Шестой этаж – вершина многофункционального учебного корпуса. Именно здесь в будущем разместится административная зона для сотрудников.
Новый кабинет директора тоже находился здесь.
Стиль интерьера – лаконичный и величественный.
Никакого лишнего, аляпистого декора.
Лишь массивный рабочий стол из цельного дерева, огромный книжный стеллаж и несколько горшков с полными жизни зелеными растениями.
Гигантское панорамное окно выходило на тот самый пустырь, который школа еще не успела освоить.
Сун Юйцянь, разглядывая этот новый кабинет, который был в сто крат лучше прежнего, не удержалась от смешка:
— Ого, господин великий директор Лу, неужели вы наконец-то расщедрились на подобающее рабочее место?
Лу Юань улыбнулся, переложив всю «вину» на прораба.
— Ничего не поделаешь, наш мастер Чжан настоял на своем. Сказал, что сделает отделку во всей зоне в едином стиле, и никаких исключений для меня быть не может.
Сун Юйцянь развеселилась.
Она прекрасно знала характер Лу Юаня: если он считал вещь бесполезной, то не тратил на нее ни единого лишнего юаня.
То, что он раньше не спешил обустраивать кабинет директора, скорее всего, означало лишь одно – он заранее планировал переезд в этот новый корпус.
В конце концов, в это здание вбухали немало средств. Чего стоила одна только двенадцатиметровая камфора – ее пересадка обошлась в сотни тысяч.
Впрочем, сам Лу Юань, казалось, не питал к новому кабинету особого интереса.
Бросив на него лишь беглый взгляд, он направился в соседнее помещение – специально оборудованную для учителей кофе-зону.
Лу Юань принялся настраивать режимы и крепость на новеньком аппарате, попутно замечая:
— Мой кабинет не обязан быть огромным, достаточно места, чтобы присесть. Но вот кофемашина и зерна на этом этаже должны быть самого лучшего качества!
Он сделал паузу, проверяя настройки.
— Ведь только если у наших учителей каждый день будет прекрасное настроение, наши ученики смогут... страдать.
Он поправился:
— Ой, нет. Получать пользу.
Сун Юйцянь, глядя на то, с каким серьезным видом он несет эту чепуху, не знала, смеяться ей или плакать.
Хотя она понимала его логику.
Если льготы для учителей растут, разве сам Лу Юань не сможет ими пользоваться?
Когда учителя поднялись на лифте в новую рабочую зону, из их уст невольно вырвался дружный вздох изумления.
Это место меньше всего напоминало традиционную учительскую.
Здесь не было тех неловких рабочих столов, где коллеги сидят лицом к лицу.
Их заменили полузакрытые L-образные индивидуальные боксы.
У каждого учителя появилось свое относительно обособленное, но при этом не изолированное личное пространство.
Эргономичные кресла от бренда Herman Miller – одно такое стоит больше десяти тысяч! На каждом рабочем месте стояла профессиональная лампа с защитой глаз и регулировкой яркости и цветовой температуры.
А компьютеры! Мощность этих системных блоков позволяла с легкостью запускать любые игровые AAA-новинки на максимальных настройках.
С другой стороны офиса располагалась общая зона отдыха, забитая разнообразными снеками и напитками.
Там же красовались нарезки свежих фруктов, которые ежедневно доставляли прямиком из Столовой...
Здесь было абсолютно всё!
— Объявляю во всеуслышание! Поскольку это кресло невероятно удобное, я добровольно согласна задерживаться на работе на час каждый день! — Линь Сяосяо, учительница ИЗО, обняла свое персональное эргономичное кресло и радостно закружилась на месте.
Ли Хуэй, учительница математики из начальной школы, которая как раз поднялась сюда на экскурсию, поддразнила коллегу:
— Эй, учительница Линь, задерживаться-то можно, а заявление на сверхурочные написали? Там же минимум тысяча слов.
Она хитро прищурилась:
— Если тайком работать без заявки, то премию за своевременный уход с работы вам не видать!
В офисе раздался взрыв хохота.
Чжан Вэньхай, Ван Лицян и другие старые учителя из начальной школы смотрели на эти «райские» условия работы с нескрываемой завистью.
Лу Юань, глядя на них, улыбнулся.
— Мастер Чжан, мастер Ван, если вам здесь нравится, вы тоже можете перенести свои кабинеты сюда. Когда я проектировал это здание, я как раз хотел, чтобы все учителя школы работали вместе – так проще обмениваться опытом.
Ли Хуэй, немного подумав, с улыбкой покачала головой.
— Да ну что вы. За этими сорванцами из начальной школы глаз да глаз нужен. Основные уроки всё равно в старом корпусе, так что лучше нам быть поближе к ним.
Лу Юань кивнул, не настаивая.
— Ничего страшного. В старом корпусе как раз пустуют три учительских кабинета. Через пару дней я попрошу мастера Чжана переделать мой старый кабинет директора в библиотеку материалов. А другой кабинет мы превратим в такую же кофе-зону, как здесь.
Он задумчиво добавил:
— Когда школа разрастется, придется строить отдельное административное здание. Негоже учителям начальной и средней школы жить на два лагеря.
У Ли Хуэй при этих словах мгновенно загорелись глаза.
— Правда? Директор Лу! Это было бы просто замечательно!
Чжан Вэньхай тоже не остался в стороне:
— Да, директор Лу, вы действительно обо всём заботитесь.
Тем же вечером после уроков ученикам средней школы разрешили группами зайти в новый корпус на экскурсию.
Ду Вэнь и Сусу шли по залитой академическим духом гарвардской лекционной аудитории.
Между ними больше не чувствовалось прежней напряженности холодной войны.
Они молча, словно сговорившись, уселись один за другим, сохранив дистанцию в несколько рядов.
В этом расстоянии чувствовалась какая-то особенная, едва уловимая гармония.
Сусу посмотрела на ажурные тени деревьев за окном и тихо произнесла:
— Этот класс... очень красивый.
— Да, — кивнул Ду Вэнь.
Заметив эту атмосферу, Лю Цяньцянь с хихиканьем подскочила к Сусу:
— Сусу, как думаешь, когда мелюзга из начальной школы увидит наш новый корпус средней школы, они сразу разрыдаются от зависти?
— Наверняка, — подтвердила Ся Инь, остановившись рядом. — Но сейчас нас в средней школе немного, кабинетов полно. Наверное, младших тоже будут приводить сюда на занятия?
В этот момент на последнем этаже, в кабинете директора, Лу Юань стоял у огромного окна.
Он с улыбкой наблюдал за тем, как ученики средней школы исследуют здание.
Сун Юйцянь подошла к нему и указала на пустырь с восточной стороны.
— Там, как ты и говорил, будет наш медпункт? Планируешь отдельное здание?
Она переспросила:
— Мастер Чжан обмолвился, что ты хочешь начать стройку уже в начале месяца?
Лу Юань посмотрел на пустырь и усмехнулся:
— Да. Если ученикам из-за каждой царапины придется отпрашиваться и ехать в город, это слишком отвлекает от учебы.
— Так что библиотеку из моих планов пока отодвинем. Сначала решим вопрос с медициной. Ведь, как я и говорил: если учитель в добром здравии, ученику – горе.

Комментарии

Загрузка...