Директор Цянь был очень доволен. Он и не ожидал, что поездка в Японию принесёт такой приятный сюрприз. Единственное, о чём он немного сожалел, так это о том, что Цзо Чжэнь не согласился на его предложение сразу.
Этот юноша был по–настоящему одарённым. Казалось, он отлично владеет и японским, и немецким, так что работать простым переводчиком для него — слишком мелкая рыбёшка.
Закончив осмотр этого японского предприятия, группа отправилась на другие заводы по производству промышленного оборудования в Японии. Но было очевидно, что мысли всех присутствующих уже далеки от японской техники.
Цзо Чжэнь, опираясь на знания из прошлой жизни, в общих чертах обрисовал разницу между немецким и японским промышленным оборудованием.
Директор Цянь уже загорелся идеей съездить и посмотреть на немецкие предприятия. Потратить немного денег на дорогу — сущие пустяки, а вот выложить десятки и сотни тысяч за оборудование, которое окажется грудой металлолома, было бы огромной потерей. Выбирать нужно было только лучшее из лучшего.
Самому Цзо Чжэню было всё равно, ведь его задача и так уже была выполнена.
Однако благодаря этому случаю отношение к нему со стороны высокого и худощавого заводского техника кардинально изменилось. Он даже искренне извинился перед Цзо Чжэнем за свои прежние язвительные насмешки по поводу его временного ухода из группы.
По крайней мере, у юноши были реальные навыки. И хотя техник всё ещё считал Цзо Чжэня оторванным от жизни «ребёнком из башни слоновой кости», а его затеи — не более чем детскими забавами, это уже не имело значения.
Цзо Чжэнь не обращал на это никакого внимания. В любом случае, миссия была выполнена, он сдал свою работу, и его поездка в Японию увенчалась полным успехом. Теперь он собирался вернуться на родину и продолжить заниматься разработкой игр.
Он не собирался просто сидеть и ждать несколько месяцев, пока придут деньги. Это время он планировал потратить на создание команды. Настоящей команды разработчиков видеоигр.
К счастью, университет Циншань, где он учился, был одним из лучших учебных заведений в стране, поэтому найти талантливых людей не составит труда. Мечтать о том, чтобы создавать хорошие игры в одиночку, было глупо. Чтобы прочно закрепиться в игровой индустрии, необходимо было собрать собственную команду и чётко распределить обязанности. Он мог бы взять на себя руководство разработкой и общим направлением проекта, а вот для программирования, создания графики, звуковых эффектов и прочего всё равно потребовались бы специалисты.
Благо у Цзо Чжэня теперь была система, и искать таланты стало гораздо удобнее. Ведь помимо навыка просмотра базовой информации, у него был навык «Карта талантов». Этот навык тоже имел уровни, и на более высоких уровнях можно было находить людей с лучшими способностями. Поиск одного таланта также стоил тысячу баллов.
Именно увидев это, Цзо Чжэнь не стал тратить те пять тысяч баллов. Он планировал использовать их по возвращении, чтобы найти себе хотя бы двух–трёх помощников.
Вернувшись в Китай, Цзо Чжэнь первым делом направился в университет Циншань, прямиком к своему преподавателю — профессору Чжан Сюэжэню.
— Учитель, я не подвёл ваших ожиданий и выполнил порученное задание.
— Да, ты отлично справился. Директор Цянь только что связывался со мной и очень тебя хвалил. Но я и не подозревал, что ты знаешь немецкий. Когда ты успел его выучить? Я вообще был не в курсе.
Чжан Сюэжэнь, профессор лингвистики университета Циншань, в совершенстве владел несколькими языками. Ему было около шестидесяти лет, но он был полон энергии и выглядел как мужчина средних лет, которому нет и пятидесяти.
Цзо Чжэнь с улыбкой ответил:
— Да я просто от нечего делать сам изучал. Раньше я любил пропадать в библиотеке, вот со временем и выучил.
Чжан Сюэжэнь кивнул:
— Неплохо. Я и правда тебя недооценивал. Ты знаешь японский, умеешь программировать, а теперь ещё и немецкий знаешь. Ну–ка расскажи, что ещё ты умеешь, о чём я не знаю?
Цзо Чжэнь скромно ответил:
— Нет–нет, не так уж много я умею.
