучают ауру бесполезных бездельников…»
«Конечно, вы сразу это заметили, Эрвин.»
«Погодите, я не хочу, чтобы меня причисляли к их типу…»
Что касается выбора учителя для моих детей, нам некуда спешить, и поэтому мы всё ещё находимся на этапе проверки документов. А они… были отсеяны за отсутствие писем с рекомендациями, но должны были узнать об этом лишь после того, как мы свяжемся с кандидатами, прошедшими в этап собеседования, и всё же… зачем они пришли сюда, если результаты заявок ещё не определены?
«(Бурхарт-сан, вы подготовили какие-то меры, раз вы уже знали о них?)»
«(Их бредни о мудрецах и тому подобное — всё в их голове. Поскольку у них есть деньги и свободное время, они могут прийти сюда в любое время. Вы действительно думаете, что я мог предотвратить их визит?)»
«(Нет, не совсем…)»
«(Безусловно, они раздражают во многих отношениях, но это не вредные насекомые. Радикальные меры могут привести к тому, что их семьи станут нашими врагами. Так что, как насчёт того, чтобы просто игнорировать их?)»
До этого момента я даже не знал об их существовании. Судя по тому, что ни один высокопоставленный дворянин не рассказывал мне о этих мудрецах, их явно игнорируют в дворянском обществе, подразумевая, что им следует оставаться среди себя и не создавать проблем для других.
«(Венд, эти ребята — маги, верно? Но очень дешёвые…)»
Они представились как Четыре Великих Витенагемота и одновременно продемонстрировали магию… Уже на этом этапе их можно было смело назвать странными, но, так или иначе, их магия была жалкой в лучшем случае.
◆
Первый, 『Люте Пламя』, мог использовать огненную магию, но поскольку его мана была практически ничтожной, он мог лишь зажечь стопку дров, которую подготовил заранее, с помощью заклинания искры. То, как были уложены дрова, явно способствовало тому, чтобы они загорелись сразу же, как только к ним прикоснётся огонь.
Не лучше ли было бы ему обучать детей в походной школе тому, как разжигать костёр?
◆
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...