Подумав об этом, Мо Ичэнь порылся в чужой памяти.
Он обнаружил, что этот мир во многом похож на его прежний.
Но отличий тоже хватало.
Например, в здешней стране Янь не было космических кораблей «Шэньчжоу», и даже спутники они закупали у Старшего Брата.
Впрочем, экономика Янь была весьма развитой. Последние лет десять, осознав нехватку собственных высоких технологий, государство вливало в разработку колоссальные суммы.
Но пока результаты оставляли желать лучшего.
Пока Мо Ичэнь размышлял, ведущая опустила его на землю.
— Малыш Ичэнь, а ты знаешь, что нужно изучать, чтобы построить космический корабль?
Вопрос Мо Ихань вырвал его из мыслей.
Он ответил не раздумывая:
— Математику и физику, ведь это базовые дисциплины для конструирования космических аппаратов.
И только произнеся это, понял, что прозвучал слишком уж серьёзно. Поэтому он спешно нацепил детскую маску и добавил тоненьким голоском:
— Так мне папа рассказывал! Тётя, значит, мы пойдём учить математику и физику?
От слова «тётя» на лбу и сжатом кулаке Мо Ихань, казалось, вздулись символы гнева из аниме.
Что не так с нынешними детьми?!
Тётя да тётя... Неужели я выгляжу такой старой?
Хотя малыш Ичэнь всё равно лапочка. Эту дурную привычку он наверняка перенял от своего непутёвого папаши!
Стоящий рядом Мо Вэйдун вдруг почувствовал, как у него засвербело в носу, и ему жутко захотелось чихнуть.
По плану съёмочной группы, все участники разъезжались по своим локациям для обучения.
Мо Ичэня посадили в автобус.
В салоне было ещё с десяток детей: кто-то мечтал стать учителем, кто-то — математиком.
На начальном этапе всех их объединяло одно — уроки математики.
Само собой, организаторы не собирались мучить детей неподъёмными задачами.
Те, кто хотел стать учителем, должны были просто освоить азы, а потом на практике проводить уроки для других малышей.
Будущим «математикам» повезло меньше: им предстояло участвовать в школьной олимпиаде.
Что до Мо Ичэня...
Его программа состояла из изучения простой математики и азов физики.
Затем планировалась экскурсия в Яньский центр разработки космических кораблей, где ему показали бы работу инженеров.
А в финале, в качестве кульминации месяца испытаний, он должен был собрать водяную ракету.
Вот только организаторы шоу и представить не могли, что в грядущем месяце их сценарий и реальные действия Мо Ичэня разойдутся на одну ма-а-аленькую капельку.
...
Автобус привёз их к зданию старшей школы.
Съёмочная группа уже арендовала там класс специально для юных участников проекта.
Дети расселись за передними партами, а родители заняли места на галёрке в ожидании преподавателя.
«Народ, говорят, тут пацан грозился корабль построить. Кто из них?»
«Во втором ряду, третий слева. Тот, который самый красивый».
«Брат, мог бы просто написать: „ищите самого смазливого«, мы бы с первого взгляда поняли»».
«Хорошо, что они ещё мелкие. Сидеть рядом с таким красавцем во взрослом возрасте — сплошной комплекс неполноценности».
«Ну-ка, давайте посмотрим, умеет ли этот будущий конструктор кораблей Ичэнь считать таблицу умножения!»
«А-ха-ха, ему восемь лет, второй класс! С умножением у него точно проблем нет. Я хочу посмотреть, как он с дробями справится».
«Вдруг нахлынула ностальгия по школьным задачкам. Прямо соскучился по Сяомину, который вечно покупает яблоки! Как подумаю, что сейчас мы его увидим, аж душа радуется!»
«Слава богу, это математика. А то на английском нам бы ещё Ли Лэя с Хань Мэймэй подсунули!»
В чате вовсю резвились взрослые работяги.
Все с нетерпением ждали: сможет ли мальчишка, бахвалящийся постройкой ракет, хотя бы без запинки рассказать таблицу умножения?
Спустя несколько минут камера показала коридор, по которому неспешно шла преподавательница в чёрной юбке, белой блузке и на высоких каблуках.
Цок-цок-цок — стук её шагов эхом разносился по коридору.
Длинные чёрные волосы были элегантно собраны наверх, а на переносице красовались очки в чёрной оправе.
В тот момент, когда она вошла в класс, у всех отцов на задних рядах полезли на лоб глаза.
В их головах крупным шрифтом высветилось слово: БОГИНЯ.
Взгляды папаш неотрывно следовали за каждым движением учительницы.
Дети, в отличие от них, сидели по струнке, глядя прямо перед собой.
За одним исключением. Этим исключением был наш Мо Ичэнь.
Как и папаши, с секунды появления учительницы он буквально прилип к ней взглядом.
Хорошо ещё, что камера в этот момент снимала саму преподавательницу и остолбеневших отцов, иначе вся страна увидела бы, как юный гений пускает слюни.
— Здравствуйте, ученики. Я ваша учительница Гао. Ближайшую неделю я буду вести у вас математику. Поднимите руки те, кто не знает таблицу умножения.
В ответ на вопрос учительницы Гао в классе не поднялось ни одной руки.
На её губах заиграла хитрая улыбка.
— Раз все знают, тогда я начинаю выборочный опрос~
Услышав про опрос, детишки мигом напряглись. Учительница будет спрашивать?!
А если я забуду?
Разумеется, нашего Мо Ичэня эта паника не касалась.
Он подпер щёку рукой, не сводя глаз с учительницы Гао.
Что именно он там высматривал — оставалось только догадываться.
«Ха-ха-ха, ржунимагу, эти испуганные мордашки — прям я в детстве!»
«Да-да, в началке самое страшное — это когда препод наугад вызывает».
«Я в такие моменты тупо сверлил взглядом парту, лишь бы с учителем глазами не встретиться».
«Охренеть, вы посмотрите на Ичэня! Выпал в осадок. Развалился на стуле, как батя перед телевизором».
«А-ха-ха, умора. Я впервые вижу, чтобы школьник так сидел на уроке».
«Будь я на месте учительницы, сразу бы его поднял! Вот и проверим, как он там умножать умеет».
И пока внимание зрителей было приковано к расслабленному Мо Ичэню, учительница Гао тоже его заметила.
— Мальчик, как тебя зовут? — с улыбкой спросила она. — Встань, пожалуйста, и расскажи нам таблицу умножения.
Услышав своё имя, Мо Ичэнь даже не шелохнулся от волнения. Он медленно поднялся и своим фирменным сладким детским голоском пролепетал:
— Учительница Гао, таблица умножения — это слишком легко. Нет смысла её рассказывать. Если очень нужно, я могу зачитать её задом наперёд. Давайте лучше решим что-нибудь посложнее? Например, матанализ?

Комментарии

Загрузка...