В эту эпоху девять великих столпов человечества — Святых — передали свое учение и основали высшие академии. В эту эпоху бесконечные возможности бьют ключом, и каждый час рождаются новые гении. В эту эпоху каждый юноша когда-то мечтал прославиться в море звезд и стать десятым Святым человечества.
— Я глубоко вдохновлен словами моего учителя, члена Священного совета человечества и ректора Академии Звездного Моря господина Шуй Чандуна. Он однажды сказал: наш путь как человечества — это всегда бескрайнее море звезд, — произнес юноша под звездным небом.
Глава первая: Метод дыхания Прилива
Новая эра, 12020 год.
Прародина, район Чанъань, уезд Нанься, провинция Си.
Средняя школа Юи города Наньнин.
Класс 1-1.
— Так называемое дыхание — это и есть вдох и выдох. Еще в эпоху Древней Земли мудрецы говорили: выдыхать старое, вдыхать новое — вот и весь секрет долголетия. Это значит, что человеческое тело выводит мутную энергию и поглощает чистую, необходимую для накопления внутренней жизненной силы, чтобы достичь здоровья и долголетия.
Мягкий голос разносился по огромному классу площадью пять тысяч квадратных метров.
Говорила учительница. Она была хороша собой, грациозна и, несмотря на миниатюрный рост, была настоящей красавицей. Жаль, что характер у нее был слишком мягкий и неконфликтный — она казалась чистым родником, оставляя впечатление весеннего ветерка, приносящего прохладу.
В эпоху Земли или даже в начале межзвездных перелетов это было бы несомненным плюсом, но сейчас, в эпоху моря звезд, когда число враждебных цивилизаций исчисляется тысячами, а влияние Святых Войны огромно, в людях больше ценится дух борьбы — с небом, с людьми, с самим звездным морем.
— Если использовать теорию первоосновы жизни, которую сейчас признает большинство, то для поглощения чистой энергии, необходимой телу, требуется как минимум Врожденная стадия. С помощью методов дыхания, техник направления и медитаций мы используем силу духа, чтобы притянуть духовную Ци из мира духов, бессмертную Ци из Мира Бессмертных и другие виды фундаментальной энергии иных измерений. А накопление внутренней жизненной силы — это использование чужой первоосновы для укрепления собственной.
— Существует изречение: пока живут святые, не переведутся и великие воры. Мы не святые, значит, не великие воры, мы всего лишь... крошечные, крошечные воришки.
Помолчав, учительница добавила:
— Но как цивилизованные люди, мы, конечно, не считаем это воровством.
Раздался дружный смех.
— Мы, люди, такое воровством не считаем, это можно назвать лишь заимствованием.
— Верно, мы люди цивилизованные, привычка воровать осталась в эпоху Земли.
Класс смеялся. Ребят впечатлило это остроумное сравнение, они заметно оживились.
— Юань Ин, госпожа Лю такая талантливая, да и красавица, жаль, характер мягковат, — прошептал на задней парте лучший друг Цинь Синьшоу.
— Тс-с, тише, — Юань Ин слегка качнул головой. — Госпожа Лю, раз уж преподает в нашей школе Юи, как минимум должна быть на стадии Оков. Ее первооснова жизни — это не наши ноль целых с чем-то. Она почувствует любое движение, не говоря уже о разговорах прямо перед ней.
У практиков есть понятие предчувствия, а уж тем более у тех, кто прорвал Оковы и увеличил свою первооснову — тех самых воришек.
— Стадия Оков... значит, ее первооснова жизни не меньше десяти единиц? Она нас одним движением уложит, мамочки, — Цинь Синьшоу выпрямился, изображая идеального ученика.
Теория первоосновы жизни — важнейший труд эпохи моря звезд. Основной тезис гласит, что человечество повышает свою первооснову через практику, и это главный критерий оценки боевой мощи. В книге упоминалось, что у спортсменов Древней Земли первооснова жизни была около 0,5, и лишь с развитием технологий и практик она начала расти.
