Первым, кто сразу бросился в глаза, был Тэ Уиль — здоровяк внушительных размеров.
Высоко подняв подбородок, он окинул взглядом аудиторию и направился к самому лучшему месту — в центр верхнего ряда. Следом за ним, переговариваясь между собой, потянулись его прихвостни и расселись вокруг него.
Второй вошла Кым Иран.
Она почти ни с кем не общалась. В отличие от Ханарин, к ней тоже было трудно подойти, но по совершенно другой причине. Хотя она всегда приветливо улыбалась, от неё веяло аристократической холодностью — казалось, стоит заговорить с ней без разрешения, и обязательно случится что-то неприятное.
Она заняла свободное место неподалёку от Тэ Уиля.
А затем...
«Каждый раз, когда его вижу, думаю одно и то же — какой же он мрачный.»
В аудиторию вошёл Чхве Иэль.
В последнее время его мрачная аура стала ощущаться ещё сильнее. С длинной чёлкой, закрывающей глаза, и блокнотом, который он крепко держал обеими руками, он выглядел настолько жалко, что трудно было поверить, что этот парень учится в классе «Генезис».
Последним появился Ли Сохан, тяжело переводя дыхание.
В отличие от остальных учеников «Генезиса», едва он вошёл, к нему сразу начали обращаться со всех сторон.
— Сохан! Что случилось? Ты опять чуть не опоздал?
— Нет... Просто ученик из другого класса заблудился и плакал...
— И что? А если бы из-за этого опоздал ты? Ну и неугомонный же ты.
Добродушие Ли Сохана было известно всем.
Хотя с начала семестра прошло совсем немного времени, большинство студентов уже успели хотя бы раз с ним пообщаться.
Даже Чо Хиджи, сидевшая рядом с Ханарин, однажды получила от него приветствие.
— Привет! Ты подруга Нарин?
«И правда странный парень», — подумала Хиджи, отводя взгляд.
Все уже расселись по местам и успели немного поболтать, когда дверь открылась и в аудиторию вошёл приглашённый на сегодняшнее занятие преподаватель.
Преподавательница лет тридцати с небольшим, в бежевом деловом костюме и очках, улыбнулась студентам и начала занятие.
— Здравствуйте, студенты Вавилонской академии. Меня зовут Юн Со Рин. Сейчас я работаю аналитиком происшествий, связанных с Вратами, в Государственном научно-исследовательском институте Врат. Думаю, вы обо мне уже слышали?
По аудитории прокатилось тихое:
— О-о...
Не все выпускники академии становились охотниками. Некоторые, как Юн Со Рин, устраивались работать в государственные учреждения.
— Сегодня я приглашена в качестве специального преподавателя. Для удобства с этого момента буду говорить с вами неофициально.
Юн Со Рин ненадолго перевела дыхание, и атмосфера в аудитории мгновенно изменилась.
Свет вокруг неё начал медленно меркнуть, а на экране за её спиной появились фотографии с места катастрофы у Врат.
— Сегодня вы увидите, услышите и прочувствуете реконструкцию воспоминаний о катастрофе у Врат Кванджу — Намхансансон, произошедшей три года назад. Из-за масштаба трагедии многие из вас наверняка уже слышали об этом случае.
Как и сказала Юн Со Рин, многие присутствующие действительно помнили эту трагедию.
Происшествие произошло неподалёку от крепости Намхансансон в городе Кванджу, провинция Кёнгидо. Тогда Врата ранга B неожиданно мутировали в ранг A.
Как это обычно бывает с изменившими ранг Вратами, всё закончилось масштабной катастрофой.
Погибли более ста тридцати человек, ещё свыше сорока числились пропавшими без вести. Это была трагедия, которую без всякого преувеличения можно было назвать настоящим бедствием.
«И зачем нам показывают настолько безнадёжную историю?»
Для первокурсников, да ещё в самом начале семестра, выбрать такой материал для первого занятия было весьма необычным решением.
Словно отвечая на вопрос Чо Хиджи, Юн Со Рин произнесла:
— Из этих воспоминаний вы узнаете, что такое отчаяние, перед которым человек бессилен.
