— Ли Сюй, Сюй Минъянь, Чжао Чэньян, вы трое, почему вы не отдыхаете в обеденный перерыв, а прибежали сюда, к водохранилищу? — В голосе Хуан Цайин слышались подозрение и гнев, сквозь которые, впрочем, пробивалась тревога.
— Мы... — Столкнувшись с допросом учительницы, трое парней переглянулись и на мгновение лишились дара речи. Они долго мялись, но в итоге так и не решились сказать ей правду.
— Учитель Чжай, это вы привели их сюда? — Хуан Цайин впилась взглядом в Чжай Чжунхэ, словно пытаясь прочесть что-то по его лицу.
— Ой-ой-ой, учитель Хуан, ну разве можно так наговаривать на человека? У меня сегодня нет уроков, вот я и приехал сюда порыбачить для души, чисто ради отдыха. Кто же знал, что так удачно наткнусь на них? — Чжай Чжунхэ поспешно замахал руками, стараясь убедить всех в своей непричастности.
В этот момент Чжэн Цзинья, стоявшая в толпе, вдруг заплакала:
— Учитель, давайте скорее уедем отсюда! Тот монстр, которого мы видели, мог быть крокодилом!
Услышав это, Хуан Цайин нахмурилась. Она повернулась к девочкам и спросила:
— Чжэньчжэнь, Цзинья, а вы как здесь оказались? Разве не знаете, что здесь опасно?
Девочки опустили головы и робко ответили:
— Ли Сюй сказал нам, что у учителя Чжая дома живут два маленьких птерозавра, очень милых, вот мы и захотели прийти посмотреть...
— Ли Сюй, Сюй Минъянь, я же предупреждала вас! Хватит гоняться за этими странными тварями вроде горгонопсов или стегоцефалов. В школе ни с того ни с сего появляются дикие звери с пугающе острыми зубами, неужели вам совсем не страшно? — Хуан Цайин говорила всё более сердито, и её голос невольно стал громче.
— А нам не страшно! — дерзко огрызнулся Сюй Минъянь, в его голосе сквозило упрямство.
— Не смей перечить учителю Хуан! — видя такое поведение, прикрикнул на него Чжай Чжунхэ. Его тон был строгим и непреклонным, в нём чувствовался несомненный авторитет.
— Живо в школу! — добавила Хуан Цайин. Её взгляд был таким серьёзным, что никто не посмел ослушаться.
Получив нагоняй от обоих учителей, Сюй Минъянь, хоть и был недоволен, всё же прикусил язык.
— Поедемте на моей машине, — предложил Чжай Чжунхэ.
Хуан Цайин кивнула в знак согласия и начала рассаживать учеников:
— Чжэньчжэнь и Цзинья — в мою машину, а Ли Сюй, Сюй Минъянь и Чжао Чэньян — к учителю Чжаю. Немедленно отправляемся.
Ученики послушно разделились на две группы и расселись по машинам.
Автомобили медленно тронулись в сторону школы. Всю дорогу в салоне царила гнетущая тишина. Возможно, недавние события заставили всех чувствовать себя неловко.
Вскоре показалась школа. Хуан Цайин отправила пятерых учеников в класс, а сама направилась в методический кабинет за планами уроков. Пока она не вернулась, Сюй Минъянь тихо спросил Ли Сюя:
— Тот парень, что выскочил из воды и сожрал стрекозу, — это был стегоцефал?
— Хм... не могу сказать со стопроцентной уверенностью, но очень похоже. К тому же, этот экземпляр был куда крупнее того, что мы видели на озере Даньбо! — ответил Ли Сюй.
В этот момент прозвенел звонок на урок. Хуан Цайин полностью погрузилась в преподавание, дотошно объясняя материал. В какой-то момент она предложила классу сложную задачу: предположим, на Тритоне существует некая форма жизни, использующая жидкий аммиак вместо воды в качестве растворителя цитоплазмы, а вместо гидроксильных групп — аминогруппы. Как в таких условиях будет выглядеть молекулярная формула глюкозы?
Класс притих, погрузившись в раздумья. Ученики начали записывать ответы в редакторах своих учётных записей. Хуан Цайин выбрала несколько работ наиболее сильных учеников, вывела их на большой экран и принялась разбирать логику рассуждений каждого.
— А инопланетная жизнь существует на самом деле? — как бы невзначай спросила Лу Яси. Сидевший рядом Сун Цзяхао оживился:
— Хм... думаю, да. Подумай сама, Вселенная бесконечна! Было бы пустой тратой пространства, если бы жизнь была только на Земле. Может, именно я стану тем, кто откроет инопланетян? Ведь таких умников, как я, поискать надо!
Ли Ифэн не сдержал смеха и подколол его:
— Ого, ну ты даешь! Ты просто человек между буквой А и буквой С! С твоим талантом хвастаться ты бы легко взял золото на международных соревнованиях по трепу. Искренне восхищаюсь!
Окружающие рассмеялись, и напряженная атмосфера в классе мгновенно разрядилась.
В этот момент в коридоре появилась Чи Цинъюй. Она подошла к дверям, поздоровалась с Хуан Цайин, и они вышли поговорить. Через пару минут Чи Цинъюй ушла. Слышно их не было, но по выражению лиц стало понятно, что обсуждали они что-то важное. Любопытство учеников разыгралось не на шутку.
Вернувшись в класс, Хуан Цайин выглядела очень встревоженной. Окинув взглядом учеников, она спросила:
— Кто-нибудь в нашем классе ел рыбу из водохранилища на севере от школы?
— А что такое? Что случилось? — недоуменно спросил Ли Сюй.
Хуан Цайин ничего не ответила, лишь пристально посмотрела на него. В её глазах всё ещё горел гнев — она не забыла их опасную вылазку за монстром.
Помолчав, она произнесла:
— В районную больницу за последние дни поступило несколько пациентов с кишечной непроходимостью после употребления рыбы из водохранилища. Предварительный диагноз — пищевое отравление. Комиссия здравоохранения требует выяснить, не ели ли эту рыбу наши ученики.
Затем она перевела взгляд на Сюй Минъяня и Чжао Чэньяна:
— Ли Сюй, Сюй Минъянь, Чжао Чэньян, вы трое ели рыбу из водохранилища?
— Нет! — хором ответили ребята.
— А остальные? — с тревогой спросила Хуан Цайин.
Тань Шаоцзянь тут же отозвался:
— Учитель, я ел рыбу, которую мы там поймали.
Сердце Хуан Цайин забилось в бешеном ритме. Она глубоко вздохнула, стараясь успокоиться, и сказала:
— Хорошо. Иди со мной в больницу, нужно сдать анализы.

Комментарии

Загрузка...