1 марта 108 года Возрождения Империи Да Мин.
Провинция Наньвэе, округ Линнань, уезд Фэнъян, Первая школа Фэнъяна.
С самого утра здесь бурлила толпа. Ворота школы были забиты учениками и родителями, а издалека со всех сторон всё продолжали стекаться люди: все они пришли участвовать в ежегодной церемонии пробуждения, проводимой Первой школой Фэнъяна.
В толпе озирался по сторонам один толстячок – это был Дуань Ху, а рядом стояли его родители. Дуань Ху искал своего закадычного друга Лун Юаня. После вчерашнего телефонного разговора ему показалось, что с Лун Юанем что-то не так, а тот до сих пор не появился, из-за чего толстяк начал переживать и то и дело проверял в телефоне, не ответил ли Лун Юань на сообщения...
Лун Юань вчера, можно сказать, побывал на краю гибели, отдавшись борьбе и духом, и телом, а потому спал без задних ног. К счастью, его разбудил будильник – тот не только издавал звук, но и слегка стимулировал силой сюань-ли, что и вырвало его из глубокого сна. Открыв глаза, он некоторое время в замешательстве разглядывал комнату, пока сознание наконец не вернулось, а сам он не утвердился в своей личности. Он поспешно поднялся, умылся и по привычке хотел было уложить причёску, но внезапно подумал, что отныне ему нужно развиваться скрытно и быть незаметной серой мышью, так что выпендриваться нет никакого смысла. Посему он лишь пару раз провеладонью по волосам, переоделся в школьную форму и быстро выбежал из жилого комплекса. На автобусной остановке неподалёку от ворот он стал ждать транспорт, попутно купив завтрак. Вообще-то прошлый владелец тела обычно готовил сам, но в последние дни он упражнялся за закрытыми дверями и не выходил за продуктами, так что еда в домашнем холодильнике полностью закончилась.
По привычке достав телефон и глянув на экран, он обнаружил расспросы от Дуань Ху и тут же ответил, что уже выехал. Подняв голову, Лун Юань увидел медленно подъезжающий автобус, чей внешний вид сильно отличался от земных. Как только двери открылись, он сразу впрыгнул внутрь. В этом жилом комплексе автобусами пользовались немногие, поскольку большинство жителей здесь были либо богаты, либо знатны, и практически у каждой семьи имелся личный автомобиль, так что свободных мест в салоне хватало. Проезд для учащихся стоил вполцену; он приложил карту, выбрал место у окна и уселся. Поедая завтрак, он разглядывал street-пейзаж за окном, а в его голове всплывали представления прежнего владельца о системе образования Империи Да Мин.
Система образования Империи Да Мин по сравнению с той, что была до аномалий, кардинально изменилась. Раньше действовала система кэцзюй, и учащимся обычно приходилось проходить детские экзамены, уездные, столичные и дворцовые, чтобы определить итоговый результат. А то, насколько хорошо они писали сочинения-восьмичлены, в основном и определяло, пройдут ли они отбор и насколько высоким окажется их место. Чтобы стать цзиньши, учащемуся требовалось начитаться книг сверх всякой меры; объём прочитанного и усвоенного был ничуть не меньше, чем у заучек из маленьких городков на Земле, а то и превосходил его. Иные читали с малых лет до самой старости, но так и не достигали уровня дворцовых экзаменов, а кто-то не мог одолеть даже первую ступень и в семьдесят-восемьдесят лет всё ещё оставался «туньшуном». Разумеется, встречались и гении, которые сдавали на цзиньши в совсем молодом возрасте – от сравнения с такими оставалось лишь локти кусать.
Однако подобного рода гениев всё равно было мало, буквально единицы. Большинство дотягивало до дворцового экзамена лишь годам к тридцати-сорока, и для них получить звание цзиньши в пятьдесят лет считалось невероятно молодым возрастом – ведь подавляющее большинство людей за всю жизнь даже не касалось порога этого чина.
Впрочем, по мере того как мир претерпевал аномальные изменения и порождалась хэнь-ци, дикие звери превращались в аномальных зверей, а среди человеческой расы расцветал боевой путь, прежний общественный порядок начал рушиться. Хотя империя Мин продолжила своё существование, взгляды людей изменились до неузнаваемости. Они стали осознавать важность практики боевого пути и прониклись безграничным уважением к тем сильным мира сего, кто способен подчинять могучих аномальных зверей и защищать родину. Молодые люди мечтали в один прекрасный день стать такими же великими фигурами, и так настала эпоха, где уважают сильных, а слабые становятся добычей!
