Учитель взял мел и быстро набросал на доске длинный текст задачи:
«На рынке человек купил курицу за 8 юаней. Затем продал её за 9 юаней. Подумав, что продешевил, он снова выкупил её, но уже за 10 юаней. В конце концов, он продал её другому покупателю за 11 юаней. Вопрос: сколько денег он заработал?»
— Эта задача — проверка на понимание реальной жизни и эффективности действий. Здесь требуется сильная логика...
Старина Лю не успел договорить. Е Буфань, вооружённый навыком «Божественный расчёт», ответил не задумываясь:
— Правильный ответ: минус 2 юаня!
— Что?! — Лю Дачжуан опешил. — Ты... ты даже такую сложную задачу смог решить?!
— В ней нет ничего сложного, учитель, нужно просто посмотреть на ситуацию под другим углом, — пожал плечами Буфань. — Вы сами сказали, что это проверка того, как базовые знания применяются в реальных сделках. А значит, прибыль измеряется разницей между тем, что есть, и тем, что могло бы быть в идеале. Смотрите сами.
Он стал загибать пальцы:
— По условию у нас три операции. Первая: купил за 8, продал за 9, прибыль 1 юань. Вторая: продал за 9, а выкупил за 10, то есть ушёл в минус на 1 юань. Третья: купил за 10, продал за 11, прибыль снова 1 юань. Итого за весь процесс: один минус один плюс один равно один юань.
Буфань хмыкнул.
— Вывод: этот человек — дурак. Последние две сделки он совершил впустую. В идеале, если бы он просто купил курицу за 8 и сразу продал за 11, он бы заработал 3 юаня. Но из-за своей суеты он заработал всего 1 юань. Следовательно, его упущенная выгода составила 2 юаня. Один минус три равно минус два. Кто отвечает «минус 2 юаня» — тот и получает место в компании!
Шок! На лице Лю Дачжуана читался абсолютный, нескрываемый шок.
Конечно, задача не была нерешаемой — для взрослого. Но даже обычный взрослый далеко не всегда мыслил бы категориями «упущенной выгоды». А перед ним стоял шестилетний ребёнок!
— Хорошо... просто отлично... — пробормотал старина Лю. Больше у него не было слов. Этот мальчик был гением.
Потрясённый до глубины души Лю Дачжуан уже не мог думать об уроке. Но, будучи профессионалом, он взял себя в руки, довёл занятие до конца и задал домашнее задание.
Едва дождавшись звонка, он поспешно попрощался с классом и пулей вылетел из кабинета. Ему нужно было срочно найти старину Вана. О да, он расскажет ему такие новости! Он утрёт нос соседу так, что тот до конца года не отмоется!
В соседнем кабинете всё ещё шёл урок родного языка. Учитель Ян вдохновенно распинался у доски, как вдруг краем глаза заметил пробегающего мимо по коридору раскрасневшегося от возбуждения Лю Дачжуана. Ян запнулся. Это что-то новенькое. Старина Лю никогда не уходил вовремя, он всегда задерживал класс минимум на три минуты. А тут несётся так, словно за ним черти гонятся.
Ученики второго класса тоже заметили это и начали беспокойно ёрзать. Соседи уже закончили, а старина Ян всё ещё мучает их!
— А ну сели ровно! Куда смотрите?! — строго рявкнул учитель Ян, поправляя очки. — Наш урок ещё не окончен!
Класс дружно и обречённо вздохнул.
***
Начальная школа «Надежда» насчитывала шесть параллелей, по два класса в каждой. Буфань учился в первом классе «1», а по соседству располагался первый класс «2».
В первом «1» после ухода Лю Дачжуана начался хаос. До официального звонка оставалось ещё пять секунд, но дети уже вскочили с мест и начали галдеть. И только Е Буфань мирно сидел за партой, наслаждаясь звуком падающих на счёт очков.
Дзинь!
