[Проглотив завтрак в несколько глотков, госпожа Линь Хунпин, которая ещё не ушла, вошла, забрала миску и палочки, а затем вымыла два больших пушистых розовых персика и положила их рядом с рукой Сяосяо.
Персики были красивой формы, а цвет от алого кончика плавно переходил в розовый — глядя на них, так и хотелось съесть.
Сяосяо, только закончив завтрак, не тронула их и продолжила прорешивать задачи.]
[Земля и Марс — планеты Солнечной системы. Какое утверждение о планетах Солнечной системы неверно?
A. Плоскости орбит обращения восьми планет вокруг Солнца почти лежат в одной плоскости.
B. Меркурий, Венера и Марс по объёму, массе и составу вещества сравнительно похожи на Землю и называются планетами земной группы.
C. По обе стороны от орбиты Земли находятся орбиты Венеры и Марса соответственно.
D. Венера, Марс и другие планеты могут испускать видимый свет; эти планеты на ночном небе выглядят очень яркими.]
Указы о сборе ремесленников для изготовления бумаги и земледельцев для выращивания культур уже были разосланы. Многие сегодня пришли специально, чтобы бесплатно послушать, но не ожидали, что сегодня не будет учебника — одни задачи. Те, кто не знал, что такое экзамен, остолбенели, а ученики, знакомые с экзаменами, все задрожали.
Знакомо, слишком знакомо — особенно это чувство, когда совершенно не понимаешь экзаменационный лист; от знакомости аж в глазах потемнело.
Стримерша, что такое восемь планет? И что такое плоскость орбиты обращения вокруг Солнца?
Ин Чжэн посмотрел на старшего сына, которого специально привёл с собой, и спросил:
— Фу Су, что ты об этом думаешь?
Фу Су: "...Я ведь тоже не изучал звёзды и небесные явления, император-отец."
Поскольку император-отец не сводил с него взгляда, Фу Су пристыженно опустил голову:
— Император-отец, Фу Су не умеет.
Ин Чжэн отвёл взгляд:
— Тогда учись. В последнее время вместе с придворными каждый день смотри Небесный экран; если будет возможность и что-то не поймёшь, можешь спрашивать у богини.
Ли Тай отвёл взгляд от двух нежно-розовых персиков и уставился на задание. Умный ребёнок, никогда не мучившийся учёбой, впервые узнал, что такое страдание.
Вот чему учится богиня: мы учим каноны, историю, философов и литературу, а они — звёзды.
Что же это за звёзды — эти восемь планет!
Чжан Хэн, наоборот, задумчиво смотрел на слова «обращение вокруг Солнца» и вспомнил утреннюю звезду, вечернюю звезду, Инхо, счастливую звезду, тёмную звезду — но нескольких всё равно не хватало.
У него уже накопилось много вопросов, которые он хотел бы задать стримерше.
[Среди восьми планет человечество в первую очередь выбирает Марс как планету для исследования происхождения и эволюции жизни, главным образом потому, что некоторые явления на Марсе очень похожи на явления на Земле. Это проявляется в следующем:
1 На Марсе есть полярный день и полярная ночь, подобные земным. 2 Периоды вращения Марса и Земли довольно умеренны. 3 Расстояния Марса и Земли от Солнца довольно умеренны. 4 И на Марсе, и на Земле происходит смена четырёх сезонов, причём продолжительность сезонов на Марсе близка к земной.
A. 123 B. 23 C. 1234 D. 13]
С самого утра приготовленные Лю Чэ кисть и тушь так и остались нетронутыми, потому что всё это было не тем, что его интересовало и было ему нужно. Но, увидев это задание, он вздрогнул, и с кисти сорвалась капля туши.
"Марс, исследование происхождения и эволюции жизни! На этих звёздах есть люди!"
Его мнение о стримерше постоянно колебалось между богиней и потомком из тысячелетнего будущего; на этот раз чаша весов богини стала ещё тяжелее.
Смена времён года? Увидев это, Чжан Хэн, хотя ещё не знал, что такое полярный день и полярная ночь, всё сильнее чувствовал, что «Земля» — это их земля. Земля... Неужели место, где они живут, тоже находится на круглой, как шар, звезде? Так же, как на той карте звёзд: её окружает Луна, а сама она вращается вокруг Солнца...
[Когда несколько астрономических заданий закончились, начались ненавистные задания на меридианы и параллели, линию терминатора, а также реки, рельеф, геологию, радиацию. Сяосяо тоже приходилось считать, думать и только потом выбирать ответ.]