Империя Да Мин поначалу пыталась вести двухпутевое управление между простыми смертными и практиками Сюань: то есть среди простых людей сохранялся прежний порядок, а среди практиков Сюань вводился новый. Однако по мере того как число практиков Сюань росло, а силы разных фракций становились всё могущественнее, их проникновение в общество простых людей стало всеобъемлющим. К тому же силы аномальных зверей непрерывно росли, степень их захвата имперских границ становилась всё выше, а территория под контролем империи неуклонно сокращалась. Очевидно, что двухпутевая система перестала работать, поэтому империю вынудили провести реформу и полностью перейти на систему управления практиков Сюань. Даже в районах простых смертных управленцами становились практики Сюань, ибо только они могли защитить безопасность этих обывателей. С другой стороны, простые смертные на самом деле являлись одним из истоков для практиков Сюань: ежегодно среди обычных людей рождались новые обладатели таланта к культивации, так что эти две группы в действительности были неделимы.
Что касается нынешней системы образования, то власти Империи Да Мин ввели трёхступенчатую структуру: начальные школы, средние школы и высшие обители. Из них начальная школа относилась к детскому и подростковому обучению; средняя школа напоминала объединение незавершённого и полного среднего образования на Земле; а высшие обители представляли собой элитарное университетское образование.
Официальных средних школ в уезде Фэнъян было три, и Первая школа Фэнъяна являлась лучшей из них. Она вбирала в себя практически всех лучших учеников уезда, и поступить сюда на учёбу было довольно сложно.
Если говорить о прежнем владельце тела Лун Юаня, то его способности были никудышными, да и учился он посредственно, а поступить в Первую школу сумел благодаря «денежной суперспособности» Лун Сюэ, иначе у него попросту не было бы на это прав.
Вспомнив об этом, Лун Юань невольно слегка приободрился. Точно! Пусть его способности к культивации никуда не годятся, но если говорить об учёбе, то это же его преимущество! Будучи самым молодым экспертом в области астрофизики Китая на Земле XXI века, он прошёл сквозь жесткую конкуренцию; количество прочитанных им книг и решённых задач было просто колоссальным. К тому же, помимо своей специальности – астрофизики, он в обычное время любил читать самую разную литературу: гуманитарные науки, географию, историю, художественные произведения, книги о путешествиях, музыке и тому подобное. В университете он даже собирал музыкальную группу! И если сравнивать себя с этими нынешними школьниками, то у него точно есть мощнейшая уверенность!
Если он назовёт себя вторым, вряд ли кто-то осмелится назваться первым?
─ Погоди-ка, эта мысль немного опасна... ─ Лун Юань внезапно вздрогнул про себя.
Учиться хорошо – это отлично, но если быть чересчур выдающимся, то это опять же привлечение внимания. А стоит привлечь внимание – и скрытно развиваться уже не выйдет!
Прежний владелец в Первой школе Фэнъяна был незаметной серой мышью, средним во всех отношениях. Если он вдруг начнёт вести себя совершенно иначе, чем раньше, это обязательно привлечёт чужое внимание, и тогда, чего доброго, вслед за этим придёт и опасность.
Лун Юань глубоко вздохнул, немного успокоил чувства и, пораскинув мозгами, слегка расширил ход своих мыслей. Он решил, что учиться хорошо всё-таки очень необходимо, поскольку это поможет ему лучше влиться в этот мир и лучше справляться со множеством вещей в будущем. Это важный шаг для собственной защиты. Поэтому ему обязательно нужно много читать, понимать положение дел в мире и не упускать даже мелочей – чем подробнее, тем лучше. Главное – не проявлять это во время школьных экзаменов и проверок; достаточно просто воспроизводить прежнее посредственное поведение, и тогда удастся развиваться скрытно, не вызывая ни у кого подозрений.
Приняв это решение, он наконец с легким сердцем стал разглядывать уличные пейзажи за окном. Городские районы Фэнъяна чем-то напоминали центральные зоны городов первого эшелона в Китае на Земле. Хотя высотных зданий здесь было поменьше, в целом застройка стояла плотная: жилые дома, лавки, развлекательные заведения мелькали без остановки. Вывески многих магазинов были не совсем понятны, да и товары внутри, вероятно, сильно отличались от земных, но как центр уезда это место бурлило людьми и транспортом, выглядя с коммерческой точки зрения чрезвычайно развитым.
