Глава 6

Пройдя мимо красивой клумбы, которая сразу бросается в глаза, попадаешь в расположенную позади зону средней школы. Там на правой стороне дороги тесно прижимаются друг к другу три ряда учебных корпусов. Чуть дальше стоят две большие столовые, вмещающие одновременно учеников средней и старшей школы. За столовыми начинается зона старшей школы — там тоже находятся три тесно прижатых друг к другу учебных корпуса. Пройдя ещё дальше мимо корпусов старшей школы, можно увидеть административное здание учителей старшей школы, а за ним располагаются задние ворота школы и пустой участок земли. Позади столовой находится школьный магазин, слева от которого возвышается большая библиотека. За библиотекой и магазином выстроились ряды ученических общежитий. А огромный спорткомплекс, где могут одновременно заниматься ученики средней и старшей школы, лежит внизу под ступенями по правую сторону от главной дороги, так что школьники, сидящие на уроках в учебных корпусах, могут просто выглянуть в окно и увидеть всё происходящее на спортивной площадке.

Административное здание учителей средней школы находится как раз позади учебного корпуса. Между административным зданием и учебными корпусами раскинулась пустая площадка. Прямо сейчас прибывшие на зачисление ученики ищут перед административным зданием списки распределения по классам, а затем находят на площадке табличку своего класса. Рядом с каждой табличкой стоит классный руководитель. Стоит лишь подойти к своему классному руководителю, расписаться и внести все указанные в уведомлении сборы, как поступление считается успешным.

Взяв свой дорожный мешок, я подошёл к информационному стенду перед административным зданием, чтобы отыскать своё имя, и сразу же заметил его — меня распределили в 1-й класс. Списки здесь выстроены по порядку от 1-го до 12-го класса, так что список 1-го класса бросается в глаза в первую очередь. Узнав, в каком я классе, я начал озираться по сторонам в поисках классной таблички. Наконец, в юго-западном углу площадки я нашёл табличку 1-го класса. Держал её невысокий, плотный мужчина в очках. В этот момент он как раз принимал подписи и оформлял прибывших учеников, стоявших в очереди.

Я направился прямо к хвосту очереди, перекинул рюкзак со спины на грудь, расстегнул внутренний карман, где лежали деньги на поступление, достал оттуда пять сотен юаней, зажав их в руке, и стал ждать своей очереди.

Передо мной в очереди стояло пятеро учеников: двое парней и три девушки. Рядом с каждым из них находились родители, которые помогали нести багаж. Во время оплаты каждый из родителей перекидывался с учителем парами дежурных фраз:

— Учитель У, в будущем нашему ребёнку придётся тяжело, надеемся на ваше внимание и заботу.

Учитель по фамилии У, он же мой будущий классный руководитель, произнёс своим зычным, полным сил голосом:

— Что вы, что вы! Ваши дети — самые лучшие. Раз уж они попали в мой класс, у меня станет гораздо меньше хлопот.

Простояв минут десять, я наконец дождался своей очереди.

Учитель У спросил:

— Имя?

Я ответил:

— Чжан Фань.

— Ты пришёл один? Где твои родители?

— Учитель, мои родители заняты работой дома, я приехал совсем один.

Учитель У, должно быть, знал, что такие дети из деревни, как мы, в большинстве своем приезжают на зачисление в одиночку, поэтому больше ничего расспрашивать не стал.

В день оглашения результатов перевода из начальной школы в среднюю учитель Сун сказала мне, что я сдал экзамены на пятое место по всему городу. Учитель У, судя по всему, тоже знал о моих результатах. Поэтому, когда я передал ему деньги из рук в руки, он ласково сказал мне:

— Чжан Фань, если в дальнейшем в учебе или жизни у тебя возникнут какие-то вопросы, можешь смело обращаться ко мне. Твоя комната — номер 201 в общежитии номер 7. Чуть позже сходи к входу в магазин, получи постельные принадлежности, сначала обустройся в общежитии, а затем к пяти часам дня собирайся в классе 101 учебного корпуса номер 1.

— Хорошо, учитель У.

Учитель У снова спросил:

— Ты поел? Если еще не ел, то рядом с учебным корпусом находится столовая, можешь сначала сходить перекусить, а потом уже отправляться в общежитие.

— Ничего страшного, учитель, я не голоден. Сначала пойду застелю постель в общежитии, а поеду уже после.