Через полчаса, у ветряка на вершине горы.
— Готово, готово!
Услышав голос Гоувы, все дети тут же оживились и один за другим уставились на костёр впереди, начиная жадно сглатывать слюну.
На костре жарились несколько диких кроликов.
А под костром лежало немало картофеля, который они принесли с горы.
Это было особенное лакомство маленькой горной деревни. Аромат жареного дикого кролика так и дразнил аппетит, а даже неприметная картошка из-под костра, очищенная от кожуры, всё ещё источала восхитительный запах.
Гоув первым оторвал кроличью ножку и протянул её Лу Цзэ:
— Учитель Лу, скорее попробуйте!
— Спасибо! — поблагодарил Лу Цзэ и взял ножку, но есть не спешил. Вместо этого он поднялся и подошёл к Юйтоу, протянув её ему.
Юйтоу растерялся и поспешно замахал руками:
— Учитель, вы сначала ешьте.
— Бери! — с улыбкой сказал Лу Цзэ и силой вложил ножку ему в руки, после чего указал на ветряк: — Сегодня главные здесь вы. А ты, как главный инженер, здесь главный!
— Учитель, вы меня перехваливаете.
Юйтоу смущённо улыбнулся, но в его глазах пряталась неприкрытая гордость.
Лу Цзэ тоже улыбнулся и раздал оставшееся мясо всем присутствующим детям.
Дети тут же радостно загалдели.
Они испытали невиданное прежде чувство выполненного дела — чувство, что их признали и оценили. За сколько угодно уроков такого не узнаешь.
Тем более признание исходило от учителя Лу, которым они восхищались больше всех.
— Кстати, учитель, вот, возьмите! — Юйтоу осторожно протянул Лу Цзэ его шапку.
Лу Цзэ покачал головой:
— Оставь её себе. С того момента, как я сегодня отдал тебе шапку, она уже твоя.
— А? — Юйтоу неловко замялся, не понимая, что это значит.
— Кем ты хочешь стать в будущем? — спросил Лу Цзэ.
— Я...
Юйтоу нахмурился и погрузился в мучительные раздумья. То ли он нервничал, то ли ещё что-то, но долго не мог вымолвить ни слова.
Лу Цзэ никогда не задавал подобного вопроса ни одному ученику. О мечтах — о том, о чём учителя в школах так любят спрашивать, — он прежде не говорил ни слова.
Но сейчас спросил.
— Я расскажу вам одну историю, — улыбнулся Лу Цзэ, не дождавшись ответа и не став допытываться.
Дети тут же радостно загалдели — именно так.
— Давайте, давайте!
— Больше всего люблю, когда учитель рассказывает истории.
— А какую историю вы сегодня расскажете?
— Про принца-лягушку или про Белоснежку?
— Ни то ни другое, — с улыбкой покачал головой Лу Цзэ. — История такая.
— Жил-был холм, а на холме стоял храм. В храме старый монах рассказывал маленькому монаху историю. А история была такая: жил-был холм, а на холме стоял храм. В храме старый монах рассказывал маленькому монаху историю...
Дети поняли, что их обманули, и тут же начали ворчать:
— Учитель, эту историю и до завтра не закончить.
— Так можно бесконечно говорить.
— История неинтересная, расскажите другую.
— Да-да, давайте другую!
Даже Чжоу Юйтун уже собиралась что-то сказать, размышляя, не рассказать ли им какую-нибудь сказку.
Но прежде чем она успела открыть рот, Лу Цзэ улыбнулся:
— Вы правы. Эту историю не то что до завтра — за всю жизнь не закончить.
— Точно так же было с задачей, которую мы недавно решали на математике: десять разделить на три — это три целых три три три три...
— И когда же деление закончится?
— Никогда не закончится.
— А учёба похожа на эту историю, похожа на эту задачу: у неё никогда не наступает день, когда всё рассказано, и тем более день, когда всё выучено.
К этому моменту многие дети уже начинали что-то понимать.
Лу Цзэ повернулся и указал на ветряк:
— Наш ветряк уже работает. Он может зажечь подготовленные нами электрические лампы.
— Но этого недостаточно.
— Он может зажечь свет только здесь, в месте, где мы не будем жить. Но он не способен осветить всю нашу деревню, а тем более расположенную у реки внизу горы ферму.
— Поэтому нам нужно продолжать стараться, чтобы наш ветряк становился всё мощнее.