Профессор улыбнулся и, видя, что Цзо Чжэнь не хочет отвечать на этот вопрос, не стал настаивать. Вместо этого он сменил тему:
— Кстати, ты же виделся с Акирой Накамурой? Что он думает о твоей вещице?
Цзо Чжэнь кивнул:
— Виделся. Он считает, что моя видеоигра весьма неплоха. Мы уже подписали лицензионное соглашение. А ещё он просил передать вам привет.
— Вот и отлично. Значит, чутьё меня не подвело. Я тут поиграл немного в твою игру... как её... Breakout, и мне она показалась очень даже хорошей. Но ведь за границей могут возникнуть проблемы с авторскими правами, верно? Я читал в иностранных журналах, что игры типа Breakout были популярны за рубежом ещё десять лет назад.
— Ничего страшного, — ответил Цзо Чжэнь. — В сфере культурных и творческих авторских прав защищается форма выражения, а не сама идея. Жанр один и тот же, но моя игра отличается от зарубежных аналогов, так что никаких юридических рисков не будет.
— Хорошо. Буду ждать, удастся ли твоей игре добиться успеха. — Лицо Чжан Сюэжэня выражало искреннюю поддержку.
Цзо Чжэнь скромно улыбнулся.
Цзо Чжэнь переместился в этот мир около двух месяцев назад, как раз накануне китайского Нового года. Из родных у него никого не было, поэтому он просто решил провести праздник в университете. Заметив, что он совсем один, профессор позвал его к себе домой.
Именно тогда Цзо Чжэнь впервые прикоснулся к компьютеру в этом мире. В то время он ещё не до конца пришёл в себя после перемещения и никак не мог свыкнуться с тем, что попал из двадцать первого века в восьмидесятые. Однако, увидев компьютер, он словно ожил и на подсознательном уровне начал программировать на домашнем компьютере профессора, создав простейшую версию Breakout. На всё про всё ушло меньше получаса.
Чжан Сюэжэнь был поражён. Он не мог понять, когда его студент успел освоить программирование. Заодно он решил опробовать простенький Breakout и обнаружил, что игра весьма затягивает.
Поскольку в своё время профессор учился за границей и повидал больше, чем большинство китайцев той эпохи, он сразу же посоветовал Цзо Чжэню заняться этим делом всерьёз. По его мнению, у этого направления могло быть большое будущее, куда более перспективное, чем изучение японского ради работы переводчиком.
В обществе как раз начинались масштабные перемены, и некоторые уже успели сколотить на этом огромные состояния. Чжан Сюэжэнь считал, что у его ученика тоже есть такой потенциал.
Как раз в это время университет получил запрос на предоставление сопровождающего переводчика для поездки в Японию, и Чжан Сюэжэнь задействовал свои связи, чтобы выбить это место для Цзо Чжэня. На самом деле тогда были и другие, более сильные кандидаты, включая одного опытного преподавателя японского языка.
То, что Чжан Сюэжэнь помог юноше получить эту возможность, было большой редкостью. Ему просто хотелось проверить, действительно ли затея его студента стоит того. И если она принесёт хорошие плоды, то и он, как его учитель, не останется внакладе.
Однако профессор и не подозревал, что Цзо Чжэнь не просто понёс Акире Накамуре свой Breakout, а за это время успел создать куда более продвинутую игру. Цзо Чжэнь понимал, что одним только Breakout такого человека, как Акира Накамура, не убедить. Такие люди повидали немало игр, и Breakout уже считался несколько устаревшим. Если не сделать игру по–настоящему выдающейся, переубедить собеседника будет очень сложно.
Конечно, рассказывать обо всех этих нюансах учителю не стоило.
— Учитель, я вам очень благодарен за то, что вы дали мне этот шанс, — искренне произнёс Цзо Чжэнь.
Если бы не помощь стоящего перед ним человека, у него бы вряд ли всё прошло так гладко. Профессор Чжан Сюэжэнь стал для него настоящим покровителем.
Чжан Сюэжэнь махнул рукой:
— Я тоже решил одним выстрелом убить двух зайцев. Другие поехали бы в Японию и в лучшем случае просто поработали бы переводчиками. Но ты — другое дело. У тебя были шансы на нечто большее. С чисто прагматичной точки зрения я тоже посчитал, что ты больше заслуживаешь этого места. Ты сам его добился.

Комментарии

Загрузка...