Вступление
Наконец пришли осенние холода. Сегодня первое ноября, понедельник.
Время летит быстро: всего через каких-то два месяца наступят зимние каникулы.
Должно быть, недалек день, когда вид с моего нового места изменится. Невольно чувствуешь грусть расставания, но это лишь доказательство, что для меня пересадка оказалась полезной системой. Точно еще нельзя сказать, ожидает ли нас подобная смена мест в следующем году, но сцена передо мной может претерпеть значительные изменения.
— Доброе утро. Ну что, все в сборе?
Через несколько секунд после звонка в классе показалась Чабашира-сенсей.
Увлеченные беспорядочной болтовней ученики вмиг затихли и в уже привычной манере обратили внимание на учителя. В этой школе принята уникальная система оценки. Все, даже поведение учеников за пределами занятий, оказывает влияние на показатели класса, а также на дисциплину.
По сравнению с прошлой неделей никаких глобальных изменений не произошло.
Тем не менее кажется, что наступившая неделя действительно принесла большие перемены.
Чабашира-сенсей окинула взглядом продолжающих день за днем расти над собой учеников, медленно кивнула и начала свою речь:
— Думаю, ваша подготовка к культурному фестивалю идет своим чередом. Сегодня на повестке дня дополнительная информация. Но сначала будет повторно отображено краткое описание фестиваля, если кому надо, можете снова ознакомиться.
Экран позади Чабаширы-сенсей загорелся, и на нем снова отобразились разъяснения правил.
***
Краткое описание культурного фестиваля:
Каждому ученику всех классов второго года обучения будет начислено пять тысяч приватных баллов, которые можно потратить исключительно на нужды подготовки. Используйте их по своему усмотрению, но в указанных рамках. (Первый год обучения получит пять с половиной тысяч баллов, третий год – четыре с половиной тысячи);
Ученикам также будут начислены дополнительные баллы за «Внесенный вклад», включающий в себя оказание помощи ученическому совету и участие в клубной деятельности. (Каждый класс получит дополнительные разъяснения после окончательного утверждения);
В том случае, если средства первичного начисления и дополнительные баллы не будут израсходованы полностью, их спишут – в статистику итогов продаж они также не попадут.
Награды:
Классам, занявшим с первое по четвертое места, начисляется сто классных очков;
Классам, занявшим с пятого по восьмое места, начисляется пятьдесят классных очков;
Занявшим с девятого по двенадцатое места классные очки не начисляются.
***
— Вот вся опубликованная ранее информация. Надеюсь, вы ее усвоили.
Никто из учеников не стал задавать вопросов, а потому Чабашира продолжила:
— Теперь касаемо «дополнительных баллов» в кратком описании. Они были официально утверждены, поэтому сейчас пройдемся по ним.
Дополнительные баллы. За помощь ученическому совету, внесенный вклад и активное участие в клубной деятельности идет прибавка к баллам, которые можно использовать на культурном фестивале. Настал черед узнать подробности.
Пока бюджет не определен, нельзя рассчитать количество программ, их содержание и масштаб.
Хотя это создает определенные трудности, но условия одинаковы для всех классов школы, так что проблем тут нет.
— Сперва покажу сумму начисляемых баллов и пояснения.
Сразу после этих слов она открыла специальное приложение, и на экране появилась таблица.
Из нее следует, что право на зачисление дополнительных средств получили в общей сложности двенадцать человек.
***
Хорикита Сузуне – член ученического совета, надбавка десять тысяч баллов;
Судо Кен – активное участие в клубной деятельности, надбавка десять тысяч баллов;
Онодера Каяно – активное участие в клубной деятельности, надбавка десять тысяч баллов.
***
Выходит, максимально можно получить десять тысяч баллов? Столь высокой надбавки удостоились три человека. Оставшиеся девять получили за внесенный вклад от нескольких сотен до нескольких тысяч баллов.
Например, надбавка для Йоске за клубную деятельность составила три тысячи баллов, для Акито – тысячу. По большей части список состоит из учеников с заслугами перед своими клубами.
Итого класс получает тридцать девять тысяч четыреста дополнительных баллов. Что примерно соответствует средствам на первоначальные расходы шести человек. Их можно назвать жизненно необходимыми для реализации программы на культурном фестивале.
