На следующее утро в семь часов Ван Нин проснулся вовремя. Снег за окном уже прекратился, и солнце, пробиваясь сквозь занавески, бросало на пол пятнистые блики света. Он быстро умылся, съел приготовленную мамой яичную лепёшку, закинул за спину ранец и направился к библиотеке. В рюкзаке лежали учебник по английскому, тетрадь с упражнениями по математике, а еще те самые клейкие рисовые колобки, которыми вчера угощала всех Чэнь Сюэ. Он специально захватил парочку лишних, намереваясь поделиться ими с друзьями.
У входа в библиотеку его уже ждал Чжан Лэй. Он был в синей куртке, в руке держал термос и, заметив Ван Нина, с улыбкой подбежал к нему:
— А я думал, я тут первый!
Ван Нин протянул Чжан Лэю рисовые колобки:
— Мама утром приготовила, захватил тебе парочку.
Чжан Лэй принял их и откусил большой кусок:
— Очень вкусно! Куда вкуснее маминых паровых пампушек.
Вскоре подошли Чэнь Сюэ и Ли Мэн. Чэнь Сюэ держала в руке тканевую сумку, в которой лежали аккуратно собранные ею материалы для повторения. Она раздала каждому по экземпляру:
— Здесь я обобщила ключевые правила английской грамматики и собрала математические задания, в которых чаще всего ошибаются. Посмотрите, вдруг пригодится.
Ли Мэн в свою очередь достала толстую тетрадь, доверху заполненную нарисованными ею ментальными картами по математике:
— Как проводить вспомогательные линии в геометрических задачах, я всё здесь зарисовала. Чжан Лэй, если что-то не поймешь, я тебе еще раз объясню.
Вчетвером они вошли в библиотеку и устроились за столиком у окна. Внутри было очень тихо, слышались лишь шелест страниц да редкий кашель. Солнечный свет лился сквозь огромные стеклянные окна, падая на столешницу и согревая душу каким-то уютным теплом. Ван Нин открыл учебник по английскому и, глядя на слова, с некоторым смущением сказал Чжан Лэю:
— Никак не могу запомнить столько слов: учу и тут же забываю.
Чжан Лэй отложил недоеденный рисовый колобок, придвинулся ближе и предложил:
— Давай я научу тебя одному способу. Разбирай слова на корни и аффиксы. Вот, например, unhappy: un означает отрицание, а happy — счастливый, вместе получается несчастливый. Так запоминать намного проще.
Говоря это, он тут же набрасывал примеры на черновике и даже специально сочинил шутливую прибаутку:
— Или вот abandon — означает бросать, оставлять. Ты думай так: а (a), полный дурак (bandon) только и станет всё бросать. Вот так сразу и запомнится.
Ван Нин рассмеялся от его шутки и, попробовал запоминать слова по его методу — и правда, оказалось гораздо легче, чем раньше.
Тем временем Чэнь Сюэ помогала Ли Мэн повторять китайский язык. Сочинения Ли Мэн хоть и стали лучше, но ей всё казалось, что они недостаточно живые. Чэнь Сюэ достала свою тетрадь для сочинений, открыла на странице, которую учитель оценил как отличную, и, указывая на предложения, пояснила:
— Смотри, вот здесь: когда пишешь о весне, не ограничивайся банальным «наступила весна, расцвели цветы». Можно написать: «Когда повеял весенний ветерок, лепестки персика опадали на траву словно розовый снег, укрывая ее легким пушистым одеялом». Вот тогда появляется ощущение присутствия, живая картинка.
Ли Мэн кивнула, прилежно записывая всё в блокнот, и попыталась сочинить фразу в том же духе. Чэнь Сюэ, взглянув на нее, с улыбкой похвалила:
— Правильно, именно так! У тебя получилось даже лучше, чем у меня!
