Два урока во второй половине дня отводились под самостоятельную работу.
Один урок они писали проверочную, на втором – делали домашку.
Сразу после сдачи Лу Цянь приступал к проверке.
Он неустанно подстраивал учебный процесс под результаты, опираясь на каждую работу.
Стоило закончить проверку, как весь класс преодолел проходной балл.
Многие ученики уже перешагнули отметку в сто десять баллов.
Школьная математика – предмет удивительный, и для отстающих учеников подтянуть оценки не составляет труда.
Стоит лишь уловить суть на уроке да разобраться с домашкой, и за короткий срок можно прибавить несколько десятков очков.
Но чтобы штурмовать вершины, тут уж всё зависит от преподавательского мастерства наставника и сообразительности самих учеников.
Впрочем, Лу Цянь чувствовал себя совершенно непринужденно: система в руках, а раз дети хотят учиться, результаты неизбежно поползут вверх.
Сто пятьдесят баллов – это предел бланка, но никак не предел возможностей системы.
Началась вечерняя самоподготовка.
Лу Цянь бросил взгляд на аудиторию и на секунду замер.
─ Ли Цзюнь, ты почему вернулся? – удивился он.
Устроившись на галерке, Ли Цзюнь вытянул шею, напоминая собой важного белого гуся, и мгновенно приковал к себе всеобщее внимание.
Услышав вопрос, он прочистил горло и выдал заготовленную речь.
─ Лу-лаоши, днем натренировался со стрельбой, устал, вот и решил прийти вечером подтянуть знания да расслабиться.
По классу прокатилась волна изумленных вздохов.
Сидевшие неподалеку Цянь Цзыхао и Ван Сюй синхронно перекосили лица.
Это вообще человеческие слова?
Устал от стрельбы – так вали домой отсыпаться, паразит ты этакий!
Сидевшая рядом Фань Сывэнь закатила глаза и молча закрыла лицо рукой: додуматься прикрыть жажду знаний такой наивной отговоркой мог только он.
─ Отличная привычка, ─ слегка кивнул Лу Цянь, а затем продолжил: ─ Раз уж все в сборе, я хочу обсудить с вами одно дело.
Прежние смешки мгновенно смолкли, класс погрузился в тишину.
Авторитет наставника, который Лу Цянь заслужил в коллективе, теперь позволял обходиться без карточки [Авторитет наставника] для поддержания дисциплины.
Выдержав небольшую паузу, Лу Цянь продолжил говорить:
─ Идет третья неделя моего пребывания в 25 классе, и я собственными глазами вижу ваш прогресс – он поистине огромен! Вы все невероятно способные ребята.
─ Сейчас середина октября, а следующий ежемесячный экзамен, он же полугодовой, пройдет в середине ноября. Если считать без утайки, впереди осталось меньше четырех недель.
─ В первом полугодии вы, возможно, не сразу привыкли к методике других преподавателей, из-за чего оценки оказались не столь блестящими, какими могли бы быть.
─ Поэтому у меня возникла идея: я выделю время и помогу вам восполнить все пробелы в знаниях.
─ Дополнительные занятия будут проходить во время вечерней самоподготовки. Разумеется, взамен я договорюсь с учителями-предметниками, чтобы они урезали объем домашних заданий.
─ И подтягивать мы будем не только математику, но также физику, химию и биологию.
─ Нагружать других преподавателей сверх меры неудобно, так что материалы по старшей школе я освежил в памяти сам; английский и китайский – вещи более простые, там главное объём заучивания добрать, и баллы сразу подрастут.
Голос Лу Цяня мерно плыл по классу.
В конце концов, раз он уже освоил школьную программу по всем дисциплинам разом, тревожить коллег не было никакой нужды.
Остальные учителя и так выкладывались на уроках до полного истощения, являться к ним с просьбами о дополнительных часах выглядело бы некрасиво.
К тому же, кто еще в здравом уме станет добровольно вести дополнительные занятия по программе старшей школы для класса, плетущегося в самом хвосте параллели?
Сперва он думал устроить бесплатные консультации в субботу, но это отняло бы у детей законный выходной, и эту мысль пришлось отбросить.
Четыре недели вечерних самоподработок – вполне достаточный срок, чтобы восполнить упущенное.
Ученики слушали преподавателя с некоторым оцепенением.
Заниматься по вечерам они были вполне готовы.
Когда они писали проверочные и, продвигаясь к цели, внезапно застревали на материале прошлых месяцев, это горькое чувство заставляло их жалеть о бездарно потраченном времени.
Но ведь он – учитель математики!
Разве он действительно способен преподавать физику, химию и биологию?
Но стоило вспомнить, как в первый же день в 25 классе Лу Цянь играючи превзошел учеников во всех мыслимых испытаниях, и эта затея с дополнительными уроками начинала казаться донельзя разумной.
─ Ладно, с этим разобрались. Начинаем прямо сегодня. Сейчас переходим к первому тому математики, учебники можете не открывать – смотрите на доску, а если потребуется вести конспект, я отдельно предупрежу.