***
— Хм...
Я, оглядываясь по сторонам, вышел с площадки для сортировки мусора.
Возможно, потому что я уже знал, что До Дохён за мной наблюдает, мне было немного не по себе.
«Впрочем... Вряд ли я сделаю что-то, что покажется До Дохёну подозрительным.»
Как бы там ни было, До Дохён не был плохим человеком. Врагам он действительно не давал спуску, но своих никогда не предавал. Пусть со студентами он и обращался жёстко, но лишь потому, что искренне заботился о них.
Хотя превращать во время занятий нескольких человек в инвалидов — это уже перебор...
Но ведь и это он делал ради самих студентов, а не из злого умысла...
«Тьфу ты! Почему я вообще снова начал его оправдывать? Он же мне вовсе не любимчик!»
«Ай, ладно. Пока пусть всё остаётся как есть. Будем поддерживать эти странные, неопределённые отношения.»
Конечно, мысль о том, что за мной продолжают следить, не особо радовала...
Но если подумать, я ведь и сам постоянно за всеми наблюдаю.
Главное — не забывать, что в созданном мной моде существует режим «Случайный Майн».
Даже До Дохён однажды может пробудиться как Майн.
Чёрт... Хотел успокоиться, а только ещё сильнее занервничал.
Впрочем, в самом начале семестра события с появлением Майнов происходить не должны, так что пока можно не волноваться. Честно говоря, если бы удалось сделать До Дохёна союзником, половина проблем исчезла бы, но это, скорее всего, невозможно.
Стоит только проговориться о багах — и меня самого сразу же отправят на вскрытие.
Даже если не До Дохён...
Неплохо было бы заручиться поддержкой хотя бы одного надёжного преподавателя.
Просто потому, что я никак не могу вмешиваться в события, происходящие во время уроков. Вряд ли охраннику вообще позволят войти в аудиторию посреди занятия...
Эх. Сам виноват.
Ладно, пойду сначала выполню сегодняшнее ежедневное задание. После того как я устранил ошибку в зале тренировки магии, баги теперь снова начали появляться то тут, то там, и это стало ещё более утомительно. Гораздо удобнее, когда они скапливаются в одном месте...
Я неторопливо шёл по коридору, неся в руках метлу.
Шух.
«О? Баг?»
В тот самый миг, когда часы на моём запястье тихо пискнули: «дзинь», я тут же...
Продолжение перевода:
Я включил функцию обнаружения.
На первый взгляд коридор выглядел совершенно обычным, но стоило присмотреться — и я увидел, как по нему ползёт какой-то жук. Он переползал с места на место, прогрызая всё на своём пути...
«Тьфу... Ну и правда как насекомое.»
Я поднял метлу и с размаху раздавил его.
— Кии-и-и!
С мерзким писком жук исчез, а следы, которые он успел прогрызть, я быстро стёр отладочной щёткой.
«Хм, всё-таки с этими часами на руке намного удобнее.»
Они сами начинали вибрировать, когда рядом появлялся баг, так что больше не приходилось до боли в глазах выискивать их вручную.
И тут часы снова завибрировали.
Бззз.
— Хм? Но здесь ведь больше ничего нет...
Осмотрев коридор, я нахмурился.
Сколько ни искал, новых багов не было.
Неужели...
Кан Чхольджэ?
Но ни Кан Чхольджэ, ни Чхве Иэля нигде не было видно.
Хотя сейчас как раз идут занятия. Они и не должны разгуливать по коридорам.
Нет... хотя кто знает.
Я выбежал из здания.
Даже пока я бежал наружу, часы безумно вибрировали.
И лишь оказавшись снаружи, я понял, о чём они пытались предупредить.
Как я и предполагал, дело было не в Кан Чхольджэ и не в Чхве Иэле.
На самом верхнем этаже здания.
Я видел, как код там беспорядочно искажается и переплетается.
— Н-нет... Такой масштаб никак не тянет на обычный «ежедневный квест».
Словно отвечая на мои мысли, на телефон пришло уведомление.
