Ли Дун вышел за ворота жилого района Саншайн-Гарден.
Вспоминая сцену из кабинета старого Вана, он никак не мог отделаться от ощущения, что здесь кроется что-то странное.
В тот момент, когда он открыл статью по программе Ленглендса, старый Ван напрочь выпал из реальности.
Его рука так сильно дрожала, что он разбил стоявшую на столе фиолетовую глиняную чашку для чая.
Затем на шум пришла жена преподавателя Вана. Убирая осколки разбитой чашки, она виновато посмотрела на Ли Дуна и сказала.
— Сяодун, мне ужасно жаль, но нам с преподавателем Ваном, похоже, скоро придется куда-то отлучиться...
При таком прозрачном намеке Ли Дун, разумеется, сразу все понял и поднялся, чтобы уйти.
Однако он заметил, что жена преподавателя Вана явно успела увидеть документ на компьютере, прежде чем произнести эти слова.
«Какая же связь между преподавателем Ваном и авторами статьи, Цзян Юбаем и Чжоу Шэньчжи?» — пробормотал про себя Ли Дун, бросив взгляд на старое здание преподавательского общежития.
У него было предчувствие, что все далеко не так просто.
«Ну и ладно. Внимательнее изучу эту статью, как только полностью разберусь с физической моделью».
Ли Дун отвлекся от своих мыслей и направился к ближайшей автобусной остановке.
Дни летели стремительно. Для учеников выпускных классов Шестой цзянчэнской средней школы двухдневные новогодние каникулы вовсе не означали начало нового года. Напротив, они знаменовали собой официальный старт финального, безжалостного отсчета времени до вступительных экзаменов в университет.
В этот период Ли Дун был настолько завален делами, что у него едва оставалось время на передышку.
Чтобы завершить физический эксперимент для премии Цю, ему приходилось постоянно ездить в лаборатории физического факультета Сычуаньского университета вместе со старцем Чэнем, поскольку оборудование в Шестой средней школе было недостаточно точным.
Там он брал во временное пользование высокоточные серводвигатели и датчики угла поворота, чтобы раз за разом настраивать динамическую систему «вращающаяся петля — маленький шарик» и фиксировать малейшие колебания критической скорости вращения.
Репутация старца Чэня все еще работала безотказно, по крайней мере, пока они не покидали пределы провинции...
Что же касалось поездок за ее пределы...
Хех, разве они уже не убедились, что Линь Вэй даже не намерен уделять ему внимания?
Тем временем Ли Дун также успел выкроить время для поездки в Чжэцзянский университет вместе с Сунь Сяном.
Разумеется, биологический проект, в отличие от физической модели, не мог принести результаты всего за несколько дней. Он должен был подчиняться естественному циклу роста растений.
В лаборатории культуры растительных тканей факультета наук о жизни Чжэцзянского университета Ли Дун лично провел агробактериальную превращение альпийской ястребинки.
Затем он поместил хрупкие каллусные ткани в термостатируемый инкубатор с подсветкой.
Этому процессу роста суждено было затянуться надолго.
Ему предстояло дождаться, пока они дифференцируются в проростки, отобрать положительные штампы с нокаутированными генами, а затем дождаться цветения и созревания семян, чтобы проследить соотношение расщепления признаков. Вероятно, закончить все удастся только после поступления в университет.
Ли Дун никуда не спешил. Сделав все возможное для текущего этапа и записав подробные эти экспериментов, он, уставший с дороги, поспешно вернулся в Цзянчэн.
В мгновение ока на календаре наступил апрель.
Внутри класса для отличников Шестой цзянчэнской средней школы атмосфера становилась все более напряженной и лихорадочной.
Все дело в том, что в апреле одна за другой начались регистрации на различные региональные академические олимпиады.
Учебная программа класса для отличников теперь была полностью заточена под олимпиады, а сложность заданий выкрутили на максимум.
Пожалуй, единственным человеком во всем классе отличников, кто все еще — по крайней мере, номинально — зубрил материал к вступительным экзаменам, оставался Ли Дун.
Но если сказать, что он зубрил экзамены... ну, его почти никогда не видели в классе.
С другой стороны, если бы кто-то заявил, что он прогуливает, его чудовищные баллы в общешкольной таблице успеваемости служили постоянным напоминанием всем о его существовании.
«Раннее утро»
Солнечный свет лился сквозь панорамные окна, падая на столы и стулья в библиотеке Шестой цзянчэнской средней школы.
В отличие от университетской библиотеки, школьная библиотека в часы занятий была практически пуста.
Ли Дун сидел в дальнем углу, полностью сосредоточившись на своем ноутбуке.
