Кабинет директора тонул в густом дыму.
Директор Ван выглядел совсем озадаченным. Он быстро поднял руку, чтобы остановить Чжэн Хуа.
— Стоп, стоп, стоп! Старик Чжэн, сделай глоток воды. Что еще за 360 баллов и «истинный дракон»?
Чжэн Хуа к этому моменту немного успокоился и заговорил неторопливо.
— Директор Ван, вы помните, как учитель Цзян упоминал, что один ученик решал пробный вариант олимпиады по физике?
Это напоминание освежило память директора Вана, и он кивнул.
Только после этого Чжэн Хуа продолжил.
— Это был тот самый ученик, Ли Дун. Он применил метод микроэлементов...
— Впрочем, неважно, вы все равно ничего не поймете, даже если я объясню.
Чжэн Хуа пропустил мимо ушей то, что лицо директора Вана почернело, как дно котелка, и продолжил гнуть свою линию.
— Всё, что вам нужно знать: если этот парень удержит нынешнюю форму, он почти наверняка наберет максимум по физике на вступительных экзаменах в следующем году!
Директор Ван уже собирался отчитать Чжэн Хуа за скверную манеру излагать мысли, но, услышав фразу «максимальный балл», проглотил готовое сорваться с языка замечание.
— Максимум по физике? Старик Чжэн, вы ведь преувеличиваете, верно?
Что собой представляла седьмая средняя школа Цзянчэна? Это было второразрядное... нет, если говорить точнее, третьесортное государственное учебное заведение.
Здесь поступление хотя бы одного ученика в университет первой категории уже становилось поводом вывесить его имя крупным шрифтом на доске объявлений у ворот, не говоря уж о максимальном балле по физике на общегосударственном экзамене.
— Я говорю чистую правду, — с предельно серьезным выражением сказал Чжэн Хуа.
— Директор Ван, он писал отборочный вариант олимпиады по физике. Из 400 возможных баллов он набрал 360.
— 360 баллов... но это же всё-таки не максимум, верно? — с некоторой растерянностью переспросил директор Ван.
Чжэн Хуа мысленно выругался: «Ни черта-то ты не понимаешь», но внешне сохранил терпение и пояснил.
— В этом году на олимпиаде по физике Цинь Янь из шестой школы набрал 340.
Стоило упомянуть Цинь Яня, как директор Ван сразу всё понял, ведь этому учащемуся уже гарантировали зачисление в Вудаокоуский профессионально-технический колледж.
Чжэн Хуа проигнорировал изумление директора и продолжил.
— И Ли Дун заработал свои 360 баллов всего за полтора часа.
— Над оставшимися 40 баллами, куда входили сложные задачи по оптике и экспериментальному проектированию в термодинамике, он не написал ни единого слова.
— Почему же он их не сделал? — надавил директор Ван.
Вопрос заставил Чжэн Хуа вспомнить точные слова Ли Дуна, сказанные им в тот момент.
— Учитель, я еще не дочитал учебник до этого раздела. Я эту тему не проходил, так что совсем в ней не ориентируюсь и не хотел тратить время на бессмысленную мазню.
«Еще не проходил эту тему...»
Директор Ван обдумал услышанное.
— Старик Чжэн, вы хотите сказать...
Чжэн Хуа горько улыбнулся и кивнул.
— Каждая задача, к которой он притронулся, каждая изученная им концепция — всё верно! Стопроцентная точность!
— К тому же я потом расспросил учителя Цзяна. У этого пацана за прошлый ежемесячный тест по физике было едва за восемьдесят. Очевидно, он лишь недавно начал заниматься самостоятельно.
Директор Ван умолк.
Пусть он и не был крупным ученым, любой человек, сумевший дослужиться до директора школы, от природы наделен умом.
Он затушил сигарету и спросил.
— Старик Чжэн, нельзя судить обо всем лишь по одной физике. Как у него с успеваемостью по другим предметам? И что с семьей? От этого зависит, как именно мы... как мы станем его удерживать.
