Первый урок после обеда – физкультура.
Лу Цянь не пошел на улицу играть с учениками в мяч, а остался в классе вместе с Сэ Тяньминем.
Они стояли по обе стороны от учительского стола.
Лу Цянь заговорил: ─ Неплохо справился с последним экзаменом, так что, по уговору, я учу тебя фокусам.
─ Ты и сам пробовал что-то учить самостоятельно, как думаешь, что такое фокус?
Сэ Тяньмин немного подумал и неуверенно выдал: ─ Обман?
Лу Цянь одобрительно кивнул: ─ Не совсем верно. Тут нужен еще и «контроль».
Он написал эти два слова мелом на маленькой доске, висевшей рядом.
─ У разных иллюзионистов могут быть разные сильные стороны, но классный фокусник непременно в совершенстве владеет и контролем, и обманом.
─ В магии есть такой термин – Misdirection, то есть отвлечение внимания.
─ Фокус в том не, что зритель увидит на самом деле, а в том, что ты хочешь, чтобы он увидел.
─ Тебе кажется, что событие происходит прямо сейчас, но оно либо еще не случилось, либо уже позади – короче говоря, происходит совсем не в тот момент, который ты себе воображаешь.
─ Вот скажи, ты заметил, как у меня в руке вдруг появилась колода карт? – Лу Цянь улыбнулся, и в его руках каким-то непостижимым образом материализовалась нераспечатанная колода игральных карт.
Сэ Тяньмин замер. Он попытался мысленно восстановить картину, но так и не понял, в какой именно момент возникли эти карты.
Лу Цянь постучал маркером по доске: ─ Пока я писал слова, в другой руке я держал их.
─ Все донельзя просто: внезапность и неожиданность – вот два краеугольных камня магии.
─ Так что, когда выстраиваешь фокус с нуля, можешь смело отталкиваться от этих двух факторов.
Рассуждения Лу Цяня словно пелрвернули сознание Сэ Тяньминя.
Раньше он просто восхищался крутыми трюками и хотел научиться им исключительно ради того, чтобы покрасоваться перед остальными, но никогда не задумывался о сути.
─ Перед тем как мы начнем, я должен сказать тебе еще кое-что, касающееся этики иллюзионистов, – с серьезным видом произнес Лу Цянь.
─ Когда показываешь фокус, в голове может крутиться мысль вроде «какой я молодец» или «ну и крутой же этот трюк», но ни в коем случае нельзя думать «я круче тебя».
─ Никакого соперничества, никакого презрения, демонстрация не равна хвастовству – только так можно зайти далеко и действительно завоевать любовь зрителей.
Сэ Тяньмин серьезно кивнул: ─ Учитель, я запомнил!
Лу Цянь чуть заметно кивнул и протянул ему колоду: ─ Ладно, давай-ка покажи то, что уже умеешь сам, я посмотрю на твой уровень.
Сэ Тяньмин взял карты и принялся демонстрировать простенький фокус, которому научился самостоятельно.
Поначалу он немного нервничал, но по мере того, как шел процесс, движения становились все увереннее.
Лу Цянь молча наблюдал, и лишь когда фокус подошел к концу, произнес: ─ Весьма изящно. Но кое-где можно и доработать, смотри вот сюда...
Он забрал у него карты и безупречно повторил весь номер от начала до конца.
По ходу дела он попутно объяснял ключевые приемы и мелкие нюансы.
Сэ Тяньмин ловил каждое слово, зачарованно слушая наставника.
В интернете такого точно не найдешь – учитель объясняет все буквально на пальцах.
Вплоть до того, как задействовать мышцы ладони и кожу, чтобы удерживать карты под контролем.
─ А теперь попробуй сам.
─ Хорошо.
Спустя мгновение.
─ Отлично сделано, схватываешь на лету, – не скупясь на похвалу, произнес Лу Цянь.
Судя по карточкам успеваемости Сэ Тяньминя, память и гибкость пальцев у него были на высоте.
Если судить по реальному осмотру, ладони у паренька тоже оказались широкими.
Для фокусника это великолепный природный дар.
Широкие ладони позволяют сэкономить массу времени на освоении базовых техник.
Если же кисть настолько миниатюрна, что даже спрятать карту – целая проблема, придется прикладывать в разы больше усилий.
─ Ладно, с одним номером разобрались, теперь давай разучим новый. Какое направление тебе интереснее? Может, в сети приметил что-то заковыристое, что никак не удавалось освоить?
Говоря это, Лу Цянь по привычке принялся крутить в пальцах колоду.
Веер одной рукой, лента из карт, вращение на кончиках пальцев.
А в завершение он исполнил классическое двойное сальто – один из самых распространенных карточных фокусов.
У Сэ Тяньминя отвисла челюсть.
Лу Цянь чуть приподнял бровь: мол, малек, разве устоишь перед таким.
И точно.
─ Учитель, научите меня этому!
─ М? – Лу Цянь на секунду замер. – Веер одной рукой? Лента? Или двойное поднятие?
─ Заверните все! – Сэ Тяньмин комично изобразил грозный жест руками в стиле киношных бандитов.
Лу Цянь ответил: ─ Без проблем, все они довольно простые, начнем с веера одной рукой.
Все это были базовые элементы, так что Сэ Тяньмин учился очень быстро.
