Цзинь Чэн уже собирался идти в детский сад, и Цзинь Пэн с Лин Линь хлопотали, выбирая для него подходящее заведение.
Учитывая расстояние от работы родителей до детского сада, куда Цзинь Чэн будет ходить, а также приняв во внимание совет бабушки, Цзинь Пэн и Лин Линь выбрали детский сад совсем рядом с бабушкиным домом.
Когда Цзинь Чэн начал ходить в детский сад, ради удобства с отводом и забиранием бабушка переехала обратно в свой дом.
По утрам Лин Линь отводила Цзинь Чэна в детский сад. Бабушка каждый день забирала Цзинь Чэна после занятий. Вечером Лин Линь снова забирала его домой. По вечерам Цзинь Чэн часто ужинал у бабушки: обычно Лин Линь по дороге с работы покупала кое-какие продукты и заносила их бабушке, когда забирала мальчика.
Поначалу, как и другие дети, Цзинь Чэн привыкал к жизни в детском саду с трудом.
Однажды какой-то малыш отобрал у Цзинь Чэна игрушку, которую тот принёс с собой. Цзинь Чэн попытался вернуть её, но ничего не добился и сел на пол, горько рыдая. У Цзинь Чэна был громкий голос, и его плач было слышно в нескольких классах.
Услышав плач, воспитательница подошла разобраться в ситуации и в конце концов помогла Цзинь Чэну вернуть игрушку, после чего он перестал плакать.
С самого детства Цзинь Чэн был очень эмоциональным и больше всего на свете ненавидел, когда у него отнимали любимые вещи. Когда кто-то забирал его вещи, это ощущалось так, будто у него вырывают сердце — это была раздирающая душу боль.
После некоторого наблюдения воспитательница и дети заметили, что аппетит у Цзинь Чэна был лучше, чем у обычных детей: за один приём пищи он съедал по две тарелки еды. Возможно, блюда в детском саду отличались разнообразием и пришлись мальчику по вкусу, но Цзинь Чэн растолстел гораздо сильнее, чем когда только пошел в детский сад, и превратился в классного пухляка.
В обеденное время несколько детей устроили с Цзинь Чэном соревнование по еде: кто съест больше тарелок за обедом, тот и победил. Некоторые дети сдались уже на третьей тарелке и больше не могли запихнуть в себя ни кусочка, а Цзинь Чэн умял целых пять тарелок и одержал победу. Аппетит у Цзинь Чэна был просто поразительным, и все дети очень восхищались им, считая маленьким любителем вкусно поесть.
Воспитательница заметила, как дети соревнуются в еде, и провела воспитательную беседу с Цзинь Чэном и остальными участниками. Она рассказала о вреде таких соревнований для здоровья и попросила ребят больше никогда не состязаться в том, кто больше съест.
После наставлений воспитательницы дети больше не смели устраивать состязания за обедом.
Среди всех занятий в детском саду Цзинь Чэн больше всего любил пение и рисование. И воспитатели, и одногруппники заметили, что с самого детства Цзинь Чэн пел без фальши, чётко попадая в каждую ноту и выговаривая каждое слово в тексте песен. Рисунки Цзинь Чэна часто удостаивались похвалы воспитателей и выставлялись на показ в группе. Воспитатели считали, что среди всех детей в группе у Цзинь Чэна гораздо больший талант к пению и рисованию, чем у остальных.
На выходных Цзинь Чэн смотрел дома телевизор. Когда на экране появилось множество моделей, дефилирующих по подиуму, глаза Цзинь Чэна широко раскрылись.
Каждая модель была одета в красивые наряды, демонстрируя их на подиуме. Цзинь Чэн был очарован разнообразными по стилю, яркими по цвету, уникальными по сочетанию и безупречно сшитыми нарядами моделей и не сводил глаз с показа мод по телевизору.
С тех пор на уроках рисования в детском саду, стоило Цзинь Чэну изобразить человека, как он вспоминал модный показ из телевизора, давал волю воображению и творчеству и рисовал на персонажах красивые наряды.
Снова наступило время обеда в детском саду, и Цзинь Чэн обнаружил, что среди сегодняшних блюд есть то, что он терпеть не мог — жирное мясо и стебли горчицы. Цзинь Чэн подумал про себя: Воспитательница в последнее время часто говорила на уроках, что дети не должны перебирать едой и капризничать за столом, но Цзинь Чэн просто на дух не переносит стебли горчицы и жирное мясо, их никак не проглотишь. Если бросить нелюбимую еду прямо на стол и воспитательница это заметит, меня непременно отругают, и что же теперь делать? Сначала съем то, что нравится в тарелке, а потом что-нибудь придумаю.