Народ под Небесным экраном погрузился в режим созерцания небесной книги с побелевшими глазами.
Солнце они знают, но что такое точка прямого падения солнечных лучей и Северный и Южный тропики? Угол между эклиптикой и небесным экватором, тропический пояс, полярный пояс, умеренный пояс... Спасите! Это и вправду то, что должны учить небожители!
Задания на меридианы и параллели также касались разницы во времени, температуры и тепловых поясов. Не только остальные чувствовали себя как перед небесной книгой — на этот раз даже Чжан Хэн растерялся. Взяв шёлковую ткань (бумага ещё не начала производиться в больших масштабах), он принялся точно зарисовывать схемы и цифры.
Лю Шань, который тоже прибыл в Байдичэн и вместе с тяжело больным отцом начал смотреть Небесный экран и дополнительные уроки: "...Император-отец, названый отец-канцлер, я правда не умею!"
Лю Бэй посмотрел на сына, у которого в глазах рябило, и почувствовал, что у него самого начинает кружиться голова.
— Кунмин, то, что приходится учить твоим потомкам, и вправду необычайно.
Чжугэ Лян беспомощно сказал:
— Ваше Величество, стримерша ведь тоже сказала, что это не мои потомки...
Лю Бэй пропустил это мимо ушей. Люди уже считают большим сожалением, что они не твои прямые потомки; неужели ты не можешь уважить потомков и признать их роднёй?
Чжу Юаньчжан потёр глаза:
— Такое и вправду должны учить потомки У-хоу?
Он хотел спросить то же самое: действительно ли это потомки У-хоу, их потомки из будущих веков, и почему им приходится учить настолько...
На её полке тоже были книги вроде Хань Фэй-цзы, но почему там всё написано такое... такое удивительное.
Посмотрел он, как стримерша быстро пишет ответ, складывает и вычитает числа, бормоча меридианы и параллели, затем взглянул на сыновей под экраном: старший, как всегда, невозмутим, а у остальных у всех в глазах рябит. И у старины Чжу впервые появилась мысль: "Хоть бы посмотреть на чужих детей".
Сыновья, ни с того ни с сего получившие от отца хмыканье и колющий взгляд:
— А?
Канси был отличником, изучившим множество наук, причём его знания были, пожалуй, самыми обширными и передовыми среди правителей всех династий. Даже теперь, постарев, он многие задачи понимал с первого взгляда, тогда как другие не разбирались. Взяв кисть, он принялся проверять вычисления и, увидев, что ответы у него и у стримерши расходятся, решил, что стримерша ошиблась.
После долгих заданий с выбором ответа наконец появились комплексные задания без вариантов, и многие под Небесным экраном с облегчением выдохнули. Кто-то с любопытством взглянул на время на небе и обнаружил, что даже с учётом завтрака стримерша писала всего сорок минут.
Когда стримерша перевернула лист, они поняли, что кошмар только начинается.
[Рассмотрите рисунок «Схема освещения Земли Солнцем в некоторый день» и ответьте на следующие вопросы. (10 баллов)
1. На рисунке 9 начертите линию терминатора и заштрихуйте ночное полушарие.
2. Дата, изображённая на рисунке 9, — ____. В этот день из трёх точек A, B и C первой рассвет увидит точка ____, самый длинный день — в точке ____.
3. На рисунке 10 правильная полуденная высота Солнца для точки B в этот день обозначена — ____.
4. В этот день к северу от Северного полярного круга наблюдаются ____; в течение месяца после этого дня их область постепенно ____, точка прямого падения солнечных лучей смещается в направлении ____, а полуденная высота Солнца в районе Пекина постепенно ____.]
Даже образованные люди, не имевшие ни малейшего понятия об астрономии, совершенно не понимали это задание: как по нему можно определить дату? И эта высота Солнца — она означает, что солнце село?
Кроме таких, как Чжан Хэн, — тайшилинов-звездочётов и любителей астрологии, — которые радовались, что угадали: Земля — это земля под их ногами, и получали новое понимание небесных тел, остальные, кто хоть немного понимал это задание, наконец окончательно убедились: этот круглый шар и есть земля, на которой они живут.
— Как такое возможно! Земля огромная и плоская, как она может быть круглой!
Многих это не устраивало.
— Если мы живём на достаточно большом шаре, это не так уж странно. Но почему люди крепко стоят на земле и не падают вниз?
Приняли эту мысль и начали задаваться другими вопросами тоже немало людей.
Больше всего учёных мужей было при Мин и Цин, и среди них было больше всего тех, кто не мог это принять. Но раз наверху появился даже Пекин, представление о круглой Земле, казалось, уже нельзя было остановить.