Каждая единица прироста — это геометрическое увеличение боевой мощи и всестороннее развитие организма. Например, у Юань Ина, только поступившего в школу, первооснова была 0,7, а через семестр стала 0,8 — но теперь он мог одолеть троих себя прежних! Госпоже Лю с ее десятью единицами потребовалось бы совсем немного времени, чтобы уложить всех пять тысяч учеников класса с их средним показателем 0,7.
— Учитель, почему для поглощения чистой энергии через методы дыхания обязательно нужна Врожденная стадия? Зачем тогда каждый день практиковать техники направления и медитации, не лучше ли больше времени уделять виртуальным боям?
Встал парень с квадратной головой и круглыми глазами, плотного телосложения — от него так и исходило давление. Это было проявление первоосновы жизни.
— Это Пан Ху, один из двух учеников нашего класса с самой высокой первоосновой.
— Еще бы, если бы твой род был известным на Прародине финансовым конгломератом, и ты каждый день питался бы мясом редких зверей, звездных зверей, ценными лекарствами и эликсирами с духовной Ци, твоя первооснова тоже росла бы как на дрожжах, — тихо переговаривались ученики.
— Тихо, — Лю Чань обвела класс взглядом, и разговоры стихли. — Энергия первоосновы из других миров для нас хаотична и беспорядочна. Если попытаться притянуть ее до достижения Врожденной стадии, буйная духовная Ци просто разорвет внутренности, а тело, словно решето, начнет сочиться кровью. Это случается по двум причинам: либо слаба ваша сила духа, либо не хватает первоосновы жизни.
— Слабая сила духа не позволит подчинить сердечную обезьяну и мысленного коня — именно в них превращается энергия иного мира. А недостаток первоосновы — это как слабая плотина: придет поток, и все разрушит. Когда ваша первооснова достигнет единицы, вы перейдете на стадию Пробуждения. А после нужно будет прорвать Оковы, чтобы двигаться дальше. Процесс прорыва Оков — это и есть укрощение сердечной обезьяны и мысленного коня, тренировка силы духа. Достигнете Врожденной стадии — и все сложится само собой. Тогда вы сможете притягивать энергию иных миров для укрепления себя. Что же до методов дыхания, медитаций и техник направления — это лишь инструменты, пока мы странствуем по морю звезд.
— Никто не откажется от лишнего инструмента, и никто не станет пренебрегать знакомством с ними, — продолжила Лю Чань. — Простейший пример: школа требует делать техники направления после еды и медитировать перед сном — это помогает пищеварению, повышает усвояемость пищи и улучшает сон, что в итоге увеличивает вашу первооснову.
— Раз уж мы об этом заговорили, у меня есть вопрос к классу: в мире духов есть духовная Ци, в огненном измерении — энергия огня, в Мире Бессмертных — бессмертная Ци. Почему же на нашей Прародине, в Солнечной системе, никогда не появлялась энергия первоосновы?
— Фэй Мэнъю, ты первая в классе достигла стадии Пробуждения, ответь-ка, — Лю Чань обвела взглядом класс и остановилась на девушке.
Девушка была высокой, с утонченными чертами лица, белым округлым подбородком и сонными глазами, похожими на слезы феникса. Глядя на нее, казалось, что она впитала в себя всю красоту этого мира.
— Это Фэй Мэнъю, признанная первая красавица нашей школы.
— Думаю, не только школы. Во всей провинции Си, как в старших классах, так и в университетах, она первая красавица.
— Да что там провинция Си, мне кажется, в уезде Нанься ей нет равных.
— В уезде Нанься — это перебор, — возразил кто-то. — Хотя она, конечно, писаная красавица и первооснова высокая, но только в нашей школе пятьсот тысяч учеников, в других местах тоже наверняка есть таланты.
Класс 1-1 зашумел: Фэй Мэнъю была звездой с первого дня. Все взгляды устремились к ней. Юань Ин не был исключением, он даже принялся оценивать ее, делая вид, что просто наблюдает:
— Ноги длинные, грудь вроде тоже, темперамент что надо, милашка.
