По русскому языку у Су Тан было девяносто восемь баллов, а у Се Шулань – ровно сто.
Разница между их результатами крылась в сочинении: преподаватель Чжоу Вэнь на все лады расхваливал конспекты Се Шулань.
─ Эта девочка пишет аккуратно, красиво, не зря говорят: «Каков почерк, таков и человек», сама-то она тоже загляденье.
Су Тан сперва подумала, что учитель Чжоу превозносит Се Шулань лишь из уважения к директору Суню – возможно, из-за того, что экзамен проходил прямо в кабинете главы школы, педагог просто решил польстить начальству.
Но когда дело дошло до похвалы в адрес самой Су Тан, учитель Чжоу долго подбирал слова и выдавил из себя лишь: ─ Девица-то лицом пригожая, а вот почерк... почему у неё такой...
Су Тан проглотила слова ответа, чувствуя себя несколько обескураженной: не до такой же степени всё печально. Пусть её почерк и не блистал изяществом, но разобрать написанное труда не составляло.
Однако, заглянув в тетрадь Се Шулань, Су Тан сдалась без боя. И впрямь, нечего было винить учителя: после каллиграфических строк Шулань на свои собственные каракули она смотреть уже не могла.
Ей действительно требовалось как следует поработать над почерком. В повседневной суете это бросалось в глаза не так сильно, но во время написания сочинений визуальный удар был сокрушительным!
Се Шулань выбрала тему «Моя матушка».
[Моя матушка – добрая, она часто улыбается, и улыбка у неё очень красивая.
Когда мне было пять лет, я однажды отправилась в горы за грибами и случайно скатилась по склону. Вся в грязи, ободранная, с дыркой на одежде.
Возвращаться я боялась и беспомощно сидела у подножия, думая, что если пережду до темноты, никто ничего не заметит и ругать не станет.
В тот момент она словно с небес спустилась, взяла меня за руку и отвела домой, умыла лицо. Движения её были такими бережными, я до сих пор помню, как её рука касалась моей щеки – легко и тепло.
Она даже зашила мне одежду. Она ведь не моя мать, она чужая мама, а мне в конце концов предстояло уйти.
Я так завидовала тому ребёнку: у неё была мама, которая покупала ей сладости и заплетала красивые косички.
– Держись от моей мамы подальше!
Но та девочка меня терпеть не могла, а уж приближаться к своей матери позволяла ещё меньше.
22 мая 1974 года – этот день врезался мне в память навсегда. Люди, которых я привыкла называть родителями, объявили, что я им не родная.
Не родная... Наверное, стоило догадаться и раньше. Но когда они сказали, что та самая женщина, о которой я смела грезить лишь в снах, называя её мамой, – моя настоящая плоть и кровь, я заплакала от счастья.
Сегодня утром сон растаял.
Это она разбудила меня, расчесала мои волосы, приготовила завтрак и подбодрила перед дорогой.
Сегодня она сказала, что я очень красивая. Красивая, совсем как моя матушка.]
У Су Тан чуть не сорвалась слеза на исписанный лист Се Шулань. В этом коротком тексте таилось столько горькой зависти к Чэнь Ци.
Холодность семьи Чэнь проявлялась во всём. В сочинении об этом не говорилось напрямую, но в памяти Су Сяосяо подобные картины всплывали со всей отчётливостью.
Когда Се Шулань падала, они не только не помогали ей подняться, но ещё и стыдили за неловкость.
Некоторые эпизоды Су Тан встречала в романе «В 70-е фальшивая барышня растит свиней, а я укрепляю здоровье» – там главная героиня Чэнь Ци насмехалась над Се Шулань именно этими словами.
Се Шулань искренне верила, что все родители таковы, пока не увидела падение самой Чэнь Ци и то, как Хэ Чуньхуа обращается с той. Это вызывало у Шулань столь жгучую зависть, что она порой даже в бреду выкрикивала имя Хэ Чуньхуа.
Последовавшие за этим побои от четы Чэнь и издевательства самой Чэнь Ци – вроде той фразы «Держись от моей мамы подальше!» – врезались в память надолго.
К счастью, все невзгоды остались позади, Се Шулань вернулась в семью Се, книжные ужасы обошли её стороной, а нынешние отношения с Хэ Чуньхуа складывались прекрасно. Су Тан искренне радовалась за девочку.
Радость смешивалась с горечью – всё-таки это было детство Шулань.
Глядя на то, как Су Тан то плачет, то улыбается, учитель русского языка и литературы рассыпался в похвалах сочинению Се Шулань и даже попросил директора Суня взглянуть на работу.
