По классу снова заскользили шелестящие, устремленные на него взгляды.
Чжэн Сюэ повернулась к Шэнь Нуои:
— Это ведь Чжан Чэнь? Быть того не может! Откуда у него такой литературный слог?
Шэнь Нуои и сама растерялась. Она ведь тоже писала на тему взросления: её текст изобиловал изысканными оборотами и дышал солидностью, но по глубине этот опус уступал ей катастрофически.
Тянь Цзяи сидела с загоревшимися глазами, застыв в состоянии противоречивой, смущенной двойственности. Она обожала хорошую прозу, но подобное сочинение подобало бы разве что одаренному Пэн Синю или тому самому старшекласснику-писателю, чьи работы из года в год попадали в сборники образцовых сочинений. Попадись этот текст Ли Жуньцзя, она бы еще скривилась, но скрепя сердце признала.
Только вот автором оказался Чжан Чэнь.
Сам же Чжан Чэнь после написанного чувствовал себя немного не в своей тарелке. Остальные ладно, но он страшно боялся тех, кто знал его прежнего, кто помнил, каким он был человеком до сих пор. Вдруг перемены вызовут у них подозрения? Впрочем, научную подоплеку Чжан Чэнь не опасался – он боялся, что они усомнятся в самом смысле бытия.
Это камень в твой огород, Ван Шуовэй.
И в этот самый момент Ван Шуовэй, предсказуемо выкатив глаза, уставился на Чжан Чэня, а спустя мгновение выдал:
— Да ты охреннеть какой крутой! Умудриться написать так, чтобы Ву Пинъян заставил читать твое сочинение на весь класс!
Ладно... зря он переживал.
А вот кого этот успех задел сильнее всего, так это одаренного Пэн Синя.
Он искренне считал, что в этот раз написал чертовски хорошо, блеснув великолепным стилем. Но услышав творение Чжан Чэня, понял: при всей своей простоте оно дышало мощной силой, и мощь эту невозможно было не ощутить.
В этом и заключается сходство всех сильных людей. Хороша вещь или нет, видно с первого взгляда.
Он не то чтобы не признавал чужое сочинение – напротив, проникся глубоким уважением, признавая, что самому ему подобного не добиться.
Бесило другое: автором был Чжан Чэнь.
Чжан Чэнь – это кто вообще?
С самой старшей школы Ву Пинъян ни разу не зачитывал его сочинения перед всем классом.
Впрочем, Ву Пинъян и самого Пэн Синя хвалил нечасто – от силы пару-тройку раз. И дело вовсе не в предвзятости: просто Пэн Синь вечно грешил излишней вычурностью, перегружая текст цитатами из классиков и книжной премудростью.
Ву Пинъян же добивался от учеников воспитательного эффекта. Он отлично понимал, что большинству школьников далеко до Пэн Синя, который с пеленок зачитывался классикой и накопил огромный словарный запас. Именно поэтому учитель призывал класс писать о личном опыте и искренних чувствах, создавать вещи, способные затронуть душу.
Пэн Синь прекрасно знал, почему учитель обходит его стороной. Но это ничуть не мешало ему считать собственные тексты безупречными и грандиозными – в этом и заключалась его самоуверенность.
Но с какой стати Чжан Чэнь вдруг выдал шедевр?
Поэтому на перемене Пэн Синь резко захлопнул книгу и вышел из класса.
Впрочем, странное выражение его лица заметило большинство одноклассников.
Сегодняшний триумф Чжан Чэня заставил многих перевести взгляды на Пэн Синя – на них обоих.
Все в классе знали, как здорово пишет Пэн Синь, но теперь они отчетливо почувствовали: Чжан Чэнь ни в чем ему не уступает.
И эти двое словно по мановению волшебства оказались в центре всеобщего внимания, превратившись в две противоположности.
И вдруг Пэн Синь бросил книгу и ушел.
Покружив у клумбы под окнами первого этажа, Пэн Синь вернулся как раз перед звонком. Направившись прямиком к парте Чжан Чэня, он обнаружил, что тот увлеченно решает задачи.
Чжан Чэнь!
Он серьезно зубрит задачки!
Пэн Синь на секунду замер. Убедившись, что ему не мерещится всякая чертовщина, он уперся пальцем в оправу толстых очков, вперил в Чжан Чэня огромные глаза из-за линз и выпалил:
— Какого черта, Чжан Чэнь? С чего это ты вдруг начал писать настолько хорошо?!
Со стороны это звучало нелепо, безрассудно и по-детски наивно.
Но в этом прямолинейном выпаде крылась вся буря, бушевавшая в душе Пэн Синя.
Одноклассники давно привыкли к его громогласной манере общения, а потому прекрасно понимали его нынешнее состояние.
Вся эта честная компания тут же уставилась на двоих парней.
Встретившись взглядом с Пэн Синем и вспомнив того самого одаренного парня, который когда-то произвел на него столь сильное впечатление, Чжан Чэнь ответил на автомате:
— Я жую траву. Трава эта не растет на мертвой земле.