[Система: Задание выполнено. Хост принял три вопроса и успешно решил их.]
[Система: Поздравляем Хоста, вы получили очки эволюции мозга: 30.]
Ещё тридцать очков! В сумме у него уже полтинник. До заветной сотни, нужной для первой эволюции мозга, рукой подать! Буфань растянул губы в довольной улыбке.
Он настолько погрузился в свои мысли, что даже не заметил, как соседка по парте пыталась привлечь его внимание. Ань Синьюэ тыкала его пальцем, но безрезультатно.
Наконец, потеряв терпение, девочка размахнулась и шлёпнула его ладошкой по бедру.
Шлёп!
— Твою ж налево! — подскочил Буфань, вырванный из системных грез.
Он обернулся. Рядом сидела Ань Синьюэ и гневно смотрела на него.
— Ты чего дерёшься?
— А чего ты завис? Я тебя тычу-тычу, а ты вообще не реагируешь! — надулась девочка.
— Да задумался просто, — отмахнулся он. — Чего хотела-то?
Гнев маленькой девочки тут же сменился милой улыбкой.
— Слушай, а как вот эту задачу решать?
Она ткнула пальчиком в самый низ страницы учебника. Буфань прочитал условие:
«У Сяо Мина, Сяо Хун и Сяо Чжана вместе 23 конфеты. Из них у Сяо Мина — 8 конфет, у Сяо Хун — 9 конфет. Сяо Мин отдал Сяо Чжану 3 конфеты, Сяо Хун отдала Сяо Мину 2 конфеты, а Сяо Чжан отдал Сяо Хун 1 конфету. Вопрос: сколько конфет осталось у каждого?»
«Ну и фантазия у составителей, — хмыкнул Буфань. — Нормально так первоклашек мучают».
Конечно, для него это было элементарно, но для шестилетки условие действительно казалось запутанным. Посмотрев в полные надежды глаза соседки, он принялся объяснять:
— Всё просто. Одно предложение — одно действие. Смотри. Первое предложение: у троих вместе 23 конфеты, при этом у Мина 8, у Хун 9. Значит, у Мина и Хун на двоих: восемь плюс девять равно семнадцать. Отсюда считаем Чжана: двадцать три минус семнадцать равно шесть. У Чжана шесть конфет.
Синьюэ внимательно слушала, хлопая ресницами.
— Идём дальше. «Мин отдал Чжану три конфеты». Значит, у Мина стало: восемь минус три равно пять. У Чжана стало: шесть плюс три равно девять. Следующее: «Хун отдала Мину две конфеты». Значит, у Мина: пять плюс два равно семь. У Хун: девять минус два равно семь. И последнее: «Чжан отдал Хун одну конфету». У Хун: семь плюс один равно восемь. У Чжана: девять минус один равно восемь. Вот и всё. Ответ: у Мина семь, у Хун восемь, у Чжана восемь. Поняла?
Ань Синьюэ молчала. Лицо у неё вытянулось, взгляд завис в пустоте, выражая абсолютное непонимание.
Буфань вздохнул.
Девочки такие девочки. Что в шесть лет, что в двадцать — лицо меняется быстрее, чем маски в сычуаньской опере. Я тебе всё разжевал и в рот положил, а уж сможешь ли ты это проглотить — зависит только от тебя.
Дз-з-зынь!
Резко зазвонил звонок с урока. Класс, с трудом сдерживавший первобытную энергию последние несколько минут, взорвался.
Сидевшие на стульях дикие звери вырвались на свободу. Раздался оглушительный рёв, и школа мгновенно погрузилась в хаос большой перемены.
В начальной школе большая перемена после обеда — это святое. Целых полчаса свободы! В старших классах это время давно бы пустили на дополнительный урок или кросс по стадиону. А здесь...
Не прошло и пяти секунд после звонка, как двор уже пестрел десятками бегущих фигурок.

Комментарии

Загрузка...