— Вдаваться в детали я не могу, но класс А Сакаянаги получил дополнительные восемнадцать тысяч восемьсот баллов, класс C Рьюена – семнадцать тысяч баллов, и класс D Ичиносе – двадцать шесть тысяч шестьсот. Получается, среди учеников второго года обучения ваш класс получил наибольшее число дополнительных баллов.
Значит, класс Ичиносе на втором месте, а класс Сакаянаги опережает класс Рьюена с незначительным перевесом и занимает третье место.
Неожиданный результат, но, возможно, дело в надбавке за участие в деятельности ученического совета. Состоявшие в нем Хорикита и Ичиносе уже приносят по десять тысяч баллов, а это немало.
Другие ученики, вроде Судо и Онодеры, которые на протяжении всего учебного года вносят вклад в свои клубы, также выделяются на общем фоне. Нам нельзя распоряжаться накопленными до фестиваля приватными баллами, а значит, в случае класса Хорикиты, нужно уложиться в двести двадцать девять тысяч четыреста баллов, если исходить из количества учеников и начисленных дополнительных средств. Поэтому чем больше баллов, тем лучше.
Но не стоит забываться, глядя на такие результаты.
Дополнительные баллы могут принести пользу лишь на стадии предварительной подготовки. Они не засчитываются в сборы от продаж, а значит в миг обесценятся, если не использовать их с толком.
Похоже, пояснения относительно дополнительных баллов подошли к концу. Но это еще не все.
Нам пока не озвучили полную информацию, нужную для подготовки к фестивалю.
— Что же, а теперь расскажу подробнее о посетителях, которые станут важной составляющей для планирования выручки.
Сколько их придет на фестиваль? Что это будут за люди? Их бюджет? Ничего из этого нам пока в деталях не раскрыли.
— В качестве гостей приглашены работники этой школы, а также члены их семей. Разумеется, придут люди самых разных возрастов: от пожилых до детсадовцев и младшеклассников. Наряду с этим было решено, что присутствовать будут работники из торгового центра Кёяки, комбини и прочих заведений.
Изображение на экране планшета сменилось диаграммой, отображающей распределение посетителей по возрастным группам.
Большинство составят люди тридцати и сорока лет, за ними идут не достигшие двадцати лет, а замыкают те, кому за пятьдесят.
— Совершеннолетних посетителей будет двести восемьдесят три, им начислят по десять тысяч баллов, несовершеннолетних – двести два человека, им начислят по пять тысяч баллов. Всего примет участие четыреста восемьдесят пять человек, следовательно, общая сумма составит три миллиона восемьсот сорок тысяч баллов.
Положение в рейтинге всех двенадцати классов зависит от суммы выручки, которую удастся получить благодаря данным средствам.
— Отмечу, что учителя также входят в число посетителей. Однако к ним применяется ограничение: классные руководители не могут использовать баллы в классах своей параллели – в остальном же никаких отличий от других посетителей.
Это ограничение на использование средств в рамках целой параллели – мера необходимая. Классные руководители, будь такая возможность, непременно бы захотели потратиться в своих классах.
— Можно ли потратить больше десяти тысяч карманных денег?
На вопрос Ике Чабашира покачала головой.
Как всегда, вопрос от него прозвучал раньше положенного, однако ответ последовал без замечаний. Скорее, она была даже рада увидеть, что поведение Ике ничуть не изменилось.
— Нет, потратить сверх начисленных баллов невозможно. Максимальный размер средств также не подлежит изменению.
Выходит, посетителям не заготовлена бесконечная сумма денег. Суть в том, что недостаточно просто привлечь отдельно взятых богатеньких покупателей.
Жесткая конкуренция и битва за клиентов неизбежны.
— И главное – метод оплаты. Была утверждена система, согласно которой школа отслеживает продажи в реальном времени посредством специально разработанного мобильного приложения. Имейте в виду, в четыре часа дня, после завершения фестиваля, воспользоваться приложением будет невозможно. Вы можете на свое усмотрение определять порядок оплаты, однако я бы рекомендовала совершать ее до выдачи товара или оказания услуги.
Например, если оплата происходит после обеда, время может перевалить за четыре часа. Есть опасения, что попросту не получится перевести баллы.
— На этом все. Если у кого есть вопросы, поднимите руки.
Как только нам разрешили высказываться, Хорикита сразу подняла руку.
— Если суммарная выручка будет одинаковой, как тогда распределятся места? Маловероятно, конечно, но что, если все классы заработают по триста двадцать тысяч баллов и займут одно и то же место?
Выручка делится без остатка, а значит упомянутый ею сценарий исключать нельзя.