Глядя, как стримерша провела линию по перпендикулярной плоскости соприкосновения света и Земли и закрасила правую сторону, Чжан Хэн обрадовался, что угадал правильно. Смотря на чуть наклонённую Землю, он понял, где бывают полярный день и полярная ночь.
Когда с этим заданием было покончено, следующее оказалось схемой поясов атмосферного давления и ветров Северного полушария. Сяосяо мысленно поблагодарила себя за то, что всё-таки повторила учебник, и с трудом справилась.
Посторонним это было совершенно непонятно, но чиновники вроде тех, что служили в Императорском астрономическом управлении, сами умели наблюдать звёзды и считать, а также разбираться в небесных явлениях. Увидев эту схему, они обрадовались как драгоценному сокровищу и изо всех сил принялись её записывать.
Но, стримерша, что такое Евразия? Что за климат — средиземноморский? Про давление мы знаем только направление ветра, остальные термины совсем непонятны!
В этом задании были сплошь специальные термины, и лишь последняя фраза — «Какие опасные погодные явления могут возникнуть в это время в среднем и нижнем течении Янцзы?» — заставила их внезапно очнуться и понять: это не туманная небесная книга, а знания, тесно связанные с их жизнью.
Чжу Юаньчжан тоже взял кисть и начал переписывать экзаменационный лист. Не сводя глаз с кончика кисти стримерши, он приказал чиновникам, которые способны понять, хорошенько перенимать науку, а потом задать вопрос, почему Янцзы и Хуанхэ постоянно разливаются.
Дальше было ещё несколько заданий по материалам: об экономике цитрусовых в Цяньяньчжоу уезда Цзиань и о плане развития южных районов Пекина.
Местные жители Цяньяньчжоу, привыкшие выращивать рис, очень удивились. Они вполне согласились с тем, что наверху говорилось про их родные места: земля бедная, много гор и холмов.
Неразумную распашку и чрезмерную добычу ресурсов они понимали, но что поделать — в чьём доме не надо есть?
Немало местных уже вытирало слёзы. Кто-то тихо сказал:
— А может, нам тоже попробовать раздобыть и посадить эти цитрусовые? Вдруг и у нас получится сделать... как его... «цитрусовая производственная база»?
Старый старейшина выругался:
— Цитрусами, что ли, наешься? Посадишь рис — хоть зерно будет. Вырастут эти апельсины или нет — ещё неизвестно, а если вырастут, кому ты их продашь?
Стоявший рядом человек удержал его:
— Дедушка, не сердись. Сяо Чжу желает нам добра. Сеять мы, конечно, всё равно будем зерно, но, судя по всему, у нас тут и цитрусы могут расти. Можно попробовать посадить — если не выйдет, так хотя бы для себя...
Пекин.
Трое из эпохи Мин и один из эпохи Цин, все уставились на карту столицы наверху, широко раскрыв глаза.
Они думали, что их столица уже достаточно велика, но разве та, что наверху, больше не более чем в два раза? Районы Чунвэнь и Сюаньу — это что, расширение за пределы тех городских ворот?
«Воротный коридор сотрудничества региона Пекин–Тяньцзинь–Хэбэй», «научное социально-экономическое развитие столицы» — от этих слов правители и чиновники из разных эпох пришли в недоумение.
Разве столица и так не самое процветающее место? Зачем ей ещё развивать какую-то экономику?
Те, кто ещё недавно считал содержание этого листа богини слишком волшебным, разом замолчали. Это какая же небесная книга? Это самая что ни на есть «земная книга».
Ин Чжэн спросил Фу Су:
— За заставой есть маленький уезд: земля бедная, людей мало. Как ты поступишь?
Фу Су: "...То есть давление внезапно переложили на меня?"
Лю Чэ тоже понял: те удивительные звёзды впереди лишь давали баллы, а главное на экзамене — то, что нужно писать дальше. Это явно знания для воспитания кадров для двора!
У Цзэтянь, как раз думавшая немного изменить кэцзюй, запомнила всё это и принялась размышлять: если добавить вопросы о практическом управлении, кто сдаст лучше — незнатные семьи или знатные рода?
Учёные мужи Мин и Цин тоже опомнились: вот почему этот экзаменационный лист казался таким знакомым — это же просто другой вариант кэцзюйского экзамена!
Нет, почему на кэцзюй вы не проверяете знание канонов, а спрашиваете такую всякую-разную премудрость?

Комментарии

Загрузка...