Дрожащими руками я открыл его.
[КВЕСТ ПРИНЯТ]
Название квеста: То, чего не следовало видеть
Местоположение: Главный корпус, 2-й этаж, аудитория для просмотра материалов A-204
Краткое описание:
Во время показа обучающего видео о Вратах обнаружено аномальное подключение к терминалу Nuro Link.
Изображение в видео синхронизируется с ощущениями реального мира, из-за чего зрители могут испытывать настоящую боль и физические ощущения. Поэтому требуется особая...
Требуется осторожность.
Мозаичный фильтр не применяется, поэтому сцены, способные нанести серьёзный вред психике зрителей, транслируются без какой-либо цензуры. Просим как можно скорее устранить проблему.
Предполагаемый уровень опасности: средний (риск психического заражения и синхронизации ощущений)
Сложность отладки: средняя
Рекомендуемый способ устранения:
Награда: ???
— Что? Аудитория для просмотра?
Я широко раскрыл глаза.
«Неужели... это оно?»
Тот самый урок просмотра материалов, который был в игре!
На этих занятиях ученики надевали устройство, напоминавшее VR-шлем, и напрямую переживали события прошлых катастроф, связанных с Вратами. Сам по себе урок был очень полезным.
Правда, в будущем находился какой-то идиот, который устраивал с этим устройством неприятности...
Но сейчас ещё слишком рано.
Только начался семестр.
«Наверное... это самое первое занятие...»
Когда я понял, что именно показывают на первом уроке, лицо у меня побледнело.
Теперь всё стало ясно.
«Мозаичный фильтр не применяется, поэтому сцены, способные серьёзно повредить психике зрителей, транслируются без цензуры...»
Вот что означало это сообщение.
Выругавшись, я бросился вверх по лестнице.
Сначала нужно попасть в эту чёртову аудиторию, где сейчас идёт занятие.
Из-за урока за дверью стояла полная тишина.
Аудитория A-204...
Я нашёл нужный кабинет, указанный в окне задания, и постучал в дверь.
— Есть кто-нибудь?
Разумеется, ответа не последовало.
Более того...
Дверь в аудиторию оказалась крепко заперта.
«Других людей...»
Нет, звать кого-то на помощь бессмысленно. Так эту проблему не решить.
«Чёрт...»
Но если так и стоять, я вообще не смогу попасть внутрь.
«Может, у меня есть какой-нибудь предмет, который открывает запертые двери?»
Ах, точно. Кажется, у меня оставался один неиспользованный предмет.
Я достал ключ-карту.
Едва я приложил её, дверь тут же открылась, а сама карта рассыпалась.
«Эх... Знал, что она одноразовая, но всё равно жалко.»
Однако, стоило подумать о студентах внутри, как жалость исчезла.
Это ведь баг, способный нанести тяжелейший ущерб психике.
Как я уже говорил, в этой игре самым важным параметром была психическая устойчивость.
Телесные раны ещё можно легко вылечить, но если показатель психики хоть раз упадёт до нуля, персонаж получит постоянный психический дебафф.
Конечно, снять его было возможно...
Но сделать это было невероятно трудно.
Нужно было либо запустить событие «Преодоление», либо встретить пробуждённого, способного воздействовать на разум. Или же добыть в подпольном рынке особый предмет и после долгих процедур полностью избавиться от травмы.
Но сейчас я ничего из этого сделать не мог.
Значит, нельзя допустить, чтобы психическая устойчивость студентов упала до нуля.
Я распахнул тяжёлую дверь и вошёл внутрь.
Помещение напоминало университетскую аудиторию.
Десятки студентов лежали в креслах, надев на головы устройства, похожие на шлемы.
Само по себе это зрелище выглядело жутко.
Но ещё сильнее меня ужаснули тянувшиеся к ним линии кода.
В тот миг, когда я увидел ярко-красный код с надписью «ERROR», по спине пробежал холодок.
Там...
Определённо происходило что-то очень плохое.
Я тяжело сглотнул.
«И что мне теперь делать?..»

Комментарии

Загрузка...