Если исходить из чистой случайности, шанс получить всем классам равную выручку ничтожно мал, но в теории это все-таки возможно. Если все займут одно место, то и получат все равное количество классных очков.
Я был уверен, что они предусмотрели меры специально для такого случая, однако...
— При равной выручке классы займут одни и те же места. Если будет так, как сказала Хорикита, то есть все двенадцать классов соберут равную выручку, то они займут первое место и получат по сто классных очков.
Учитывая, что даже проигрыш не приведет к потере классных очков, правила получаются слишком уж мягкими.
Нет, возможно, они изначально исходят из того, что у нескольких классов не будет одинаковых показателей.
— Однако узнать общую выручку можно лишь после окончания экзамена. Также исключаются любые манипуляции с показателями со стороны третьих лиц. Невозможно заключить соглашение с другими классами, по которому вы договоритесь получить общую выручку, а по окончании фестиваля поделить ее поровну. Понимаете, что это означает?
Если нельзя повлиять на суммы выручки опосля, то все классы попросту не смогут оказаться на первом месте.
Но что важнее, вряд ли кто-то станет охотно объединяться ценой потери главного козыря в этом состязании.
— Да ведь набрать равные суммы, по идее, просто невозможно. Думаю, на это можно не обращать внимание, — выразила свое сомнение Маедзоно, которая не понимала смысла вопроса Хорикиты.
— Как ты и заметила, Маедзоно-сан, будь это обычное соревнование, можно действительно не заострять внимание. Но все же неплохо узнать, допускается ли подобное правилами или нет.
Аргумент Хорикиты также уместен. Вреда от такой информации точно не будет.
Хотя в теории, как нам сказали, такого произойти не может, но как оно на самом деле – оставалось неясным. Отдельно взятые классы или даже целая параллель могут вступить в сговор для достижения равной выручки.
Можно для этого придумать несколько способов. Например, если суммарная стоимость всех заранее приготовленных товаров выйдет равной для нескольких классов, тогда полная реализация будет означать одинаковую выручку, и добиться этого не так сложно.
Однако нужно быть готовым к возможному предательству, непредвиденным обстоятельствам и другим неприятностям. Все-таки будет не до смеху, если класс в погоне за полной распродажей окажется на последнем месте по количеству продаж.
Чтобы преднамеренно выйти на равные показатели, нужно преодолеть намного более высокие препятствия, чем можно себе представить.
— У кого-то еще есть вопросы?
По поводу культурного фестиваля больше никто рук не поднял.
— Тогда с фестивалем на этом все. Далее – результаты проведенных на днях промежуточных контрольных за второй триместр. Некоторые личности весьма и весьма удивили меня.
Разговор зашел о письменных работах и их результатах.
Послышались многочисленные стоны учеников, которые плохо ладят с такими контрольными.
В зависимости от толкования, слово «удивили» может нести в себе негативный смысл. Однако выражение лица Чабаширы-сенсей при этом не было мрачным или жестким, поэтому не похоже, что произошло нечто плохое.
На экране отображались имена всех тридцати восьми учеников, расставленных в порядке убывания по общему числу баллов.
Первое место занял Кейсей. По всем предметам он заполучил высочайшие баллы, не оставляя никому и шанса вырваться вперед.
На втором месте с небольшим отставанием идет Хорикита. Она практически наравне с Кейсеем – общая оценка разнится всего на каких-то три балла.
После них в списке идут имена наших постоянных отличников, а вот кто точно вызвал удивление у Чабаширы-сенсей, так это ученик на одиннадцатом месте.
Одиннадцатое место – Судо Кен: современная литература – семьдесят три балла; химия – семьдесят шесть баллов; обществознание – семьдесят баллов; математика – семьдесят восемь баллов; английский язык – семьдесят баллов.
В целом результаты вышли сбалансированными, а в сумме они дают триста шестьдесят семь баллов.
Выше в списке стоят имена учеников из группы отличников, в которую входят Йоске, Кушида, Мацушита и Ван. Именно поэтому положение Судо в этом рейтинге вызывало удивление.
То, что он усердно старается в учебе – это общеизвестный факт, но на ряду с этим Судо каждый день допоздна занимается в своем клубе, поразительно, что он попал на столь высокое место.
— Серьезно? Кен на одиннадцатом?.. Обалдеть!..