Что показалось Лун Юаню довольно любопытным, так это одежда людей: она выглядела с явным налетом древности, преобладали длинные халаты. Однако те, кто явно занимался физическим трудом, были одеты более собранно и лаконично. Встречались и люди, чьи манеры смотрелись незаурядно, с заметными следами практики культивации, а халаты на них с первого взгляда выглядели очень дорого. Очевидно, у них имелась своя ценность – вероятнее всего, они обладали определённым защитным эффектом.
«Ого?! Почему там по дороге ещё и животные бегут?! И какая-то птица летит?!»
Лун Юань неожиданно заметил эту странность и невольно широко раскрыл глаза от изумления. Ведь по дороге ехали не только машины, но еще и передвигались животные! Ох, то есть мистические звери или аномальные звери! Если бы это увидели люди из его прошлой жизни, они бы точно ахнули!
Поразмыслив, он вытащил из глубин памяти воспоминания прежнего хозяина и наконец понял, в чём дело.
Оказалось, что магистрали в городах-базах Империи Да Мин обычно делились на две стороны: одна сторона представляла собой «обычную дорогу», предназначенную исключительно для простых смертных и рядовых учеников боевых искусств, а другая – «мистическую дорогу», предназначавшуюся только для сильных мира сего уровня воина и выше. Автобус, в котором он ехал, как раз двигался по обычной дороге, а люди, восседавшие на мистических зверях и мистических птицах, передвигались по мистической дороге.
О простых смертных и говорить нечего: заставь их ступить на мистическую дорогу – они и под страхом смерти не осмелятся, потому что их в любую секунду может покалечить мистический зверь. А так называемые ученики боевых искусств – это те, кто обладает талантом к культивации, но чьи границы боевого пути ещё не высоки. Хотя они и сильнее обычных людей, но не намного. Ступени этой категории включали в себя начальную стадию Мистической Кожи, среднюю стадию Мистической Плоти и позднюю стадию Мистических Костей.
Если пробить стадию Мистических Костей, то сила совершит небольшой скачок, и человек станет воином. По сравнению со смертными и учениками боевых искусств статус воина гораздо выше: они могут охранять базы уровня небольших городков, становиться там главами школ боевых искусств или брать жён и наложниц, создавая собственный небольшой клан – всё это не проблема. Ступени этой категории включали в себя начальную стадию Мистических Органов, среднюю стадию Мистической Крови и позднюю стадию Мистических Меридианов.
Многие воины могли владеть собственными мистическими зверями или мистическими птицами. Эти мистические существа могли не только служить им ездовыми животными, но и становиться помощниками во время боя, поэтому некоторые привыкли брать их с собой при выходе из дома. А чтобы защитить безопасность простых людей и поддержать порядок движения, Да Мин на оживлённых магистралях обычно специально прокладывала мистические дороги, предназначенные только для лиц уровня воина и выше.
Разумеется, людей, выходивших из дома с ездовыми животными, всё же было немного, поскольку содержание такого питомца обходилось чрезвычайно дорого: расходы требовались не только на кормление, но и на приручение и дрессировку. Инвестиции в этой сфере были бездонной бочкой, и не богатые семьи попросту не могли себе этого позволить. Посему эти одомашненные мистические звери и птицы обычно происходили от прежних домашних животных и птиц, и чаще всего встречались наиболее кроткие виды – лошади, слоны, коровы, овцы, олени, ослы, собаки, гуси, дикие гуси и тому подобные. Затраты на содержание и приручение таких видов были ощутимо ниже, да и слушались они лучше. Но некоторые сильные практики были способны подчинять себе тех могучих аномальных зверей и птиц из дикой природы, что для обычных людей являлось уже недосягаемым уровнем.
Поскольку в городах-базах обычно действовал запрет на полёты, дававший право на использование воздуха только человеческим самолётам, ездовые птицы ограничивались полётами на низкой высоте со строго определёнными маршрутами, так что о столкновениях птиц с самолётами в воздухе можно было практически не беспокоиться...
......

Комментарии

Загрузка...