Старец Чэнь больше не таскался за Ли Дуном словно какой-то преследователь.
После нескольких месяцев наблюдений старец Чэнь пришел к окончательному выводу.
Стоило Ли Дуну на чем-то сосредоточиться, как рядом с ним хоть в барабаны бей — он не услышал бы ни единого слова.
К тому же в академических вопросах соображения паренька порой оказывались поистине нетривиальными.
Чаще всего было куда лучше позволить ему думать самостоятельно, чем давать подсказки.
Поэтому старец Чэнь решил оставить его в покое. Он просто подождет, пока Ли Дун закончит первый вариант, а затем проверит текст на наличие грамматических и стилистических ошибок.
Пальцы Ли Дуна в этот момент порхали по клавиатуре.
Он писал свою научную статью целиком на английском языке.
[Название: Фазовые переходы в механических системах: индуцированное вращением спонтанное нарушение симметрии и петли гистерезиса]
[Аннотация: В данном исследовании создана динамическая система «вращающаяся петля — маленький шарик». С помощью экспериментального и теоретического анализа мы впервые сообщаем о наблюдении индуцированного вращением спонтанного нарушения симметрии в макроскопической механической системе...]
Добравшись до этого места, Ли Дун написал интересный абзац в разделе «Введение».
«Фазовые переходы — резкие явления, происходящие в материи при определенных условиях, — широко распространены во всем природном мире».
«От кипения воды и таяния льда в повседневной жизни до ферромагнитно-парамагнитного перехода в физике конденсированного состояния, суть этих явлений заключается в изменении симметрии».
Именно это и делало физику столь завораживающей.
Казалось бы, заурядное повседневное ядро могло содержать в себе фундаментальные законы физики.
Эти законы находятся прямо перед вашими глазами, но многие ли задумываются о них?
Погружаясь все глубже в написание текста, Ли Дун постепенно вошел в абсолютное состояние потока с [Концентрацией 0.2].
Шуршание листьев снаружи и шаги дежурного библиотекаря полностью выпали из его восприятия.
Однако, когда дело дошло до вывода ключевой математической модели, Ли Дун столкнулся с небольшими трудностями.
Безупречно доказать в рамках лагранжиана, почему из-за эксцентриситета оси вращения (введенного внешнего поля) критические пороги ускорения и замедления не совпадают, оказалось гораздо сложнее, чем он предполагал. Развертывание нелинейного дифференциального уравнения потребовало работы с очень сложными в обращении эллиптическими интегралами.
Ли Дун постучал пальцами по столу.
Тот бог классической механики рассматривал это лишь как «незначительное следствие в рамках моей системы механики», пренебрегая необходимостью вдаваться в подробности того, почему в критической точке возникает запаздывающий скачок.
При этой мысли на Ли Дуна накатила волна дерзкого вызова.
«Уж я-то докопаюсь! И это тот самый обрывок знаний, на который Ньютон смотрел свысока!»
В тот момент его базовые характеристики усилились благодаря [Физическому восприятию] — сначала удвоившись, а затем удвоившись вновь.
Таков был предел пассивного эффекта базовой версии.
Вращающееся кольцо в его сознании начало безумно ускоряться и замедляться, каждая векторная стрелка в анализе сил словно засияла!
«Понял!»
«Скорость вращения системы соответствует термодинамической температуре, а борьба между центробежной силой и потенциальной энергией гравитации — эволюции параметра порядка! Мне нужно лишь расширить модель эффективной потенциальной энергии, включив члены высокого порядка, и подставить эксцентриситет в качестве параметра возмущения в уравнение для экстремумов потенциальной энергии. После этого с помощью теории бифуркаций я смогу идеально вычислить ширину петли гистерезиса!»
Когда ход мыслей очистился от преград, строка за строкой элегантных и строгих английских выкладок и формул полились с его кончиков пальцев прямо на экран.
Не успел он опомниться, как прозвенел звонок, возвещающий об окончании урока.
Ученики начали потихоньку заполнять опустевшую библиотеку, чтобы взять книги и учебные материалы.
В библиотеке, перед рядами полок с литературой по высшей и чистой математике...
Цинь Янь искал оригинальное английское издание учебника по Алгебраической геометрии. Он хотел ознакомиться с теорией схем Гротендика, чтобы заложить основу для будущей учебы в университете.
— Нашел.
Он вытащил книгу, толстую как кирпич.
И тут...
Через промежуток между книжными полками он заметил знакомую фигуру.
Это был не кто иной, как Ли Дун, который несколько дней «отсутствовал» в классе для отличников!

Комментарии

Загрузка...