Ике искренне удивился, скорее даже был ошеломлен результатами: казалось, они шли бок о бок... хотя нет, он изначально занимал позицию выше. Неожиданный скачок был за гранью воображения.
Сложность прошедшей контрольной была средней, поэтому между Судо и двадцатой строчкой разница общей оценки составляет всего пятнадцать баллов. Тем не менее результат вызвал потрясение у многих людей. Я думал, Судо сейчас начнет скакать от радости, но он лишь слегка выбросил вверх кулак и вовсе не стал хвастаться или же смеяться над теми, кого оставил позади. Я достал телефон и проверил последние обновления в системе «ОИС».
***
Судо Кен:
Академические способности – C+
Физические способности – A+
Социальное взаимодействие – C-
Внесенный вклад – D-
***
В общем его показатели продолжают оставаться на среднем уровне, но при этом «Физические способности» заметно выделяются. К тому же, если он будет получать такие оценки за контрольные и дальше, то в ближайшем будущем вполне сможет выйти на показатели «Академических способностей» B.
Стоит ему подтянуть учебу, и тогда «Физические способности» и «Академические способности» будут иметь отметку A и выше. Приложенные за целый год усилия привели к результатам выше всяких ожиданий.
Плюс к этому уменьшилась проблемность его поведения во внеучебное время, поэтому «Внесенный вклад» поднялся с самого нижнего уровня до отметки D-. По «ОИС» у него выдающийся потенциал.
К слову, я на четырнадцатом месте. То есть даже ниже Судо.
Хоть по математике я и получил наивысший балл, но оценки по остальным предметам решил оставить в безопасной зоне. По ним можно сказать, что я учусь спустя рукава, но на самом деле сделано это с определенной целью.
Если на контрольных за второй триместр я получу максимальный балл по всем предметам, то поднимется ненужная мне шумиха.
В разы важнее показать ученикам вроде Судо необходимость роста над собой и помощи классу, а не успокаивать наличием одноклассников, способных получить высокие баллы.
Правда в том, что достижение Судо одиннадцатого места породило множество разных чувств среди одноклассников. По большей части все они положительно скажутся на классе.
С другой стороны, если чьи-то имена оказываются на верхних строчках, другие закономерно опускаются вниз.
Грубо говоря, каждый сохраняет за собой определенную позицию, но если сравнить средние показатели с другими классами, можно заметить небольшие перемены.
Учеников, которые хотя бы немного, но пытаются совершенствоваться, становится больше. Похоже, они постепенно начинают добиваться результатов. Разумеется, не у всех получится так, как у Судо. Далеко не все можно освоить одной лишь учебой. Многое еще зависит от упорства и выносливости.
Но прежде всего нельзя забывать о том, что у Судо есть мощный стимул: с учебой ему помогает Хорикита – объект его воздыхания. Как бы то ни было, после исключения Айри все ощутили висящий дамоклов меч, именно поэтому занимающие нижние строчки рейтинга ученики начали борьбу, чтобы не оказаться проигравшими.
Часть 1
Тот же день, в классе после занятий.
Как только все разошлись, началось собрание основного состава.
Сато, Мацушита, Мии-чан, Маедзоно – четыре человека. Иными словами, инициаторы организации мэйд-кафе. Всего шесть человек, включая меня и Хорикиту.
После презентации все наши собрания, связанные с мэйд-кафе, проходили по телефону, чтобы не допускать утечки информации. Однако, как только мы наконец подошли вплотную к фестивалю, возникла необходимость очной встречи для согласования обустройства кафе и места его расположения. И провести ее было необходимо в одном из помещений специального корпуса, которое мы планируем занять.
Исходя из концепции и масштабов мэйд-кафе мы сразу отмели вариант с расположением на улице. Другими словами, с самого начала было принято решение ограничиваться рамками одного кабинета, но на данный момент мы так и не смогли выбрать место.
Каждый день ученики из параллельных классов и других годов обучения выходят на разведку для предварительного осмотра помещений, в которых планируют устраивать свои программы. И поэтому они не зацикливаются на каком-то одном конкретном месте, а проводят осмотр в поисках гениальных идей.
На самом деле для большего веса в глазах окружающих хорошо бы иметь здесь кого-то из парней, вроде Йоске, но, к сожалению, в это время он обычно занят у себя в клубе. К тому же большое скопление людей может также повлечь за собой определенные трудности.
Как только мы собрались вместе и двинулись в путь, Мацушита сразу посмотрела на меня и Хорикиту, после чего подошла к нам с вопросом.