Главное – объяснения Лу Цяня были невероятно детальными.
Он буквально своими руками поправлял пальцы ученика, расставляя их в нужных точках колоды; это было сродни тому, как человеку кладут еду прямо в рот, оставаясь только прожевать.
Сэ Тяньмин учился и одновременно радовался тому, как ему повезло встретить учителя Лу.
Раньше, осваивая фокусы по видеоурокам в интернете, ему приходилось пересматривать по несколько роликов туда-сюда, и результат все равно оставался сомнительным.
Слишком уж велики ограничения.
А здесь, при живом обучении под руководством учителя Лу, все иначе: сделал правильно – тебя похвалили, ошибся – тут же указали на промах.
Просто неописуемый кайф.
─ Двойное поднятие – прием чрезвычайно ходовой, иди домой и прогони его ровно десять тысяч раз, – бесстрастно произнес Лу Цянь. ─ А теперь покажу еще одну смену карт на схожем принципиале, выучишь и ее, будем чередовать их на практике.
С этими словами Лу Цянь перевернул верхнюю карту – червонный туз – и, слегка потерев его подушечкой правого пальца, мгновенно превратил в пикового туза.
Глаза Сэ Тяньминя загорелись: ─ О, я видел этот фокус в сети, но руки еще не доходили.
Лу Цянь пояснил: ─ Раз знаешь принцип, дальше дело техники – когда двигаешь ладонью, амплитуда не должна быть слишком размашистой.
Сэ Тяньмин и сам заметил: хотя суть та же, наставник объяснял все гораздо тоньше, чем те туториалы в интернете.
─ Сначала закрепи эти приемы как следует, а в следующий раз разучим что-нибудь новенькое, – подытожил Лу Цянь.
Сэ Тяньмин кивнул, погрузившись в повторение движений, пока Лу Цянь продолжал подсказывать ему со стороны.
В самый разгар тренировки.
Дверь класса отворилась.
Вошли Ян Сюэтин и Си Вэньцзин, и, увидев в пустом помещении Лу Цяня с учеником, слегка опешили – они никак не ожидали застать кого-то в кабинете.
─ Чего это вы вернулись? – с любопытством спросил Лу Цянь.
Си Вэньцзин тихонько проговорила: ─ Учитель, мне нездоровится. Можно я посижу здесь во время перерыва?
Преподаватели, ведшие у них физкультуру раньше, категорически запрещали ученикам возвращаться в класс посреди урока под предлогом того, что те станут нарушать дисциплину в коридоре.
Си Вэньцзин изначально не хотела доставлять хлопот учителю Лу, но тело так сильно ныло от усталости, что ей пришлось вернуться вместе с Ян Сюэтин.
Лу Цянь нахмурился: что за глупости? Разве нужно спрашивать разрешения, чтобы вернуться и отдохнуть?
─ Конечно можно. Плохо себя чувствуешь – иди приляг, что случилось-то?
Си Вэньцзин смутилась и не посмела ответить.
У Ян Сюэтин комплексов не было и в помине, она выпалила без тени смущения: ─ Учитель, у девчонок такое бывает каждый месяц.
Лу Цянь сразу всё понял: ─ Горячая вода есть?
─ Учитель, в классе нет кипятка, кулер сломан, – ответил Сэ Тяньмин и тут же добавил: ─ Да мы в основном вообще не пьем воду из бутылей.
Тут Лу Цянь вспомнил, что после прихода в двадцать пятый класс действительно редко видел у ребят канистры с водой – они привыкли покупать газировку или минералку в бутылках.
─ Ладно, – Лу Цянь поднялся с места и направился к выходу.
─ Учитель, вы куда? – поинтересовался Сэ Тяньмин.
─ За чайником.
Вернувшись в учительскую, Лу Цянь забрал свой электрический чайник и прихватил парочку бумажных стаканчиков.
Когда он вошел в класс, Сэ Тяньмин как раз показывал только что разученный фокус Си Вэньцзин и Ян Сюэтин.
Обе девочки следили за его руками с неподдельным интересом, а Си Вэньцзин и вовсе увлеклась настолько, что тихонько хлопала в ладоши, помидурывая: «Как здорово!» и «Ух ты, и как это у тебя получилось?»
Моральная поддержка на высшем уровне!
─ Ах ты ж прохиндей, – усмехнулся Лу Цянь.
Он налил полчайника воды, и та за считанные секунды весело зашумела нагревательной спиралью.
Из соображений безопасности школа запрещала ученикам использовать в классах мощные электроприборы.
Другое дело – двадцать пятый класс: раньше они здесь и хот-поты устраивали, и лапшу заваривали, хотя после прихода Лу Цяня подобные вольности прекратились.
Вода закипела мгновенно. Лу Цянь наполнил кипятком термос Си Вэньцзин, а в бумажный стаканчик налил наполовину.
─ Из стакана остынет быстрее.
─ Спасибо, учитель, – тихо поблагодарила Си Вэньцзин, обхватив руками термос.
Сэ Тяньмин тут же подскочил ближе: ─ Учитель, а вы заботливый. Вашей девушке наверняка с вами повезло.
Лу Цянь бросил на него взгляд: ─ Когда учу вас, тут волей-неволей станешь внимательным.
.

Комментарии

Загрузка...