– Никто за них не возьмется, так я должен? Если ты не возьмешься и я не возьмусь, то что же станет с этими детьми?
– А я так и останусь здесь, никуда не уйду, и мне неплохо...
Учитель Ван говорил с шутливой улыбкой, на его лице играло легкое выражение, а щеки от выпитого алкоголя стали совсем красными, однако в каждой нотке его голоса чувствовалась непоколебимая уверенность.
В комнате на мгновение воцарилась тишина. Поразмыслив, учитель Чэнь тихо вздохнул, вытащил из кармана пачку сигарет в красной пачке, достал одну и протянул учителю Вану. Тот отмахнулся, отказываясь, тогда учитель Чэнь сам чиркнул зажигалкой, прикурил и зажал сигарету в зубах.
– Старший брат, ты всё такой же идеалист, совсем не изменился... – глубоко затянувшись, произнес учитель Чэнь, и алый огонек на кончике сигареты то вспыхивал, то затухал в такт его дыханию, после чего он выпустил длинную струю дыма и со вздохом продолжил.
Красная пачка сигарет небрежно лежала на обеденном столе. Ли Цзяньфэн бросил на нее взгляд и заметил два крупных, кричащих о высоком статусе иероглифа: «Чжунхуа» – ну да, в мягкой упаковке.
Учитель Ван улыбнулся и промолчал, приподнял свой бокал в знак тоста, и учитель Чэнь, подхватив свой, легко стукнул им о бокал собеседника. Оба опрокинули их до дна.
– Тук-тук-тук!
Не успели они заговорить вновь, как в тяжелую бронированную дверь раздался глухой стук.
Учитель Чэнь с разрумянившимися щеками переглянулся с женой взглядом, и та поднялась, чтобы открыть.
За дверью стоял мужчина лет тридцати с небольшим, державший в руках бумажную коробку. На его лице застыла угодливая улыбка:
– Извините, учитель Чэнь дома?
– Дома, подождите минутку... – с некоторой заминкой, но приветливо отозвалась жена, снова обменявшись взглядом с мужем.
Учитель Чэнь решительно затушил сигарету в стоявшей прямо перед ним сине-белой фарфоровой тарелочке для костей, застегнул верхнюю пуговицу, расстегнутую за выпивкой, мимоходом пригладил волосы, и вмиг к нему вернулась осанка и блеск заслуженного педагога высшей категории.
– Здравствуйте, вы к кому? – учитель Чэнь поднялся с места, вышел в прихожую и остановился прямо перед мужчиной.
– Вы учитель Чэнь? И правда, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать – учитель Чэнь еще моложе, чем о вас говорят, настоящий красавец и умница! – рассыпался в лести мужчина, и улыбка на его лице стала настолько приторной, что невольно напоминала девиц из баров.
– По какому вы делу? – учитель Чэнь, судя по всему, привык к подобному и ни капли на это не купился.
– Я родитель Чжоу Хуаньхуа... – мужчина слегка сник, но тут же продолжил с прежней невозмутимостью: – Наша Хуаньхуа обычно учится очень хорошо, но в этот раз на экзамене при поступлении в среднюю школу она плохо себя почувствовала, переволновалась и не показала свой уровень, из-за чего не прошла в наш экспериментальный класс. Я хотел узнать, не может ли учитель Чэнь проявить снисхождение и взять Хуаньхуа к вам...
Учитель Чэнь ничего не ответил, лишь нахмурился. Сегодня уже день зачисления, списки учеников его класса давно заучены наизусть, и никакой Чжоу Хуаньхуа там точно не было.
Всякие жалкие отговорки вроде «плохо себя чувствовал» или «переволновался» могли обмануть разве что тех, кто сроду не учился. По мнению учителя Чэня, в учебе и экзаменах работает простое правило: можешь – значит можешь, и точка; и это никак не связано со сложностью или особенностями составления вопросов – если сложно тебе, то сложно и остальным.
Точно так же, если ты не тянешь, то не тянешь при любых раскладах, и даже если тебе заранее сольют ответы, толку не будет!
Проходной бал отражает относительные результаты, а не абсолютные. Это как отобрать двести человек из тысячи: тебе достаточно войти в топ-двести, какая разница, какова была сложность экзамена?
Если сложность низкая, проходной балл на двухсотое место составит двести шестьдесят, и если ты наберешь двести пятьдесят девять с половиной – всё, ты пролетел.