Сунь Няньчуань, дочитав, тоже захлопал глазами, сдерживая слёзы. Вчера Су Тан уже рассказывала ему о судьбе Се Шулань, но одно дело слушать чужой пересказ, и совсем другое – читать написанное от первого лица. Наверняка из-за ограничения по объёму многое осталось за кадром.
Но в том и заключалась магия искусства, чтобы рождать простор для воображения, и Сунь Няньчуань уже предавался самым ярким грёзам.
─ Вы же упоминали вчера на совещании о зимнем конкурсе сочинений, ─ произнёс учитель Чжоу. ─ Я считаю, работы обеих учениц отлично подойдут. Я ещё немного отредактирую их, и победа у нас в кармане.
Насчет «обеих учениц» – по возрасту их вполне можно было назвать товарищами.
Сунь Няньчуань согласился без раздумий: ─ Добро, поручаю это дело вам. Возьмём ли мы призовые места, зависит только от вас.
По правде говоря, не то что младшеклассники, даже старшеклассники редко писали сочинения с подлинным чувством. Директор Сунь, хоть и не вёл литературу, прекрасно понимал нынешнее положение дел с преподаванием предмета.
Нынче дети на уроках либо прохлаждались, либо выискивали ошибки в речи учителей, доводя словесников до отчаяния.
Качество обучения падало, но требования жюри к сочинениям оставались прежними. Выпала такая удача – встретить текст столь высокого полёта, и Сунь Няньчуань радостно рассмеялся.
Он широко повёл плечами, захлёбываясь от восторга, и вдруг совершенно забыл о кружении в голове. Стоило ему подняться на ноги, как почерк ушёл из-под ног.
Учитель Чжоу, Су Тан и Се Шулань испуганно бросились к нему.
─ Пустяки, сущие пустяки! С утра в голове шумело, а казалось, уже отпустило.
─ Головокружение – это не шутки, ─ встревожился учитель Чжоу. ─ Вам бы в больницу сходить, провериться.
При слове «больница» Сунь Няньчуань вспомнил о травме заведующего Сяо: ─ И правда, надо бы заглянуть к врачам.
Уходя, Сунь Няньчуань не забыл поручить учителю Чжоу заняться оформлением документов для зачисления Су Тан и Се Шулань.
Накануне он уже предупредил учебную часть: вне зависимости от результатов сегодняшнего теста обеим девочкам оформят приём в школу, а класс подберут по набранным баллам.
Теперь, когда результаты были на руках, с началом нового семестра Су Тан и Се Шулань могли сесть за парты в пятом классе.
Се Шулань сияла от счастья: она наконец-то будет учиться! Если бы ей пришлось идти одной и садиться за парту в окружении малышей, она, пожалуй, постеснялась бы. Но с Су Тан рядом все сомнения отпали.
Всё вышло не так, как Су Тан планировала изначально. По её задумке, она должна была сегодня же получить справку об окончании начальной школы, после чего во второй половине дня отправиться в среднюю школу договариваться насчёт завтрашнего экзамена. Самый крайний срок – получить свидетельство об окончании средней школы послезавтра, а с началом семестра уже пойти в старшие классы.
Тогда, как только подоспели бы вести о восстановлении гаокао, они с Се Шулань успели бы сделать рывок и попытать счастья на экзаменах.
Что ж, задумка развивалась стремительно, но на деле всё требовало колоссальных затрат времени и непрерывной беготни.
К тому же, судя по текущему положению дел, ещё бабушка надвое сказала, сдадут ли они вообще экзамены за курс средней школы – с форматом заданий они были абсолютно не знакомы.
И всё же ей сказочно повезло: она вовремя помогла дяде Суню. Без его содействия она, конечно, тоже добилась бы встречи с директором, но именно связь с дядей Сунем позволила им с Шулань беспрепятственно сдать итоговые экзамены.
─ Эти пару дней я буду занят проверкой тетрадей, так что времени на правку ваших сочинений не останется. Ступайте домой, а в следующий понедельник, когда придёте за зимним заданием, мы к этому вернемся...
Учитель Чжоу хлопотал над оформлением документов Су Тан и не забывал напоминать о сроках.
Зимнее задание?
Су Тан нашла ещё один веский повод для перепрыгивания через классы: помимо каникулярных заданий, с началом семестра им придётся писать их ежедневно.
Ей требовалось перевести дух. Раз уж подвернулась история с конкурсом сочинений, с попытками мгновенно перескочить в среднюю школу придётся повременить.

Комментарии

Загрузка...