— Что вы собираетесь делать с ребятами?.. В смысле с Хасебе-сан и Мияке-куном?
— Что делать? О чем ты?
— Она каждый день приходит в школу, но при этом ни с кем не разговаривает. Выходит, наш класс она теперь воспринимает как врага.
— Возможно. Но скорее не класс, а меня.
После того как Айри – ее ближайшая подруга – оказалась исключенной, Харука выстроила огромную стену. И то, что она стала ходить в школу, вовсе не означает разрушение этой самой стены.
— Не собирается ли Хасебе-сан как-нибудь отомстить нашему классу?
Вряд ли Харука напрямую высказалась по поводу этого где-то кому-то. Но, если посмотреть на ее нынешнее состояние, такое впечатление вполне может сложиться. Человек вроде Мацушиты сразу придет к подобному выводу.
— Может и собирается. Тем не менее сейчас она не делает ничего такого, что могло бы вызвать проблемы. К тому же она принимает участие в собраниях культурного фестиваля.
Поскольку идея с горничными была предложена еще на раннем этапе, Харука знает о существовании мэйд-кафе. Поэтому нет никаких причин не брать ее в команду.
— То есть ты позволишь ей отомстить?
— Разумеется нет. Я понимаю ее негодование, но это не значит, что буду молча позволять ей чинить препятствие нашему классу.
Даже с учетом смягчающих обстоятельств, возникших на специальном экзамене из-за отсутствия выбора, она все равно трактует исход как абсолютное зло.
Хорикита, должно быть, искренне надеется, что Харука не станет устраивать бунт.
— Ага, но это не тот случай, чтобы работала такая логика. Уже скоро это должно произойти.
Мацушита постоянно обращалась ко мне, но делала это одним только взглядом. Такое ощущение, будто она пытается вытянуть слова из меня, невзирая на присутствие Хорикиты, лидера класса. Вот только я не стану здесь и сейчас раскрывать свое видение.
Действительно, вполне очевидно, что Харука планирует отомстить. Тем не менее она посещает школу, как положено, сдает контрольные и не доставляет классу неприятности. Даже если в будущем ее поведении пока неясно, мы не можем устроить ей допрос.
— Что-то предпринять заранее практически невозможно. Если попробовать убедить ее отказаться от мести, это может привести к обратному эффекту. К тому же...
— К тому же?..
— Если она и правда ждет удобного случая, то наверняка не станет откладывать это на несколько месяцев.
Тут я соглашусь.
Сложно представить, что она будет целых полгода или год спокойно вести жизнь обычной школьницы. Иными словами, наибольшая бдительность потребуется от нас на...
— Нельзя исключать вероятность, что она попробует что-то выкинуть на культурном фестивале.
Мацушита молча кивнула, словно именно эти слова она и хотела услышать.
— Аянокоджи-кун рассказал, что Хасебе-сан не желает работать горничной. Поэтому для нее и Мияке-куна мы отвели менее специфичные роли, введя их при этом в курс дела. Если по глупости утаивать от них информацию или изолировать от коллектива, то так дадим четко понять, что не доверяем ей.
В случае, если она все-таки не собирается мстить, а Хорикита с остальными будут проявлять неуважение к Харуке и ее другу, угасающее пламя может снова разгореться.
— Выходит, ты хочешь сохранить ее в союзниках, при том избегая для нее важных ролей, так?
— Да. Думаю, нужно поступить именно так. На всякий случай.
Разумеется, ее не особо пугает угроза возникновения беспорядка на фестивале. Тем не менее лидеру важно быть готовым ко всему.
Посмотреть на культурный фестиваль придет множество посетителей. Если среди них распространится плохая репутация класса Хорикиты, то последствий – а они будут – не избежать.
— Я понимаю, Харука действительно вызывает беспокойство, но мы уже почти пришли.
Похоже, Мацушита так увлеклась нашим разговором, что даже не заметила, как мы дошли до места назначения. Многие классы еще не выбрали места для реализации своих проектов. Никогда не знаешь, где и кто услышит брошенные по неосторожности слова.
В трехэтажном здании специального корпуса доступно восемь кабинетов. Сейчас мы на третьем этаже, но чем ближе место располагается к лестнице у входа, тем выше его цена. Если говорить о размещении внутри помещения, самое отдаленное от входа место стоит меньше всего, в этом его преимущество.