Такие возможности открыто полюбоваться красотой выпадали редко. К тому же Пан Ху, прозванный Толстяком, с первого дня был влюблен в нее и пытался ухаживать, причем не очень-то честными методами.
— Я слышала об этом, — голос Фэй Мэнъю был чистым и неторопливым. — Мне не дали четкого ответа, но поделились точкой зрения. Сказали, что мы, люди, отражаем Вселенную, а звезды — это тоже своего рода сознание. Мы вдыхаем чистоту Вселенной, чтобы повысить свою первооснову, но она заперта в нашем теле. А звезды поглощают загадочную энергию космоса, формируя свою первооснову, но из-за несовершенства своей оболочки она просачивается повсюду. Если на звезде нет энергии первоосновы, возможно, у нее либо не родилось свое сознание, либо оно было уничтожено.
— Ле-цзы ездил верхом на ветру, и ученые предполагают, что в эпоху Древней Земли у нашей Прародины была энергия первоосновы. А сейчас ее нет, возможно, потому что воля нашей звезды угасла, — уверенно закончила Фэй Мэнъю.
— Неплохо сказано. Звездные системы умирают, звезды — тоже. Но столь шокирующая теория выходит за рамки школьной программы. Должно быть, тот, кто это сказал — весьма эрудированный ученый, — предположила Лю Чань.
— Он не ученый, просто человек, который прочитал много романов, — пробормотала Фэй Мэнъю.
Лю Чань, чей слух был настолько острым, что слышала шепот за триста метров, все услышала, но не стала углубляться.
— А теперь начинаем тренировку, — Лю Чань хлопнула в ладоши и легла на коврик на помосте. — Метод дыхания — это и есть дыхание. Сначала успокойтесь, прочувствуйте свое состояние, обратите внимание на частоту и способ дыхания носом и ртом. Метод дыхания Прилива — это то, как первопроходцы эпохи моря звезд представляли дыхание океана. Отлив — это вдох, прилив — выдох. Между ними формируется прилив. Хотя до Врожденной стадии притянуть энергию иных миров не получится, со временем это усилит пищеварение и функции организма.
Метод дыхания Прилива был уникальным для школы Юи. Хотя это был уровень С-, он стоил десятки тысяч звездных юаней. Это был начальный метод, подходящий для новичков. Более продвинутые, вроде А+ «Дыхания Небесного грома небосвода» или А- «Дыхания земного огня», могли вызвать психические отклонения и галлюцинации.
На большом экране появилась информация о методе. Но внимание всех было приковано к лежащей на помосте госпоже Лю. Сначала ребята наблюдали за ее фигурой, но в следующее мгновение их потряс звук океана.
Бум — волна бьется о риф, шшш — море отступает.
Бум — волна бьется о риф, шшш — море отступает.
— Полное погружение... Неужели госпожа Лю — мастер Врожденной стадии? — все были поражены. Достичь такой стадии в столь юном возрасте — невероятно.
Для большинства практика — дело не из легких. В лучшей школе Наньнина, школе Юи, было всего три-четыре мастера Врожденной стадии, и все они были руководителями среднего возраста. У каждого из них первооснова жизни была выше сотни.
Госпожа Лю была слишком молода, ей едва ли было двадцать пять. Стать мастером сразу после выпуска из академии — о таком многие старшеклассники даже не смели мечтать. Юань Ин поставил себе скромную цель: достичь Врожденной стадии и первоосновы выше сотни к окончанию университета.
Юань Ин старался дышать в такт, но войти в состояние не получалось. Это обычное дело: после сильных впечатлений трудно сосредоточиться.
— Как же научиться концентрироваться в любое время, не отвлекаясь на внешнее? — думал он.
Прошло время дыхательной практики. Лю Чань встала и окинула взглядом пять тысяч учеников. Лишь немногие смогли поймать ритм, остальные лишь имитировали.
