Видя мучения одноклассника, Се Дацзюнь не выдержал и поднял руку. Учитель Лю обрадовался, что хоть кто-то проявляет инициативу.
— Давай, Се Дацзюнь, отвечай.
— Учитель, ответ — семь птиц.
Лю Дачжуан мягко улыбнулся.
— Посчитал ты правильно, базовая логика работает. Но ответ неверный. Садись. У кого-нибудь есть другие варианты?
Он обвёл класс взглядом. Большинство учеников смотрели на него с полным непониманием. Тогда учитель посмотрел на Е Буфаня. Этот мальчишка всё ещё загадочно улыбался и излучал спокойствие. Рядом с ним Ань Синьюэ склонила голову набок, явно собираясь что-то сказать.
— Ань Синьюэ, а какой у тебя ответ?
— Учитель, ноль плюс восемь равно восемь. Восемь минус один равно семь. Мой ответ тоже семь птиц, — отчеканила девочка.
— Подробно, с решением. Видно, что старалась, садись. Но ответ всё равно неправильный.
Наконец учитель посмотрел на уверенно улыбающегося Буфаня.
— Е Буфань, ты так загадочно улыбаешься. Какой у тебя ответ?
— Учитель, правильный ответ: на дереве осталось ноль птиц. Ни одной.
Учитель рассмеялся, а класс ахнул. Дети, забыв про дисциплину, тут же начали перешёптываться.
— Абсолютно верно! На дереве не осталось ни одной птицы! — подтвердил Лю Дачжуан.
Некоторые ученики хлопнули себя по лбу, пара старательных отличниц тут же принялась что-то строчить в тетрадях. Но большинство всё ещё недоумённо хлопали глазами и спорили друг с другом.
— Кхм-кхм. А ну тихо! Е Буфань, объясни классу.
— Хорошо.
«Раз уж я тут ученик, надо вести себя скромно. Конечно, задача банальная, но это же первый класс. Буду поддерживать имидж послушного ребёнка», — подумал Буфань. Он встал и пошёл к доске, на ходу начиная объяснять:
— Птицы — это животные. Они живые. Как ведут себя животные, когда им угрожает опасность?
Первоклашки всё ещё ничего не понимали. При чём тут животные инстинкты, если это урок математики? Буфань мысленно вздохнул: вот каково было нашим бедным школьным учителям! Снимаю шляпу!
Он взял кусочек мела и метко кинул его в Хэ Давэя, который мирно клевал носом на центральном ряду. Мел прилетел точно в цель, пацан в ужасе подскочил, а соседи вокруг бросились врассыпную, словно брызги от камня, брошенного в воду.
— Вот вам и выстрел. Когда стреляют в одну птицу, остальные пугаются громкого звука и разлетаются кто куда. Они не будут сидеть на ветке и ждать, пока вы выстрелите во второй или в третий раз. Поэтому количество выстрелов — это лишние исходные данные, чтобы вас запутать. В этой задаче важны только два факта: восемь птиц на дереве и сам факт выстрела. Ответ очевиден.
Класс замер, осмысливая услышанное. А затем на лицах детей появилось благоговение. Дети просты и бесхитростны: мальчишки смотрели на него с обожанием, а девочки... ну, с чем-то похожим.
— Отлично, просто замечательно. Очень доступное объяснение, — похвалил учитель. — Теперь всем всё понятно?
— По-ня-ли-и! — хором отозвался класс.
Старина Лю был невероятно доволен. Чем больше он смотрел на Е Буфаня, тем больше он ему нравился.
«Прямо как я в молодости, — подумал он. — Умный растёт пацан. Вот старина Ван из соседнего класса эту задачу своим задавал — ни один не ответил. На перемене обязательно ему утру нос!»
Желая проверить, насколько глубоко заходит гениальность мальчика, Лю Дачжуан решил повысить ставки.
— Берите пример с Буфаня, ребята! Буфань, давай я задам тебе ещё один вопрос. Проверим твои силы, как смотришь на это?
— Конечно! — глаза Буфаня радостно блеснули.
«Давай-давай, я только этого и ждал!» — ликовал он.
Учитель отпил из термоса, прочистил горло и торжественно произнёс:
— Слушай внимательно. Есть верёвка. Её нельзя складывать вдвое. Если сделать три разреза ножом, на какое максимальное количество частей её можно разделить?
Е Буфань едва не рассмеялся. Это же простая формула 2 в степени n! Но, вспомнив, что он в первом классе, где проходят только сложение и вычитание, он тут же адаптировал ответ:
— Максимум — восемь частей. Первый разрез делит верёвку пополам, то есть один плюс один равно два. Это два куска. Когда мы режем второй раз, чтобы получить максимум, мы должны разрезать сразу оба куска, получится два плюс два равно четыре. Это четыре куска. По той же логике, делая третий разрез, мы прорезаем все четыре куска одновременно: четыре плюс четыре равно восемь. Итого, максимальный ответ — восемь частей.
Класс всё ещё сидел, раскачиваясь из стороны в сторону и отчаянно морща лбы в попытках визуализировать верёвку, а Буфань уже выдал готовый ответ.
— Верно. Безупречная логика! — Лю Дачжуан был искренне поражён. Он и представить не мог, что первоклассник сообразит настолько быстро.
Задачу с птицами можно было списать на случайность и смекалку. К тому же у Буфаня было время подумать, пока другие отвечали. Но сейчас... сейчас старина Лю был в настоящем шоке.
— Ты просто гений, Буфань! И это в первом классе! — восхищённо покачал головой учитель.
Класс тут же подхватил.
— Ва-а-а, как круто!
— Е Буфань такой умный!
— А мне мама говорила, что мужа надо искать умного, а не такого дуболома, как мой папа...
— Красава, братец второй!
— Второй брат, ты мощь!
— Да что вы, мне просто повезло, — скромно потупил взгляд Буфань.
— Ха-ха, не скромничай, — улыбнулся учитель. — Можешь садиться на место.
— Хорошо, учитель. Э-э... а вы больше ничего не спросите?
Учитель Лю подавился воздухом.
Класс замер.
— Кхм. Буфань, ты хочешь испытать себя ещё раз?
— Конечно, учитель! Давайте всё, что есть! — Буфань радостно потёр руки. За каждый вопрос давали по десять очков эволюции. Фармить так фармить!
— Отличный настрой! — воскликнул старина Лю. — Тогда я задам тебе действительно сложную задачу. Это самая трудная задача для уровня начальной школы. Готов?
Буфань напрягся. «Самая трудная? Значит, это финал. Эх, жаль, видимо, на тридцати очках банкет закончится».
— Готов, учитель!
Учитель Лю довольно кивнул.
— Задача сложная, поэтому я запишу её на доске. Остальные могут не смотреть, открывайте учебники и решайте примеры. Буфань, не расстраивайся, если не сможешь ответить, ты и так проявил себя великолепно!
С этими словами он взял мел. Почерк у Лю Дачжуана был своеобразным: небрежным, но утончённым, мягким, но твёрдым, напоминающим плакучую иву на ветру. Записывая условия, он пояснил:
— Это хитрая задача на логику и коммерческий расчёт. В ней используются только базовые знания первого класса, но она ставит в тупик даже взрослых. Если ты её решишь — это будет настоящая победа. И тогда я покажу тебе, что такое настоящая математика!

Комментарии

Загрузка...