К полудню все четверо отправились в закусочную по соседству с библиотекой. Чжан Лэй заказал четыре порции жареного риса, попросив повара положить побольше яиц. Во время обеда Чжан Лэй вдруг о чем-то вспомнил и повернулся к остальным:
— Точно! Ведь вскоре после начала учебного года в школе пройдет фестиваль культуры и искусства. Классный руководитель сказал, что от каждого класса нужен номер. Может, подготовим что-нибудь вместе и выступим?
У Ли Мэн засияли глаза:
— Здорово! Можем показать сценические миниатюры или спеть песню все вместе?
Чэнь Сюэ немного подумала:
— Давайте песню. Это просто, легко спеться, да и сплоченность нашего класса покажет.
Ван Нин засомневался:
— Но я ведь не умею красиво петь, вдруг я всех подведу?
Чжан Лэй хлопнул его по плечу:
— Чего бояться! Будем репетировать вместе, обязательно справимся. Мой двоюродный брат учится на музыкальном, я могу попросить его нас поучить.
Пообедав, они вернулись в библиотеку продолжать учебу. Послеполуденное солнце стало еще теплее, и Ван Нин, глядя на сосредоточенно повторяющих уроки друзей, вдруг почувствовал, что учеба больше не кажется ему одиноким занятием. Раньше, сталкиваясь со сложной задачей, он мог лишь биться над ней в одиночку, а не добившись ответа, жутко расстраивался. Но теперь, когда Чжан Лэй помогал ему с английским, Чэнь Сюэ объясняла математику, а Ли Мэн помогала раскладывать по полочкам теорию, те самые трудные задачи, что прежде ставили его в тупик, казались уже не такими сложными.
Около четырех часов дня библиотека закрывалась. Собрав вещи, все четверо вместе направились домой. По дороге Чжан Лэй запел какую-то бодрящую, воодушевляющую песню, Ли Мэн и Чэнь Сюэ тоже подхватили мотив. Ван Нин петь толком не умел, но тихонько кивал в такт мелодии. Заметив это, Чжан Лэй стал разучивать с ним слова построчно:
— Встречая ветер, рвемся вперед, мы — отважные юноши! Ну же, Ван Нин, подпевай мне.
Ван Нин попробовал пропеть строчку: пусть вышло немного мимо ноты, друзья не стали над ним смеяться, а напротив, ободрили:
— Неплохо, неплохо! Потренируешься еще пару раз, и все получится.
Вернувшись домой, Ван Нин еще раз пробежался глазами по сегодняшнему материалу, а слова, которым научил его Чжан Лэй, выписал на маленький листочек и прикрепил перед письменным столом. Мама Ли Гуйлань вошла в комнату с чашкой горячего молока в руке:
— Как прошло повторение? Смотрю, вернулся ты в отличном настроении.
Ван Нин принял молоко и с улыбкой ответил:
— Очень хорошо! Учиться вместе с друзьями куда лучше, чем в одиночку. Мы даже договорились вместе выступить с песней на фестивале искусств.
Ли Гуйлань погладила его по голове:
— Вот и замечательно. Стараться вместе с друзьями — что в учебе, что в любом другом деле — всегда придает больше сил.
Вечером, лежа в постели, Ван Нин вспоминал дневные часы в библиотеке, сосредоточенные лица друзей, радость от совместного пения, и уголки его губ сами собой поднимались вверх. Он достал телефон и отправил Чжан Лэю сообщение: «Спасибо, что сегодня помог выучить слова, я столько всего запомнил». Вскоре Чжан Лэй ответил: «Пустяки! Завтра продолжим, давай постараемся сдать все предварительные тесты на отлично!» Следом пришли сообщения от Чэнь Сюэ и Ли Мэн — они делились успехами сегодняшнего дня и напоминали о встрече у входа в библиотеку завтра в восемь утра.
Ван Нин положил телефон у подушки и закрыл глаза. Лунный свет за окном пробивался сквозь стекло, падая на его лицо. Он подумал: оказывается, в компании друзей даже учеба превращается в радость. Завтра будет еще один день, полный надежд, и он вместе с друзьями под ласковым солнцем библиотеки шаг за шагом будет продвигаться к своей цели.

Комментарии

Загрузка...