Если сложность высокая, порог упадет до двухсот тридцати, и набери ты ровно двести тридцать – ты едва перешагнешь черту и все равно пройдешь!
Вот почему учитель Чэнь никогда не слушал оправдания про «гениальность» и «неудачный день» – для него существовали исключительно итоговые цифры.
Заметив, что учитель Чэнь по-прежнему молчит, мужчина раболепно протянул вперед бумажный пакет и подобострастно произнес:
– Это лишь малая толика уважения, скромный знак внимания...
– Уважаемый родитель, не нужно заниматься подобными вещами! – не меняя выражения лица, оборвал его учитель Чэнь. – Если ваш ребенок действительно силен в учебе, ему не понадобятся такие фокусы, чтобы подняться наверх. А если он не тянет, то даже если вы из кожи вон полезете, чтобы протащить его сюда, его вскоре всё равно отсеют!
Причина, по которой центральная школа посёлка Люцяо стала первоклассным учебным заведением во всем уезде Цзиньчжай, заключалась не только в богатой материальной базе и сильном преподавательском составе, но и в том, что они едва ли не первыми по всей стране внедрили «систему выбывания худших».
В каждой параллели насчитывалось более двадцати классов, но экспериментальными из них были только четыре!
Уровень знаний в экспериментальных классах кардинально отличался от обычных – разница в средней оценке на вступительных экзаменах могла достигать двухсот баллов!
Можно сказать без преувековечения: стоило ученику попасть в экспериментальный класс, как поступление в ключевую старшую школу уезда становилось решенным делом.
Однако у экспериментальных классов была и своя обратная, жестокая сторона – колоссальная учебная нагрузка. В каждом классе занималось около семидесяти человек, и каждый месяц школа устраивала контрольные срезы. Тот, кто два раза подряд оказывался в числе пяти худших учеников, разжаловался в «обычный класс», а на его место из остальных двадцати с лишним классов поднимали лучшего ученика, пополняя ряды сильными кадрами.
Из-за этого колоссального давления ученики экспериментальных классов испытывали не просто «напряжение перед экзаменами», как в обычных классах, а настоящую борьбу за выживание, зубря уроки ночи напролет.
– Нет-нет! И в мыслях не было! – испуганно замахал руками мужчина, незаметно подцепляя пальцем край бумажного пакета. Наружу выглянул уголок конверта, запрятанного между двумя бутылками алкоголя. Убедившись, что учитель Чэнь заметил его, мужчина непринужденно перехватил пакет поудобнее и заговорил: – Вы так тяжело трудитесь, воспитывая и обучая детей, это всего лишь местные деликатесы из моих родных мест, чисто символический жест от всей души...
– Эх... – легко вздохнул учитель Чэнь. – Сколько ваш ребенок набрал на экзамене?
– Двести шестьдесят семь баллов! – услышав намек на успех, мужчина воодушевился еще сильнее и торопливо добавил:
– М-да... Вполне близко к норме... – учитель Чэнь слегка кивнул и машинально принял бумажный пакет. На этот раз проходной балл в экспериментальный класс составлял двести семьдесят при максимуме в триста баллов; отставание действительно было небольшим. Тем не менее он строго произнес: – Ребенка я беру. Но сразу предупреждаю: я-то его зачислю, однако сможет ли он удержаться в экспериментальном классе в дальнейшем, зависит исключительно от его собственных стараний. Вы же знаете традиции нашей школы...
– Понимаю! Всё понимаю! – закивал мужчина, брякнув себя в грудь кулаком: – Если он посмеет лениться и плохо учиться, я ему лично ноги переломаю!
Учитель Чэнь молча наблюдал за тем, как мужчина распинается перед ним и дает громкие обещания, словно какая-то обезьянка, и даже не подумал пригласить его в дом.
– О-о-о... у вас, кажется, гости? Тогда я пойду! – мужчина заглянул через плечо учителя Чэня, заметил-таки накрытый стол и поспешно извинился: – Извините, что побеспокоил насчет ребенка...
– Угу, – коротко бросил учитель Чэнь и прикрыл бронированную дверь.
Мужчина с неловким видом уставился на захлопнувшуюся перед его носом тяжелую преграду. Улыбка мгновенно слетела с его лица, черты исказились злобой. Стоило ему завернуть за угол лестничной площадки, где глазок двери уже не мог его заприметить, как он с отвращением смачно плюнул на пол:
– Тьфу! Мерзавец!

Комментарии

Загрузка...