Проработав в образовании столько лет, он, естественно, повидал немало случаев, когда внезапно проявившихся гениев сманивали учебные заведения посильнее.
— Ну... — на мгновение запнулся Чжэн Хуа. — Этого я точно не знаю.
— Тут надо спросить его классного руководителя. Я-то его класс не веду.
Директор Ван кивнул и взял трубку.
Менее чем через пять минут старик Ян появился в кабинете директора.
Старик Ян занимался этим вопросом последние два дня, поэтому был кое к чему готов.
Но когда он услышал цифру «360» из уст Чжэн Хуа, то всё равно невольно шумно втянул воздух.
«360... и это даже без прохождения всего материала...»
В голове старика Яна всплыло всего одно слово: вундеркинд.
«Тут дело не просто в внезапном озарении, он словно заново родился!»
— Учитель Ян, присаживайтесь. — Тон директора Вана был необычайно теплым, он даже лично налил гостю стакан воды. — Давай сразу к делу. Что за обстановка в семье у этого парня, Ли Дуна?
— А что с оценками по остальным предметам?
Старик Ян был ответственным классным руководителем и прекрасно знал положение дел своих подопечных.
— Директор Ван, Ли Дун воспитывается в неполной семье. Его отец рано ушел из жизни, и мать вырастила его в одиночку.
— Материальное положение у них... честно говоря, очень тяжелое. Он постоянный получатель школьного пособия для малоимущих учеников.
«Финансовое положение его семьи... честно говоря, довольно сложное. Он постоянный клиент нашей школы для финансовой помощи нуждающимся ученикам».
Директор Ван кивнул, показывая, что он понял.
Услышав про «восемьдесят-девяносто очков», директор Ван слегка нахмурился.
«Другие предметы у него немного выше среднего по школе. По китайскому и английскому он получает чуть выше проходного балла. Раньше его математика снижала его общий балл, и он набирал лишь около восьмидесяти или девяноста баллов».
— Но! — тон старика Яна изменился. — Это было раньше! За последние два дня я проверил его лично и выяснил, что в математике у него тоже произошел огромный, внезапный скачок вперед.
— Явная специализация? — подумал он. — В таком случае результаты экзаменационной кампании окажутся далеко не идеальными.
— Но! — тон старого Яна переменился.
— Это было раньше! Я лично проверил его за последние два дня и обнаружил, что он также совершил внезапный, огромный скачок в математике.
Такое ощущение... будто у него произошло озарение.
— Прямо сейчас я чувствую, что если он не сойдет с выбранного пути, то набрать сто тридцать баллов по математике на вступительном экзамене вполне реально.
Старый Ян оценивал ситуацию сдержанно.
В глубине души он верил: судя по логическому мышлению, которое Ли Дун продемонстрировал при решении той задачи на изоморфизм на днях, сто сорок или даже абсолютный балл на экзамене вовсе не исключены.
Однако, будучи учителем, он не мог бросаться категоричными заявлениями.
Однако, упоминания «ста тридцати баллов» хватило, чтобы повергнуть в шок и директора Вана, и Чжэн Хуа.
— Сто тридцать? — тихо переспросил Чжэн Хуа.
— Старый Ян, ты ведь шутишь? Самый высокий балл по математике среди учеников седьмой школы на прошлогоднем экзамене составил всего сто двадцать шесть!
Директор Ван тем временем лихорадочно подсчитывал в уме.
«Сто баллов по физике, сто тридцать по математике... база заложена. Если литература и английский не потянут его ко дну, при небольшом репетиторстве суммарный балл вполне может перешагнуть отметку в шестьсот!»
баллов!
Такого результата седьмая школа не видела последние три... нет, последние пять лет!
Он принял молниеносное решение.
— На предстоящем Кубке Хуасюань, если он покажет хороший результат...
— Наша школа выплатит ему денежную премию! Две тысячи... нет, пять тысяч юаней!
