Глава 15

Школа из прошлого давно исчезла.

Множество прежних зданий, улиц, переулков и пустых площадей потонуло в водовороте городского строительства.

На месте бывшего кампуса теперь протянулась вдаль высокая городская эстакада. Протекающая рядом параллельно река едва позволяла людям уловить крупицы старых воспоминаний.

В лучах заходящего солнца река отражала свет, покрываясь рябью, а деревья в парках с зелёными дорожками по обеим её берегам вовсю распускали ветви на апрельском ветру.

Ло Чжимин и Учитель Гао сидели на скамейке у речного берега, наблюдая, как Дин Дань и Хао Айго, словно дети, подбирают камни и пускают «блинчики» по воде.

— Учитель, если бы старик Лянь не отправился в полицию с повинной, стоило ли нам хранить молчание?

— Конечно нет. И как тебя только зовут Ло Чжимином — способен разглядеть кончик осенней шерстинки и при этом не замечать телеги с дровами! — Учитель Гао легко стукнул Ло Чжимина по голове и продолжил: — Я вот всё думаю, насколько сильно замысел старика Ляня повлиял на внезапную смерть Ли Вэньцзин?

— Учитель, вы хотите сказать, что подобный метод и такая интенсивность излучения необязательно могли стать причиной внезапной остановки сердца у Ли Вэньцзин?

— Кардиостимулятор в основном непрерывно мониторит, анализирует и записывает сердечный ритм пациента. Когда он фиксирует отклонения в работе сердца, то посылает электрический импульс, передавая его к сердцу и стимулируя его сокращение. В то же время он передает информацию о сердечной деятельности обратно в генератор импульсов, позволяя тому регулировать подачу следующего импульса в зависимости от ситуации с возбуждением миокарда, — продолжал Учитель Гао, вспоминая и размышляя. — Если пациент находится в состоянии с нормальным пульсом, стимулятор должен находиться в дежурном режиме мониторинга. Нельзя отрицать, что из-за мощнейших электромагнитных помех состояние стимулятора могло дать сбой и он даже мог выдать ошибочные или хаотичные электрические импульсы. Но обязательно ли это привело к смерти пациента — сказать крайне сложно.

— Учитель, в интернете ведь тоже были сообщения о том, как пациент с кардиостимулятором внезапно упал и умер после прохождения досмотра в аэропорту. Разве эта ситуация не похожа на данный случай?

— Ну, как сказать... Принцип, должно быть, тот же, но индивидуальные особенности у всех разные. То же самое, случись с кем-то другим, возможно, и не привело бы к опасности. Но Ли Вэньин... — Учитель Гао поднял голову и посмотрел в глубокое небо. — Наверное, такова воля небес.

— Чжимин, я чувствую свою вину перед Лянь Чэнсюэ и перед Ли Вэньин, — медленно произнес Учитель Гао. — Столкнувшись с учениками, добивающимися успехов, мы, учителя, вечно носились с ними, рассыпались в похвалах, создавая ситуацию, где поощрение преобладало над воспитанием. Мы и не думали, что это принесет плоды в виде эгоизма, высокомерия и утонченного эгоцентризма. Я всё время думал: что важнее — оценки или нравственность? Оценки легко измерить, а как измерить нравственность? Вступительные экзамены в вуз смотрят лишь на баллы, но они не способны оценить чью-то мораль и душевные качества. И неужели такая модель экзаменационного образования была первоначальным замыслом учительской работы?

Ло Чжимин на мгновение потерял дар речи. И впрямь, вспоминая жизнь в выпускном классе, он чувствовал себя скорее учебной машиной: зубрежка, дополнительные задания, квалификационные экзамены, пробные тесты... Баллы — вот твои единственные бирки. Получишь высокий балл — сможешь поступить в ведущие вузы страны, и перед тобой раскинется звёздная дорога в будущее. А что до характера, моральных качеств, общей культуры, душевной утонченности и внутренней работы над собой — ха-ха, ими можно почти пренебречь, ведь их никто не проверяет и не оценивает.

— Учитель Гао, вам не стоит слишком сильно себя винить. Разве у нас не осталась совесть? Посмотрите на нас троих: хоть мы и не поступили в престижные университеты, мы точно так же свободно и непринужденно живем в этом городе, среди этого людского моря. К тому же, я думаю... — Ло Чжимин прищурился, глядя на то, как высотные здания на дальнем плане отражают закатное солнце. — Я думаю, что экзаменатором в вопросах морали и внутренней культуры, пожалуй, выступает сам человек...

Рядом со скамейкой тоже росло дерево бегонии. Легкий ветерок подул, и несколько лепестков цветка упали на плечи Ло Чжимина.

Ло Чжимин поднял лепесток, положил его на ладонь и уже собирался приглядеться, как ветер снова сдул его, унося вдаль...