Цзинь Чэн сгреб нелюбимую еду на один край тарелки, а любимую оставил на другом, и принялся есть, одновременно размышляя над выходом из положения. Он заметил, что воспитательница не стоит постоянно рядом с ним, а иногда отлучается в другое место. Вдруг Цзинь Чэна осенила прекрасная идея. Когда воспитательница отошла подальше и не смотрела в его сторону, Цзинь Чэн быстрым движением незаметно переложил нелюбимую еду со стола прямо на дно тарелки, прикрыв остатками. Когда воспитательница приблизилась, Цзинь Чэн снова сделал вид, будто ничего не произошло, и невозмутимо доедал то, что ему нравилось.
Вот так, действуя туда-сюда и выбрав подходящий момент, Цзинь Чэн расправился с остатками рисовой каши и блюд в тарелке. Воспитательницы в этот момент как раз не было поблизости, и Цзинь Чэн быстренько сгрёб припрятанную на дне тарелки нелюбимую еду, отнёс её и выбросил, а затем поставил тарелку в общее место для посуды. Всё прошло абсолютно незаметно: воспитательница за всё время ничего не заметила, и сидевшие рядом дети тоже ничего не поняли.
Приближался праздник День защиты детей, и воспитатели с детьми вовсю готовились к праздничному утреннику.
Воспитательница поручила Цзинь Чэну и еще нескольким детям исполнить песенно-танцевальный номер под названием «Белая пухлая уточка».
Цзинь Чэн немного растерялся: почему воспитательница велела ему участвовать в номере про «белую пухлую уточку»? Неужели в глазах окружающих он выглядит маленькой, белой и толстой уткой? Цзинь Чэн посмотрел на стоявшего рядом ребенка, потом на себя и подумал, что и впрямь выглядит намного упитаннее остальных ребят.
Начались репетиции. С пением у Цзинь Чэна проблем не возникало, а вот танцевать он совсем не умел. Танцевальные движения Цзинь Чэна выглядели несколько неловкими и неуклюжими. Если бы номер, который они репетитировали вместе с другими детьми, назывался «Кукла и мишка танцуют», то любой зритель сразу бы понял, что Цзинь Чэн исполняет роль неуклюжего мишки.
Хотя Цзинь Чэн танцевал немного неуклюже, выглядел он очень мило. После нескольких репетиций его танцевальные движения стали вполне сносными.
Настал День защиты детей. В детском саду дети, следуя указаниям воспитателей, принесли свои самые любимые лакомства, чтобы поделиться ими с друзьями на утреннике.
Цзинь Чэн не любил открывать вкусняшки по одному пакету; ему нравилось вскрывать сразу все любимые лакомства и отведывать по чуть-чуть из каждого пакетика. Он с радостью делился угощениями с другими детьми.
Наступил этап концертных выступлений, и по приглашению детского сада родители малышей один за другим проходили в зал, садились рядом со своими детьми и принимались смотреть детские номера. Цзинь Пэн сидел рядом с Цзинь Чэном, наблюдая за представлением.
Номера, подготовленные детьми к празднику, отличались большим разнообразием: здесь были и стихи, и песни, и танцы, и сценки...
Ведущий объявил: «Следующий номер — «Белая пухлая уточка», приглашаем участников на сцену!»
Настала очередь Цзинь Чэна выступать, и Цзинь Пэн подбадривал его изо всех сил. Цзинь Чэн вместе с другими детьми в костюмах маленьких белых уточек пел и танцевал на сцене.
Облаченный в костюмчик белой утки Цзинь Чэн казался еще более похожим на пухлую белую утку. Он забавно и мило крутил своим кругленьким тельцем, отчего дети, воспитатели и родители невольно расплывались в улыбках.
Песенка Цзинь Чэна и ребят звучала так живо и мило: «Я белая пухлая уточка, раскачиваясь из стороны в сторону, возвращаюсь домой... Кря-кря, зову маму, мама, я вернулась...» После окончания выступления раздалась буря аплодисментов из зрительного зала.
Белая пухлая уточка — Цзинь Чэн — вернулась на свое место, и сидевшие вокруг родители других детей стали хвалить мальчика за актерский талант. Цзинь Пэн был очень доволен и похвалил Цзинь Чэна.
Немного проголодавшись от танцев, Цзинь Чэн снова принялся за лакомства и даже угостил Цзинь Пэна своими самыми любимыми вкусностями.

Комментарии

Загрузка...