Она не прорастет без сладкой росы и не поднимется под небом, лишенным чистой ци!
Бум!
Голова Пэн Синя загудела в унисон с заливистым школьным звонком, точно заброшенный колокол.
Вместе со звонком в оцепенение впали и все наблюдавшие за ними зеваки.
Пэн Синь молча показал Чжан Чэню поднятый вверх большой палец, развернулся и зашагал обратно. Безупречно смиренный, он сел за свое место и с той минуты возвел Чжан Чэня в ранг духовного наставника.
Фраза Чжан Чэня ударила прямо в глубину его души.
Если он всю жизнь искал ту самую, идеальную фразу – выискивая ее по историческим трактатам, в размышлениях великих литераторов прошлого или в бескрайней реке времени, вечно чувствуя, что чего-то не хватает, что до совершенства вечно не дотянуть...
То эти слова пронзили его сердце насквозь.
Он нашел её.
Увидев, что соперник вернулся на место, выпрямился и, вытащив тетрадь, принялся прилежно конспектировать с видом глубоко раскаявшегося грешника...
Чжан Чэнь подумал: старик, да ведь это твои собственные слова, некогда выведенные твоей же рукой на страницах моей школьной анкеты-воспоминаний.
Как же они могли не тронуть твое сердце?
Интересно, сохранился ли у тебя тот же внутренний стержень спустя столько лет?
...
В школьной анкете прошлых лет Шэнь Нуои не отметилась, но в этой новой жизни, подумал Чжан Чэнь, эта страница пустующей не останется.
Он надеялся, что анкета, заполненная Шэнь Нуои, окажется исписана воспоминаниями от корки до корки.
Поймав себя на этой мысли, он исподлобья глянул на девушку.
А та лишь взметнула раскосые лисьи глазки, приоткрыла пухлые губки и свирепо-мило цыкнула на него:
— Цц!
Время безбрежно, мы держим слово друг перед другом.
...
2000 год. Наступил новый век, похожий на сладкий сон.
Корпорация Microsoft выпустила Windows 2000 на смену Windows 98.
А Apple представит свою операционную систему Mac OS только в следующем году.
В ту пору интернет в интернет-кафе все еще шуршал прерывистым диалапом, самым популярным мессенджером оставался OICQ, который лишь во второй половине года официально переименуют в QQ.
Этот год бурлил, стремительно и безудержно набирая силу.
Эмоции кипели, вздымая волны в человеческих сердцах.
Школа Юйдэ жила привычной жизнью, встретив конец января финальными и одновременно аттестационными экзаменами.
Поскольку тылы были надежно укреплены заранее, а муштры и повторения подошли к концу, Чжан Чэнь, вернувший себе часть былой мощи из прошлой жизни, вступил в открытое противостояние с этим финалом.
Впереди маячил исторический пример революционных предтеч со штурмом Жунчэня ради тарелки риса.
Позади – решительный штурм финальных экзаменов Юйдэ в исполнении Чжан Чэня.
Тогдашнее предприятие подорвало корни милитаристов, столкнулось с жесточайшим отпором и проиграло; исход же текущего сражения еще предстояло увидеть.
Стоило сойтись в схватке, как стало ясно: этот экзаменационный билет городского методического совета – орешек крепкий.
Поэтому он сосредоточил главные силы на трех основных фронтах: математике, английском и китайском.
На территориях физики и химии он применил партизанскую тактику: щелкал мелкие задачи, штурмовал крупные, комбинировал их по обстоятельствам. Он наотрез отказывался тратить время на громоздкие задания и растрачивать ограниченные силы. Безупречное чутье, принесшее ему былую славу, подсказывало, к каким задачам стоит подступаться, какие можно одолеть упорным трудом, а какие представляют собой неподъемные глыбы, от которых следует немедленно делать ноги в рамках стратегического маневра.
С математикой вышло не так гладко, как хотелось бы, но вполне ожидаемо: разве можно вернуть всю былую мощь всего за каких-то двадцать дней? Спотыкаясь о самые каверзные бастионы математического фронта, он отступал с боями, но всё же отстоял целостность большей части работы.
В школьной математике тот, кто способен одолеть девяносто процентов заданий, по праву принадлежит к верхушке пищевой цепочки.
На английском он дал волю опыту и тактике укрепленных рубежей, продвигаясь шаг за шагом и вырвав максимальную добычу. Разве что из-за секундной потери бдительности упустил пару невнятных заданий по аудированию.
В части китайского языка он держался традиций и солидности. Глубиной понимания авторского замысла он похвастать не мог, зато в расшифровке поэтического безумия древних авторов превзошел самого себя.
Наконец, исчерпав запас воли и концентрации, он ворвался на поле боя сочинения. Столкнувшись с традиционной для старшеклассников философской темой, он на одном дыхании выплеснул на бумагу монументальное полотно.
Закончили, можно расслабиться.
Полное спокойствие и невозмутимость.
===
Ау, куда все пропало?!
Пишу я, пишу.
~~~~~~

Комментарии

Загрузка...