Лу Цзэ не стал развивать мысль.
Но все дети задумались, и в сердце каждого незаметно вырос ветряк.
Имя этого ветряка было...
Мечта!
...
Обратная дорога по-прежнему оставалась трудной, но на этот раз Чжоу Юйтун больше не жаловалась, а молча шла вперёд, опустив голову.
Лишь изредка она поднимала взгляд.
И каждый раз смотрела на Юйтоу, который шёл среди остальных, крепко прижимая к себе шапку.
Теперь Чжоу Юйтун поняла, что имел в виду Лу Цзэ.
С самого начала главной целью этого внеклассного практического занятия было не по-настоящему построить ветроэлектростанцию. Вернее, это не являлось главной целью Лу Цзэ.
Он хотел зажечь мечту в сердцах этих детей, особенно в сердце мальчика по имени Юйтоу.
До сих пор она помнила свет, сиявший тогда в глазах Юйтоу.
Так сияют глаза человека, в сердце которого зажгли факел мечты.
Она даже могла предсказать, что в будущем этот ребёнок, скорее всего, добьётся в этой области поразительных успехов.
Это было странно.
Мальчик был ещё совсем маленьким, даже начальную школу не окончил, а его будущий путь был ещё очень долгим. Для человека, связанного с газетной журналистикой, такая уверенность на самом деле выглядела безответственной.
И всё же предчувствие у неё было именно таким.
Урок Лу Цзэ формально был посвящён созданию ветрогенератора, но на деле он помогал детям построить ветряк в собственном сердце. Стоило только подумать о том, как деревенские старейшины, взвалив всё на плечи, переносили материалы с подножия горы сюда.
И всё это — ради мечты нескольких детей.
Или, точнее,
ради мечты Юйтоу!
Столько людей старались ради мечты одного ребёнка — в эту эпоху такое было просто немыслимо.
Переглянув детей, Чжоу Юйтун посмотрела на спину Лу Цзэ.
Кто же он такой?
С той же уверенностью, с какой она верила в безграничное будущее Юйтоу, она была уверена и в другом: Лу Цзэ совершенно точно не был обычным учителем по программе помощи сельским школам, который два года проработал в деревне и так и не получил штатную должность.
И это несмотря на то, что ещё до приезда в деревню Сюньнань она расследовала прошлое Лу Цзэ и кое-что о нём знала.
Уверенность всё равно не исчезала.
— Госпожа журналистка Чжоу, вы что, влюбились в учителя Лу? — спросил Гоува, подойдя к задумавшейся Чжоу Юйтун.
От этого вопроса сердце Чжоу Юйтун тут же бешено забилось:
— Т... ты что несёшь?
— Вы разве можете не влюбиться в такого учителя Лу? — Гоува выглядел совершенно недоверчиво.
Чжоу Юйтун покраснела:
— Не говори ерунды!
— Какая жалость, — покачал головой Гоува. — А я думал, вы влюбились в учителя Лу. Вот было бы здорово! Вы оба похожи внешне, прямо как супружеская пара, и оба образованные. Поженитесь, родите ребёнка — он наверняка будет очень умным. Я слышал, это называется как-то... как-то «отличные гены».
Что он вообще несёт?
Чжоу Юйтун было и стыдно, и досадно, но сердиться она не могла: Гоува говорил с таким видом, будто излагал очевидную истину, и вовсе не шутил.
Надо признать, её поразил этот невероятный образ мыслей.
Она ведь, кажется, впервые приехала в деревню Сюньнань?
И учителя Лу, кажется, видела сегодня впервые?
А он уже дошёл до свадьбы и рождения детей?
В одно мгновение Гоува превратил прежнюю атмосферу в полный беспорядок.
К счастью, Чжоу Юйтун всё-таки была образованным человеком. Поначалу слова Гоувы, говорившего совершенно не по шаблону, привели её в неловкость и смутили, но вскоре она пришла в себя, вновь стала красноречивой и без труда отделалась от Гоувы.
Однако всю оставшуюся дорогу Чжоу Юйтун не покидало странное ощущение.
Она то и дело невольно посматривала на Лу Цзэ.
А потом смущённо и сердито опускала голову.
А ведь он действительно очень хорошо выглядит.
Что же до этих взглядов, Лу Цзэ их замечал и всякий раз внутренне содрогался.
Нет, так нельзя!
...

Комментарии

Загрузка...