— Стоп! — все открыли глаза. — В прошлом семестре десятки человек могли войти в состояние, а сейчас — единицы? Вы тратите время впустую! — Лю Чань была сердита. Обычно мягкая, она сейчас напоминала гневного Будду. — Если не умеете — это одно, но вы же просто витаете в облаках, думаете о постороннем! Как вы собираетесь достичь стадии Пробуждения? А в двенадцатом классе, когда начнется изучение сложного метода «Облачного диска» уровня B-, что вы будете делать? Помните, человечество стоит в звездном потоке тысячи лет благодаря Святым и верному пути!
— Женское сердце — игла на дне моря, переменчиво, как небо, — пробормотал Юань Ин. — Неужели госпожа Лю так быстро освоила метод дыхания из-за женской интуиции?
— Юань Ин! — крикнула учительница.
— Здесь! — Юань Ин испугался: в его глазах госпожа Лю вдруг превратилась в гигантскую волну, готовую его поглотить.
— Суть метода Прилива — океан. Если не можешь представить океан, как освоишь метод? Если в сердце нет океана, как достичь мастерства? Ты был в состоянии в прошлом семестре, а сейчас — нет, потому что мысли твои скачут. Это гормоны, возраст, физиология. Но мы, практики, должны уметь подчинять себе всё.
Лю Чань махнула рукой:
— Океан недалеко, будет время — сходите посмотрите. Виртуальные сцены не заменят реальности. Свободны.
Ученики выдохнули. Юань Ин начал собираться.
— Юань Ин, пойдешь сегодня смотреть на море? — спросил Цинь Синьшоу.
— Нет. Книги интереснее, — ответил он.
Хотя сейчас 12020 год и до моря всего десять минут пути, для первокурсников, из-за строгого контроля, поездка была доступна только на военном транспорте, а это стоило один балл вклада. Юань Ин как гражданин третьего класса получал пять баллов в год, и сейчас у него было всего семьдесят. Он был бедняком. Если бы другие расы узнали об этом, они бы обзавидовались.
В Общем союзе человечества действовала семиуровневая система гражданства. Коренные жители рождались гражданами третьего класса, пользуясь всеми благами. Даже если они бездельничали, то могли позволить себе путешествия и роскошную жизнь. Все благодаря баллам вклада.
А остальные расы, даже боевые звери, имели максимум второй класс. И таких было всего несколько тысяч на весь космос — те, кто внес огромный вклад в процветание человечества. У каждого из них первооснова жизни превышала десять тысяч.
Таково человечество в эпоху моря звезд. Таковы мы в эту эпоху.
Глава вторая: Библиотека провинции Си
Вечером Юань Ин прибыл в библиотеку. Он арендовал маленький летательный аппарат за двести звездных юаней.
— Автопилот — это круто, но хорошие книги — еще лучше.
Юань Ин любил старинные книги, но его характер был далек от спокойного — он был непоседой, любил приключения и напоминал вольного странника древности.
— А статуя всё же приметная.
Библиотека провинции Си была одной из десяти крупнейших в мире. Но больше всего людей привлекала стометровая статуя перед входом. Отлитая из темной меди, с волосами, наполовину черными, наполовину белыми, она была покрыта «всецветной водой» — материалом, способным принимать любой оттенок.
Статуя держала в левой руке книгу, правой переворачивала страницу, а голова была обращена к звездному небу с легкой улыбкой. Это был Сюй Мубай, Святой Знаний, один из девяти столпов человечества.
— Говорят, это сцена, где Святой Знаний выступает против злого бога. Юэ Цзинлунь, ученик ученика Святого, силой своей первоосновы воплотил этот образ, чем даже встревожил самого Святого.
Святой достиг такого уровня, что его нельзя было ни помыслить, ни воспринять. Если бы он не позволил, в мире не нашлось бы бумаги, способной вынести его облик.
— Говорят, на шестой стадии — стадии Священного Зародыша — можно почувствовать даже упоминание своего имени. Если я здесь мысленно его позову, меня не оштрафуют потомки семьи Юэ? Хотя Юэ Цзинлунь умер тысячи лет назад, вряд ли он вылезет из могилы, чтобы найти меня.

Комментарии

Загрузка...