─ Разделы «Элементы» и «Множества» представляют собой...
Пусть новость о дополнительных занятиях прозвучавшая только что была неожиданной, но под воздействием баффа [Полное погружение] ребята быстро включились в работу.
...
Первый час вечерней самоподготовки подошел к концу.
Лу Цянь вовремя завершил занятие.
Весь класс дружно закрутил головами и принялся разминать затекшие запястья.
Из-за предельной концентрации шеи у всех онемели.
Однако бодрость духа никуда не делась, и намека на сонливость не было и в помине.
Ли Цзюнь повертел головой, заставив суставы громко хрустнуть.
Внезапно что-то вспомнив, он порылся в недрах парты и извлек на свет абсолютно новенькую рабочую тетрадь.
─ Ты чего удумал? – с любопытством спросила Фань Сывэнь.
─ Это задачник по математике за прошлый семестр, хочу проверить, усвоил ли я то, что Лу-лаоши только что объяснял, – пояснил Ли Цзюнь.
─ Ого, гляди-ка ты, какая тяга к знаниям, – Фань Сывэнь окинула его изумленным взглядом, а затем озадаченно добавила: – Но почему эта тетрадь до сих пор цела?
Ли Цзюнь смущенно кашлянул: ─ Руки просто не доходили навести порядок.
Фань Сывэнь лишь молча выдохнула: «......»
─ Ладно, пододвинься, я тоже попробую.
Склонив головы вплотную друг к другу и положив тетрадь ровно посередине, они принялись с молниеносной скоростью щелкать задачи.
Дело шло резво, без малейших заминок.
Стоило взглянуть на условие, как в следующий же миг находился верный ответ.
Ван Сюй подошел позвать Ли Цзюня прогуляться, но, завидев склоненные головы товарищей, сперва опешил, а потом лицо его приняло весьма двусмысленное выражение.
Это они чем тут занимаются?
Бесшумной походкой пробравшись за их спины, Ван Сюй вытянул шею и в следующее мгновение изменился в лице.
─ Охренеть, вы что, втихаря задачки решаете? – вырвалось у него.
Ли Цзюнь и Фань Сывэнь от неожиданности подпрыгнули на местах.
─ Блин, напугал до смерти, ты чего творишь? – возмутился Ли Цзюнь.
Ван Сюй ткнул пальцем в учебник и скорбно вздохнул: ─ Цзюнь-гэ, ну ты и не человек. Мало того что на вечерней отсидел, так еще и на перемене за учебники взялся? Раб системы!
Ли Цзюнь виновато кашлянул: ─ Я просто решил проверить себя.
Ван Сюй презрительно скривил губы: ─ Тогда и я попробую.
Теперь уже три головы склонились над тетрадью в попытке одолеть примеры.
Меньше чем за пару минут добрая половина страницы оказалась исписана.
Сверив результаты, они обнаружили, что всё сошлось.
─ Когда решаешь правильно – до чего же приятно, а! – восхищенно протянул Ван Сюй.
Фань Сывэнь солидно кивнула в знак согласия.
Переглянувшись, троица неожиданно почувствовала друг к другу глубокое духовное родство.
Цянь Цзыхао, вернувшись из туалета, шел по проходу, вытирая руки.
─ Вы тут часом не заговор затеяли? – поинтересовался он.
─ Ничего подобного, – в один голос отрапортовали все трое.
Цянь Цзыхао недоверчиво сощурился: «?»
Его не покидало смутное ощущение, что он упустил нечто важное.
...
После окончания занятий ученики разошлись по домам.
Ма Чэнде бросил школьный портфель в прихожей и сразу направился в комнату, принимаясь перебирать стопки старых учебников.
─ Сынок, ты чего ищешь? – раздался голос Ли Лифан.
─ Пособия за первый год, Лу-лаоши сказал, что будет нас подтягивать.
Ли Лифан опешила: ─ Дополнительные занятия? А сколько это будет стоить?
─ Мам, бесплатно, Лу-лаоши говорит, что проведет их на самоподготовке, – Ма Чэнде замер на мгновение и тут же добавил: ─ Обычным урокам это не помешает.
─ Бесплатно? По программе старшей школы? – женщины такие щедроты показались невероятными.
И дело было не в недоверии – просто в нынешние времена сыскать учителя, готового бесплатно возиться с чуждоми детьми, сродни чуду.
Хорошо еще, если на обычных уроках успевают выдать положенный минимум.
Ма Чэнде вытянул из кипы пару книг и ответил: ─ Именно так, Лу-лаоши лично объявил об этом на вечерней.
─ Повезло же вам с наставником, сынок, занимайся со всей старательностью! – Ли Лифан украдкой смахнула слезинку в уголке глаза.
Мало того что цены на репетиторов ломят баснословные, так еще и по знакомству не каждого чужака возьмут, а толкового педагога приходится искать днем с огнем.
Для семьи вроде их собственной инициатива Лу Цяня была поистине спасительной соломинкой.
─ Мам, я не подведу! – пообещал Ма Чэнде.
.

Комментарии

Загрузка...