«Итак, я решила. Я временно откажусь от фехтования колющими ударами! Я перейду к изучению других боевых искусств!»
«Мой статус иностранки не позволяет мне свободно передвигаться за пределами поселения. Если я хочу освоить другие боевые искусства, я могу лишь нанять частного наставника, который придет и обучит меня».
«И господин Татибана — мой самый подходящий... нет, идеальный выбор!»
«Господин Татибана, ваш характер и навыки необычайно надежны, к тому же вы превосходно умеете учить».
«Недавно, во время занятий с вами, господин Татибана, одно лишь ваше простое слово значительно улучшило мои движения».
«Если кто-то и может стать для меня самым подходящим учителем боевых искусств... думаю, никто, кроме вас, господин Татибана!»
Нежный голос звучал решительно.
Решительный взгляд словно пронзал любые сомнения и растерянность.
Глядя на Элоди, чье серьезное лицо излучало твердую решимость, присутствовавшие в комнате люди были глубоко тронуты ее обаянием.
Произнести столь трогательные слова «Я хочу изучать боевые искусства, чтобы защитить свою семью» в столь юном возрасте... Арима, Инагава и те, у кого у самих были семьи и дети, не могли не проникнуться глубоким сочувствием.
Инагава даже слегка поджал губы и пробормотал себе под нос так, что слышно было только ему: «Почему мой ребенок не такой послушный и разумный...»
Что же до того, чье лицо изменилось сильнее всего... разумеется, это были Энтони и Лерой.
«Мисс... (по-французски)», — Лерой часто и с усилием моргнул, его глаза слегка влажно блестели.
Энтони же сначала испытал шок, а затем обрадовался.
Слова Элоди «защитить мою семью» провели на Энтони мощный «эффект».
Энтони крепко сжал чуть подрагивающие губы, его глаза не были такими мокрыми, как у Лероя, но слегка покраснели.
В этот момент голос Элоди раздался снова.
«Помимо мастерства владения мечом господина Татибаны... я также хочу перенять характер господина Татибаны!»
«Это главная причина, почему я хочу, чтобы господин Татибана стал моим частным наставником по боевым искусствам!»
«Мой характер?» — лицо Аото выражало крайнее недоумение.
«Я хочу... стать такой же сильной и храброй, как вы, господин Татибана».
Слегка приподнятые губы Элоди тронула застенчивая улыбка.
На ее лице постепенно появилось выражение трепета и восхищения.
«В ту ночь десять дней назад, когда все поместье внезапно охватило пламя и десятки свирепых головорезов из Фракции изгнания варваров осадили поместье снаружи... Хотя об этом немного стыдно говорить, тогда я была настолько испугана, что не могла пошевелить ни единым мускулом...»
«Даже сейчас мне трудно представить, что кто-то способен бесстрашно сражаться против шестидесяти самураев в одиночку».
Элоди подняла голову, выражая своим взглядом восхищение Аото.
«Я хочу стать сильным и храбрым человеком, похожим на вас, господин Татибана!»
«Вот почему я хочу следовать по пятам за вами, господин Татибана, и учиться!»
«Перенимать ваш характер, учиться тому, как вы стали таким сильным и храбрым!»
Элоди еще сильнее сжала сжатые кулаки на коленях.
Хотя ее лицо было несколько сдержанным, чувства Элоди передались Аото честно и всецело.
В них не было фальши — и слова, и выражения переполняли искренние эмоции, свойственные ребенку этого возраста.
Это неподдельное чувство заставило Аото невольно потерять дар речи.
Ощутив искренность и простоту Элоди, Аото плотно сжал губы, а его веки слегка опустились в раздумьях.
— Какая же она зрелая и разумная, хорошая девочка...
Мысленно протяжно вздохнул Аото, преисполненный восхищения.
Зрелость и рассудительность Элоди вновь заставили Аото задаться вопросом: «Неужели этой малышке и впрямь всего двенадцать лет?»
После того как Элоди выплеснула свой искренний энтузиазм, дыхание каждого присутствующего стало главным звуком в комнате.
Снаружи не было слышно дуновения ветра.
Никакого шума со стороны коридора за дверью комнаты.
В этот момент в просторной больничной палате именно Аото оказался в центре всеобщего внимания.
Настроение Аото полностью восстановилось после первоначального шока от «неожиданного предложения стать учителем Элоди».
Его сердце было спокойно, подобно глади безмятежного озера без ветра.
Под всеобщими взглядами Аото трезво осознал, что должен дать серьезный ответ этой девочке, которая смело выразила свое желание и решилась на поступок.
Аото никогда не думал и не планировал заводить учеников.
В тот же миг в голове Аото возник вопрос: а хватит ли у меня способностей, чтобы хорошо кого-то обучить?
Хотя он время от времени давал подсказки и обучал новичков-младших в Зале Шивэй, Аото не верил, что в своем молодом возрасте обладает способностью официально брать учеников и передавать знания.
Вслед за вопросом «Хватит ли у меня способностей, чтобы хорошо кого-то обучить?» в голове Аото быстро всплыл другой: если взять Элоди в ученицы... какая мне от этого польза?
Аото всегда считал себя рациональным человеком, который любит тщательно взвешивать все за и против, прежде чем что-то сделать.
То, что приносит пользу, он делает усердно; от того, что бесполезно, по возможности уклоняется.
Поэтому в тот момент Аото подсознательно начал взвешивать плюсы и минусы решения взять Элоди в ученицы.
Главным критерием того, насколько хорошо ты усвоил определенные знания, служит способность толково объяснить их другим.
Обучение других знаниям углубляет собственное понимание и даже может привести к новым озарениям в этой сфере.

Комментарии

Загрузка...