— Если он завоюет первую премию, мы полностью освободим его от платы за обучение в выпускном классе, а школа добавит стипендию в десять тысяч юаней!
Слушая обещания директора, старый Ян понял, что Ван изо всех сил пытается удержать ученика.
Он слишком хорошо знал изнанку системы образования.
Если талант Ли Дуна к физике был настолько чудовищным, да прибавить к этому внезапный гениальный дар в математике — то самое «озарение»...
...Седьмая школа Цзянчэна, пожалуй, не сможет удержать его.
Приемные комиссии элитных учебных заведений вроде первой гимназии и шестой школы наверняка явятся сюда, чтобы переманить парня.
Впрочем, это проблема руководства школы, а не его.
Ему нужно лишь делать то, что положено учителю: передавать знания, обучать навыкам и разрешать сомнения.
«Надо бы выкроить время и заставить этого паренька порешать задачи по математической олимпиаде».
Тем временем в классе второго года старшей школы.
Ли Дун понятия не имел, что в глазах директора превратился в лакомый кусочек.
[Урбэн Жан Жозеф Леверье]: Гениально! совсем гениально!
Ваше объяснение «модели очищения от возмущений» стало настоящим откровением! Я только что применил вашу формулу для случайной проверки нескольких остаточных членов высшего порядка в орбитальных возмущениях Урана, и она идеально объяснила аномалии в моих прежних этих наблюдений!
[Левале]: Будь у меня алгоритм подобного рода двадцать лет назад, мне не пришлось бы годами выдвигать гипотезы о таком количестве сложных переменных, чтобы напрямую определить координаты той неизведанной планеты!
Увидев ответ Левале, узел тревоги в груди Ли Дуна наконец развязался.
«Отлично, мне удалось запудрить им мозги».
«У этих ученых высокий уровень интеллекта, но при этом сохраняется естественный пиетет перед „красотой теории«».»
«Пока логика внутренне непротиворечива, а ты подбросишь парочку „впечатляющих, но непостижимых« терминов, они сами заполнят пробелы и убедят себя в правдоподобности».»
Стоило Ли Дуну мысленно подивиться этому, как...
[Урбэн Жан Жозеф Леверье отправил личный красный конверт]
— Ха!
Ли Дун не удержался и тихонько хихикнул посреди тишины на самоподготовке.
Сидящая впереди Миша бросила на него странный косой взгляд, гадая: «У этого парня крыша не поехала от кучи задач?»
Ли Дун быстро прикрыл рот рукой.
«Снова красный конверт! У этих крутых ребят поистине широкий жест!»
Он с нетерпением протянул палец и легко коснулся экрана.
[Вы получили благодарность от Урбэна Жана Жозефа Леверье]
[Полученный предмет: Расчет орбит (базовая версия)]
[Тип: Постоянный пассивный навык]
[Описание: Это дар от „первооткрывателя на кончике пера«. Левале поделился с вами своей логикой мышления при анализе небесных орбит. Когда-то он отыскал Нептун в бескрайнем космосе с помощью пера, и отныне это озарение доступно и вам.]»
[Эффект: Отныне, сталкиваясь с задачами на траектории движения, динамические погрешности, прогнозирование кривых и тому подобное, вы будете способны узреть „линии«, по которым движется всё сущее.]»
Ли Дун уставился на описание на экране.
«Расчет орбит... видеть линии движения всего сущего?»
Ли Дун машинально повернул голову и посмотрел в окно.
На спортивной площадке на улице несколько первокурсников играли в баскетбол.
Парень стоял за трехочковой линией, высоко выпрыгнул и запустил мяч в воздух.
В тот момент, когда мяч оторвался от его кончиков пальцев...
[Начальная скорость: в-нулевое...]
[Угол броска: тэта...]
[Коэффициент сопротивления воздуха: к...]
[Поправка на эффект Магнуса от вращения...]
«Попадет!»
И действительно...
Секунду спустя баскетбольный мяч со свистом пролетел сквозь сетку. Чистое попадание!

Комментарии

Загрузка...