На третьем этаже аренда обойдется от десяти тысяч баллов до тринадцати тысяч, тогда как на первом – пятьдесят тысяч.
С разницей почти в сорок тысяч баллов можно выделить больше средств на закупку продуктов. Все-таки начисленные классу баллы не бесконечны. И тут неизбежно, что придется поломать голову над тем, сколько средств выделить на помещение.
— Идти сюда дольше, чем я думала.
Первое впечатление Мии-чан, как я и думал, касается расстояния.
Полагаю, все с ней согласны.
— А ты что думаешь, Сато-сан? — обратилась Мии-чан к Сато, которая до сих пор не произнесла ни слова. Но ответа не последовало. — Сато-сан?
Она подошла ближе и спросила еще раз, отчего Сато ответила в панике:
— А, ну, я тоже так думаю... Да, немного далековато.
— Если не предложить нечто действительно стоящее, мало кто зайдет сюда.
Возможно, это мнение разделили все, поэтому надолго задерживаться на третьем этаже, резко потерявшем привлекательность, мы не стали. После мы спустились на этаж ниже, то есть второй.
— Все же второй этаж лучше третьего. Хотя идеальным был бы первый, — сказала Маедзоно, разглядывая пейзаж за окном.
— Согласна. Вот только... Мне кажется, цена за первый этаж больно большая, не находите? — задумчиво произнесла Мии-чан, всматриваясь в экран телефона.
— Но надо скорее решаться. Места уже расхватывают, — сказала Мацушита, заглядывая в телефон Мии-чан.
— И правда. Из пяти мест, что мы присмотрели, два заняты... Но свободными остались с первый по третий этажи, и это повод задуматься.
Сделать выбор в пользу удобства и заплатить больше баллов или отказаться от комфорта и выбрать вариант подешевле?
— Мне кажется, нам нужен первый этаж. Если другие программы зацепят внимание остальных, они не станут подниматься, и тогда мы будем в невыгодном положении.
— А со вторым и третьим что не так? – если захотят прийти к нам, то разницы никакой.
Маедзоно, Мии-чан и Мацушита начали спорить втроем.
А вот Сато, кто обычно пребывает в боевом настрое и не жалеет слов, даже когда ее не слушают, почему-то в этот раз отмалчивалась.
Подруги иногда бросали на нее обеспокоенные взгляды, но ее мысли, кажется, были заняты чем-то другим.
— Сато-сан в последнее время так странно себя ведет, — шепнула на ухо Мацушита, заметившая мое внимание к Сато-сан.
— И правда, она кажется особенно подавленной в последние дни.
— Я думала, ты что-то об этом знаешь, Аянокоджи-кун. Видимо, ошиблась.
Наверное, Мацушита принимает меня за экстрасенса или еще кого-нибудь в этом духе. Или, возможно, она сказала это из расчета на близость Сато с Кей, но как бы то ни было, подробности мне неизвестны.
— Не похоже, чтобы ей было нехорошо. Я поинтересовалась как бы невзначай, может, ее беспокоит что-то, но ничего вразумительного она не ответила.
— У каждого бывают моменты, когда хочется побыть одному, разве не так?
— Пожалуй. Но как бы сказать... Кажется, сейчас не тот случай.
— О чем ты?
Мацушита продолжала настаивать на своем – похоже, у нее есть какие-то догадки, поэтому я решил не прерывать разговор.
— Она вроде бы и хочет поговорить, но не может. Потому что такой человек – она держит все плохое в себе.
За полтора года их дружбы Мацушита научилась улавливать настрой подруги.
— «Держит в себе»? Но этим ведь все не закончится, да?
— Ну... она, скорее всего, попробует поговорить об этом.
— Тогда давай понаблюдаем за ней. Если ты права, в скором времени она обратится за советом, так?
— Наверное...
Судя по виду, Мацушита не до конца поняла смысл, но так как Сато была рядом, долго наш разговор продолжаться не мог, а потому она послушно отступила.
Рассеянность все-таки вызывает беспокойство, но сначала надо понять, где мы расположимся. Это сейчас самое важное.
Пора уже закончить с этим этажом и перейти на другой. Как только завершился осмотр второго этажа, мы собрались спуститься на первый и в этот самый момент столкнулись с небольшой группой из другого класса.
— Салют, Аянокоджи. Тоже в поисках подходящего места? — обратился ко мне Хашимото – ученик класса 2-A.
Сразу за ним показалась Сакаянаги, лидер их класса, в сопровождении Камуро.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...